2022年机器人工作计划

2022年机器人工作计划

从小培养学生对机器人知识的兴趣与爱好，让机器人活动能在全校范围内广泛开展，在市、省和全国电脑机器人竞赛中能取得更好成绩，争创泸州市、四川省机器人教育名校，为国家储备一批具有创新思想与创新能力的人才。

国家未来的发展，取决于今天人才的培养，而有创新精神和实践能力的高素质人才的培养，需要教育观念、制度、模式、内容和教学方式的与时俱进。在学校开展机器人活动是为了贯彻中央“科教兴国”战略，培养学生具有科学思想、科技知识、科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。机器人活动以讲授、辅导、组装、编程为主。同学们将学习掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识，优秀的同学还将参加 省、市、区相关的竞赛。我们学校机器人活动以“大胆创新，挑战自我，服务未来”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的探究学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。

2022学年度机器人实施工作计划:

一、活动思想：

（一）机器人学习理念：机器人是集创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。在机器人课堂教学中应该做到而且能做到彻底改变过去单一的教师灌输、学生被动接受的教学模式，让学生在“玩中学”，“做中学”，在机器人的模型拼装、编程控制调试的实践过程中去体验，去掌握知识、去提高能力、去创新。

（二）机器人成员：5０人，学校积极创造条件，选拔对机器人感兴趣有志向的同学开展社团活动，计划活动课时：一个学年四个教学单元共３２课时。本学年继续在三、四年级招收新的学员30人。

（三）机器人学习模式：机器人能实现多种控制方式及多种模型设计，适合用于机电一体化、工业自动控制、机械创新设计。学习和掌握机器人的过程主要动手做（模型设计）和编程（实现动作控制），旨在动手能力和创新意识的培养。

二、机器人活动具体设想：

活动模式：采用项目教学法和师生协作探究模式

活动安排：活动安排在每周三下午和星期四下午第三节课4:00-5:00。

活动过程：

第1阶段：重点是对机器人的认识，熟悉机器人基本组件和基本搭建方法。学生自愿分组，划分2人一组，每个小组确定一套科学与技术基础套装。可以先观摩机器人模型，并进行讨论原理。

第2阶段，重点是对核心控件和传感器的认识，熟悉模型的搭建，了解和初步掌握传感器的使用方法。成功搭建出2-4种机器人项目。

第3阶段是模型控制的实现，要求熟练地成功编程使机器人按自己设计的目标“动”起来。

第4阶段为项目展示和评价阶段，每组学生选出最好的项目作品进行成果展示和评估。

三、具体教学内容安排：

第1单元：认识机器人、熟悉机器人基本组件…………６ 课时

第2单元：认识机器人传感器、动力原理…………６ 课时

第3单元：机器人编程 …………１２ 课时

第4单元：机器人综合活动…………１２课时

根据场地要求设计各类机器人行走和组建运行方式，搭建一些形状不同的机器人，需用课时视具体情况而定。

四、培训及参加竞赛安排：

1、2022年4月学校举办校园科技节，机器人兴趣班学生进行机器人展演。

2、2022年下半年参加第37 届江阳区青少年科技创新大赛（夺岛奇兵、人机对战、智能酿造）。

3、2022年泸州市青少年机器人竞赛（夺岛奇兵、人机对战、智能酿造）。

4、根据参加泸州市机器人竞赛成绩，视情况参加四川省青少年机器人竞赛。

五、资金如何安排：

１、购买机器人套装,用于基础的机器人教学。

２、购买Arduino电路板，材料和工具等，用于基于Arduino机器人制作入门。

３、购买自制机器人的教材、材料、工具。

六、师资如何安排保证

一个有活力，有着强烈兴趣的机器人教师团队是保证机器人社团不断发展壮大的前提，所以在现有教师团队的基础上，培训年轻的教师特别是刚加入工作的教师加入到教师团队，充分给予他们展现自己能力的机会，多让他们外出学习，辅导学生参加比赛等。

在上一学年度的基础上进一步学习新的机器人知识,主要内容是从零开始制作自己的机器人。自制机器人，学会使用各种机械加工工具，电子焊接工具等，掌握简单的电路原理，驱动原理，从而能够制作简单的机器人。学生在制作简单机器人的基础上，进一步学习Arduino开源机器人，开源教循序渐进，通过详细的原理分析还有制作步骤，让每个学生都能够制作属于自己的机器人，这样学生有着极大的成就感，能得到家长的认可，并最终形成成品。