幼儿园管理问题清单

一、制度落实方面

存在幼儿园目标管理不明，制度不规范。由于幼儿园管理制度制定了很多，但目标管理不明确，忽视了幼儿园管理制度的重要性，制度制定了，但是没有真正意义上监督落实到位。同时，在幼儿园管理人员和教育者职责划分上，也存在职责不明、权力分配、委托授权不合理的现象发生。

二、安全工作方面

日常安全教育不够深入全面。在实施安全主题教育的过程时，多以“填鸭式”教学为主，采取的主要方法是讲授法，形式过于单一。即幼儿教师向幼儿讲授有关安全教育的知识，这种方法过于强调教条的说教和一味地灌输，在这一过程中，幼儿始终以被动的身份进行学习，在一定程度上忽视了幼儿的主体性，往往导致幼儿园安全教育的效果不佳。

三、教师流动频繁

我园共有在职教师20名，在编15人，编外5人，其中5名教师借调到其他或其他县市，2人轮岗，2人产假，教师的流动性每学期班级的任课教师也要调整，这样一来，孩子要重新适应新老师，同时对我园的管理工作带来了很多的困惑。

四、家长工作方面

我园90%的家长都是外地务工人员，对家庭教育的观念意识淡薄，教师开展家长工作只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。召开家长会往往只是作为幼儿园工作的点缀，组织不得力，目的不明确，表面上轰轰烈烈，实际上没有多大收效。开展家长工作仍以幼儿园为中心，家长处于被动服从的地位，教师只是要求家长配合幼儿园工作，而家长并不十分了解幼儿园的教育目标、幼儿在园的情况，因此很难做到与幼儿园主动配合。