六一儿童节活动简报【新版多篇】

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2022六一儿童节活动简报内容 篇一

孩子的世界是天真而澄澈的，孩子的情感是真挚而细腻的，孩子的语言是丰富而独特的，我们需要用心地去倾听感受，才能走进孩子的世界。在六一儿童节这个孩子的节日里，为了给每个孩子创设充分表达、表现自我的舞台，我园以孩子们为主角开展了系列活动，其中包括第八届“亲子阅读，共同成长”系列活动之小班级自制书签、中班级制作亲子绘本、大班级幼儿自制绘本和故事配音王活动，还有每个幼儿的美术作品展、岭南师范学院学前教育系钢琴音乐会等，希望在他们的童年记忆中留下浓墨重彩的一笔。

一、我的绘本我做主——书签绘本制作活动

我们希望阅读成为孩子探索世界的眼睛，成为孩子飞往更广阔世界的翅膀。今年是我园“亲子阅读，共同成长”系列活动开展的第八年，书签绘本自制活动是其中一个子活动，包括小班级自制书签、中班级制作亲子绘本、大班级幼儿自制绘本，通过前期课程的开展、中期孩子们的操作实践、后期“窜班”式的讲解分享，让孩子们对绘本更有亲近感，并会把自己喜欢的感兴趣的东西通过自制书签绘本的形式与他人分享，促进孩子想象力、创造力、语言表达能力和动手能力的发展。

二、我是配音王——亲子故事配音活动

听故事是每个孩子都乐此不疲的事情，而现在的孩子们对卡通视频类有声故事也特别感兴趣，所以我们组织了新颖的亲子故事配音活动，孩子们通过体验尝试配音，感受语言的速度、声调、感情等变化带来的不同的表达效果，提高孩子对故事的感受和欣赏能力，锻炼孩子的语言表达能力。同时，爸爸妈妈跟孩子共同选材、练习、准备道具的过程，会让父母有更多机会了解孩子的喜好和想法，增进亲子间的感情。

三、我是小小艺术家—“童心童画”作品展

每个孩子都是独立而丰富的个体，他们有一百种语言来向世界传达他的奇思妙想，而美术的创作可能是其中最外显的方式之一。孩子的作品是需要被倾听的，那些烂漫而富有创造性的画面，如果你有幸听到孩子的解读，总会有一种“哇”的惊喜感！那里投射了孩子对这个世界的感受、认识、期望，是我们通往孩子心灵很重要的通道。在六一儿童节这个孩子们的节日，我们组织了“快乐六一，童心童画”主题画展，不仅是希望通过形式多样、风格迥异的幼儿作品给孩子艺术的熏陶，更希望每一个孩子都能在我们用心布置的会场感受到他的作品受到的尊重和称赞，从而更自由勇敢地去表达自己。

四、我的音乐之旅——“为儿童的音乐”钢琴音乐会

音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一，它既能浸染丰富孩子的情感世界，又能成为孩子想象力发展的翅膀，是孩子感受美和表现美很重要的一种方式。岭南师范学院学前教育系的学生每学期都会到我园实习，跟孩子们建立了亲密的关系。因此，教科院学前教育系首届钢琴音乐会“为儿童的音乐”邀请了我园大班级幼儿参加，感受美妙的旋律，享受音乐带来的感动，把音乐艺术的种子深耕到孩子们的心中！

六一是孩子们的节日，但对市一幼的宝贝来说，他作为主角的节日不会只有这么一天！期待接下来被小朋友票选出来的配音王展示活动，期待绘本分享过程中孩子们的成长，期待孩子们在体验创造中给我们带来的感动和惊喜……愿每一个孩子都能被倾听和了解，能自由勇敢地去表达，能追随本心地去探究，从而使体验和感受的一切都成为支持孩子成长的童年的力量！

2022六一儿童节活动简报内容 篇二

前言

童年是甜甜的糖果，童年是快乐的儿歌。童年是盛开的花朵，童年是初升的太阳！

XX镇社工站所进驻的村居“三留守”人群居多，自2019年以来，站点每年均有组织留守儿童开展“六一”儿童节活动。今年，社工通过走访学校，深入了解留守儿童需求，在XX镇人民政府指导下，于5月28日，开展“童心飞扬，欢度六一”儿童节活动。站点在保障疫情防控安全基础上，为农村留守儿童带来欢乐。

场景一

5月初，站点社工在督导协同下，共同讨论活动物资、时间安排等计划内容，结合天气制定有“摊位游戏”与“阅读书籍与观影”两项方案。活动前，社工们做了充足的准备，包括：到新竹小学发放宣传单告知活动时间、购置活动摊位游戏所需物资与儿童节日礼品、提前整理布置现场，测试观影投影设备等。

场景二

5月28日中午，孩子们都早早到达站点，期待活动开展。可惜天公不作美，下起小雨，户外场地湿滑，为了能够保证儿童安全，社工启用“阅读书籍与观影”备选方案。活动现场，社工组织儿童到书屋阅读书籍，交流体会，同时社工带领小朋友玩智力玩具进行互动，分享快乐。

紧接着，社工调试好设备进入观影环节，播放了《俑之城》动漫。观影后社工鼓励孩子们分享感受，有小朋友分享到“动漫中一名杂役为了能改变自己身份成为锐士，勇敢地去捕捉反派‘地吼’，过程认识新朋友也经历了很多。”还有小朋友分享“杂役敢去打怪兽，他很勇敢，他的朋友青铜羊很可爱。”社工肯定了小朋友们的表现，希望小朋友能够像动漫主人公一样，在生活中面对挑战要勇敢。

场景三

活动接近尾声，社工给孩子们发放了节日纪念品，送上六一节日祝福。孩子们很开心，在这个特别的日子里，能够和小伙伴们一起参加体验有趣的活动，还有来自社工站的关心。在整理现场，社工也围坐一起，进行总结和分享。

社工A：站点空间相对紧凑，室内活动即使开空调也有些闷热，很欣慰孩子们能坚持这么久认真观看影片。我们考虑还有不够周全的地方，应该选取更为简短的影片。

社工B：这部动漫讲述的冒险故事，中间有些欢快的片段，孩子们都还算喜欢。但也有枯燥的介绍片段，部分年纪小的孩子看不懂，下次涉及儿童观影还需充分考虑孩子的年龄层次。

社工C：整体活动效果还是不错的，重要的是孩子们都有个愉快的体验，我们也进入小朋友的世界，陪同他们一起度过快乐的时光。

总结

此次活动受天气影响，无法组织孩子们进行户外摊位游戏，但站点社工做好应对方案准备，保证室内活动能够顺利进行，孩子们也有了一个愉悦的回忆。活动能够圆满完成，不仅是因为站点社工充分准备与对书屋常态维护运营，更离不开政府对村居儿童的关心以及对站点工作的支持。最后再一次感谢XX镇人民政府对活动的大力支持，对农村留守儿童的关注与关怀，XX镇社工站将坚定驻守村居、发挥社工职能，服务社区、服务群众、共建美好家园。

2022年小学六一儿童节活动简报 篇三

为了给留守儿童更多的关爱，在“六一”儿童节来临之际，XX区中山小学开展了“庆‘六一’关爱留守儿童”主题活动。

这些孩子的父母大多在外地长年打工，陪伴他们的只有爷爷奶奶。缺少了父母的陪伴，个别孩子性格孤僻，不爱说话。中山小学的老师们小组结对，主动和留守儿童聊天、做游戏，了解孩子们的生活、学习情况，并让他们写下自己的小心愿，做成心愿卡，帮助孩子们圆心中梦想。

XX区中山小学开展此次关爱留守儿童活动，旨在主动关心孩子们的生活、学习、心理健康情况，关注他们的需求，努力为留守儿童营造一个幸福美好的童年。

六一儿童节活动简报 篇四

一年一度的六一儿童节又要到了，为了让孩子们过上一个愉快而有意义的节日，民族幼儿园提早谋划，精心组织，营造气氛，扎实、有序推进儿童节庆祝活动各项准备工作。

6月1日民族幼儿园举行 六一”庆祝活动，活动内容丰富多彩，手工活动发展了幼儿的手部精细动作，锻炼了幼儿的运动协调能力，培养了幼儿的相互交往能力。在互动游戏中，孩子们不仅收获了奖品，收获了快乐，而且也增进了师生、同伴之间的感情。幼儿舞蹈《七彩画笔》整个舞蹈气氛欢快活泼，充满了童真童趣，大班的孩子们用快乐的歌声、优美的舞姿、稚气的表演来庆祝自己的节日。活动中孩子们活泼可爱的造型、充满童稚的歌声、惟妙惟肖的表演赢得了观众愉快的笑声和热烈的掌声。

本次活动营造了浓厚的节日氛围，让孩子们在感受节日快乐的同时尽情的展示自己，让我们祝愿每个孩子都拥有一个愉快美好的童年。 鲁城街道民族幼儿园提供了表现艺术才能的舞台，充分展示了幼儿园小朋友健康活泼、积 极上进的精神风貌，受到领导和家长的一致好评。

六一儿童节活动简报 篇五

我学校课室的活动可多了，其中一个让我太难忘了，那就是“六一”活动，这活动可好玩了，下面听我说说情况吧！

六一的前一天，老师在课堂说：“明天下午我们办一个‘六一’活动，记住，明天上午正常上课！”同学们听了又高兴又发愁，高兴的是下午活动啊，发愁的是上午要上课啊。有个同学大喊：“蓝老师！我们像二年级一样，也办美食大会吧！”同学们听了纷纷附和。老师微笑地说：“好，我们像二年级一样，办美食大会，每人要准备一份礼物哦！”放学后，我告诉妈妈这个好消息，“我们去商场买美食吧！”弟弟迫不及待地喊着。在超市里，我碰到了一个同学张景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也回应了一声：“嗨，张景泓。”买好礼物后，我们高高兴兴地回家了。

六一下午终于到了！我们在课室摆桌子，摆成一个U形的。中间是来表演的，主持人是赵颖瑶和龙映霖。有很多人上台唱歌，跳舞，打武术。然后来一个抽奖阶段。我抽中了曾祥轩的，他的礼物是一副牌，则我前面的甘海锋抽到我的礼物，我的礼物是一些果冻和一些QQ糖。然后继续唱歌，这时，广播说：“第三节课搞清洁卫生，请各班做好准备。”听到这消息，我一下慌了，看了手表，我对林芸馨说：“第二节课要下课了！”过了一阵，第三节课的铃声响了，我们只好乖乖地扫地，摆好以前的桌子。

这个六一活动真是令我难忘，你的六一活动会是怎样的呢？

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