5.12护士节活动策划方案【精品多篇】

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“5.12”护士节活动策划方案 篇一

学校为纪念20--年“5.12”国际护士节，决定在全院开展--医院“爱的奉献--爱心献护士”才艺表演大奖赛。具体方案如下。

一、时间

-月-日晚-点至晚-点。

二、参赛名额

医生：每个科室1个参赛节目

护士：共8个节目

导医：4个

其他各部门均1个节目

三、节目要求

1、内容健康向上。

2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题。

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟。

4、单人、集体表演均可。

四、组织筹备

1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为-月-日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单。

2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练。

3、企划部负责落实场地及相应的设施设备。

4、企划部落实主持人事宜。

5、后勤部负责物料采购供应。

6、参赛人员自备所需道具及器材。

五、赛事流程

1、请医院领导发表祝贺词、讲话。

2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单。

3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目。

4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》)。

5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者。

6、医院领导为我院年度“优秀护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状。

.12防灾减灾活动方案 篇二

2018年5月12日是汶川地震10周年纪念日，也是我国第10个“防灾减灾日”。为了提高广大师生防灾减灾、应急自救的意识和能力，我校决定开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防灾减灾活动。现结合校园实际，制定2018年“5·12”防灾减灾日”活动工作方案：

一、组织机构：

防灾减灾领导小组：组长：校长副组长：副校长

成员：课任老师及各班班主任。

二、活动主题：“加强防灾减灾，确保校园安全”

三、活动内容：

（一）防震疏散演练

1．由领导小组召集科室成员、负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

2．各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。

3．结合实际，按照本方案的要求，布置、落实相关工作安排，主要包括：制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参加人员、人数，疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容；

4．组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调：演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故；

5．活动要求

（1）演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的`所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。

（2）各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。

（3）对于身体特殊的学生，请班主任老师安排学生予以帮助。

（4）学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。

（二）防震减灾系列教育

1．利用校内宣传栏、电子屏、条幅、广播、等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2．各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。

3．各班出一期防震减灾的专题黑板报。

4．根据本次活动演练，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

六、活动总结

1．根据各班活动情况，评选部分平安班级。

2．请各班对照要求认真组织落实，上交演练方案、活动图片、活动总结。

.12护士节散文 篇三

被地震掩埋了三年，在我们心里沉寂了三年，汶川地震三年后的今天，护士节终于像一颗被厚土埋藏的树苗，发芽，滋长。三年，悲伤被勇气替代，哀悼被力量取代，汶川在一片重建的呐喊中像一颗新秀冉冉升起，我们的节日，也该再度升温了。

下班时，碰到一同学，他老婆在我科住院。问我们：“干嘛去？”我说，“祝贺我们的节日去。”那同学说，“今天全国上下都在哀悼地震灾难，你们还]www.haoword.com[祝贺节日，太过分了。”脸一沉，瞪他一眼，“汶川地震已过三年，我们停过三年，总不能因为一次地震把我们一生的节日都抹杀了吧？”

爱心若仅仅表现在一天的哀悼中，那干脆取消护士节，改为地震哀悼日。不管别人理解不理解，南丁格尔精神在非典现场，在汶川地震灾难中展现的淋漓尽致，我们无愧于那些灾难中丧生的每个灵魂。

护士是个穷职业，没有红包，没有回扣，只有劳累与不理解。过节，就差AA制。护士长搜尽所有卖破烂的零碎钱，凑够300，仅有的300，呵呵，够寒酸了吧。钱不多，可每个人脸上就像绽放的玫瑰花，娇贵，美丽，充满活力。

最近科里发生很多事，张姐生病，歇假修养。小窦预产期来临，休息在家等待生养。老石婆婆家发生天塌的大事，需要处理。郝宝贝儿子烫伤，在儿童医院住院。祸不单行，让每个人脸上都多了一层阴郁。

今天护士节，仅有四个人上班。可想而知，七八个人的活落在四个人身上，那是怎样的忙碌。个个身心疲惫。不过，我们要感谢护士长，在节日这天，这样的条件下，给我们一个节日，忙而快乐着。

没有想出更好的过节方式，无非是吃饭唱歌。吃饭简简单单，毕竟钱是有数的。饭后一致提议K歌，除去几个看孩子的，剩下我们几个都唱歌去。唱的好与不好，音准不准，似乎不重要。拿起麦克，一展歌喉，那歌声唱出的不仅是音符，还有释放，释放出工作的压力，工作中的烦恼，工作中的不被理解。。。

麦霸周值班没来，本来嘛，护士节我们的节日，就不该他来。少了麦霸周，给别人多了拿麦的机会，轮流上阵，唱出各自的水平，而我，抢麦机会见多，学会几首新歌，尽情展示。

玩起来时间怎就过得如此之快？将近三个小时，任宝贝意犹未尽地说，唱完歌还去哪玩？只可惜这破地方，实在找不出什么样的夜生活供我们玩。任宝贝提议，去湖边吹风咋样？

这建议符合我意，假山的夜景虽美却从不敢一个人尝试走进去。假山最早曾是殡仪馆的原址，搬走多年，可那些长居的孤魂野鬼是否就像搬家一样搬走呢？又有多少灵魂在山中游荡呢？所以，假山的夜晚就像一座藏有很多灵魂的寺庙，令人在夜间望而生畏。

也曾想郁闷的时候去湖边漫步，但终究没这胆量。

今个任宝贝提议，我第一个赞成。一个人不敢做的事，多人陪着还有啥不敢的。最后送走其他人，吹风的只有三个人，护士长，任宝贝，还有我。

把车停在湖边，再往前开一步，车身就像在岸上蹦跶久了没有呼吸的小鱼，掉进水里，沉进水底无影无踪。两辆车并排，三个人同时走下车，护士长笑着说，“我们这是来干嘛啊，黑漆漆的，恐怖啊。”

“吹湖风啊，多美的湖，多美的夜，多美的山啊！”我和任宝贝齐声欢呼，恨不得冲下湖，游到山上去。

“走，吹湖风去！”三个人肩并肩，走过跨栏，漫步在湖边。小风吹过，一丝丝凉意，任宝贝喊着，“冷啊，好冷啊！”再看宝贝，上身穿着短袖T恤，下身七分牛仔裤，更好玩的是牛仔裤膝盖部位破的大洞，直往里灌风，能不冷嘛。

“要不回去？”

“不行，还没吹风呢！”

湖面好安静，没有一丝波澜，隔着湖望向对岸，两座山隐隐约约，在灯光的照耀下多了份神秘。不知山上藏没藏着高人，或是不曾消散的灵魂？不敢走近，远观已经令我不寒而栗。

一阵风吹过，紧紧上衣，手放进哈伦裤袋，很潇洒的样子。我和护士长的两双高跟鞋像是踩在钢琴琴键上，交替发出有节奏的嗒嗒声，划过夜空的安静，清脆而悠长。仰天望去，漫天星空，夜黑星亮，半个月亮，少了另一半的相伴，沉寂在空中，默默无语，难耐地期待着月圆之时。湖边的路灯，一排排，照着绵长的小路，暗淡，多了份浪漫与忧郁。

此情此景，不觉勾起心中阴暗处，顺着血液流露，与湖风相遇，在月亮的无语中跳着感伤的舞蹈。

我说：“一个人走一定会胡思乱想。”

宝贝说：“一双绣花鞋。”

护士长说：“鬼打墙。”

都快闭嘴，太吓人了。

回到车旁，没有走的意思，和任宝贝玩起玩具。玩具叫不上名字，有点像鸡毛毽，带个灯，还有个跟弹弓一样的东西，把“鸡毛毽”挂上弹弓上，拉长在弹力的作用下，猛地松手，“鸡毛毽”就像火箭一样冲向夜空，旋转着，闪着亮光，瞬间掉落。那瞬间又像流星，只恨没来及许下愿望。

该回家了，各自离去。到家楼下，走在楼群中，突然想起“鬼打墙”，四下张望，只我一人。上楼时，看着层层台阶，又想起“一只绣花鞋”，赶紧加大脚步，恨不得一步迈到家。

可恨的这俩鬼，不知道会不会跟我一样胆小。

.12防灾减灾活动方案 篇四

今年-月--日是我国第-个“防灾减灾日”，--年-月--日至--年-月--日为防灾减灾宣传周，为认真做好第-个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题

识别灾害风险，提高应对能力。

三、活动时间

20--年-月-日至--日

四、成立活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

五、活动内容

1、加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对能力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的`态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

3、开展防灾减灾系列教育活动。

(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话。

(2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对能力”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

六、活动要求

1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对能力。

2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

.12防灾减灾活动方案 篇五

活动目标：

通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备：

收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。

活动过程：

一、宣布活动内容

同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

学生3：地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7。8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。

学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次日本发生了9。0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。

4、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的'破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

5、地质灾害的防御

当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。

学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。

学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

6、地震防护演习。

三、班会小结。

.12护士节活动方案 篇六

为庆祝“5.12”国际护士节，我院决定举办一台文艺晚会，以凝聚人心，增加活力，加强团结，进一步搞好创“二甲”工作。为此，特制定如下方案。

一、指导思想

以“护士节”为契机，以文艺形式为载体，展现我院医务工作者们的辛勤劳动，展示我院广大干部职工的崭新精神风貌。进一步推动我院医护人员的职业道德风范，推进我院卫生文化建设，加强科室人员的合作与交流，使广大医务工作者牢固树立社会主义荣辱观，努力为群众提供满意的医疗卫生服务。

二、活动目标

在全院范围内，以科室为单位组成文艺演出队伍，在5月11日举办一台精彩的、生动活泼的、形式多样的国际“护士节”文艺晚会，以颂扬南丁格尔精神，体现护理工作者“赞美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展示护理工作者的才艺激情和精神风貌，抒发护理工作者对人类生命的热爱之情，体现团队精神和我院文化的。内涵建设。进一步深刻卫生系统改革，加强优质服务于病人的信心，提高我院护理队伍的综合素质，增强卫生体系的凝聚力和号召力。

三、活动安排

（一）时间安排：

1、准备阶段：各组（科）请4月20日前将节目上报到节目领导组办公室审核

2、排练阶段：4月20日至5月9日

3、演出时间：5月11日

（二）演出地点安排：待定

（三）节目要求：

1、主题：无论何时何地，奉献让我们更美丽

2、内容：积极、乐观向上，以舞蹈、小品、戏剧、相声、歌伴舞形式，体现我院医护人员的风采。每个节目必须是至少3人以上组成的集体节目，个人和科室可以报独唱、合唱节目，但独唱、合唱节目不作为节目组要求必报的节目。

3、每个节目组至少出一个节目。

四、职责分工

（一）领导小组组长：副组长：成员：

（二）领导组下设办公室主任：副主任：

负责节目组织、审核、安排、协调工作。

（三）办公室下设节目组、宣传组、后勤组

1、节目组组长：成员：负责各科室上报节目的收集、初审。

2、宣传组组长：成员：

负责晚会的影像资料和宣传报道工作。

3、后勤保障组组长：成员：

负责后勤保障、会场保卫、协助舞台背景制作、音响灯光等事项。

五、具体要求

（一）提高认识。各科室参加文艺演出的人员要充分认识这次文艺演出是展示医院精神风貌的需要，是振奋人心、活跃气氛、凝聚人心、丰富全院干部职工业余生活的需要，是促进各科室医务人员之间相互交流、相互沟通的需要，是在全县塑造和提升我院崭新形象的需要。大家要团结一心，共同努力，把这台晚会搞好。

（二）服从大局。各科室人员要服从大局，尽最大努力，克服一切困难，在排练期间各科室要安排好值班，让文艺演出人员腾出时间，安心排练。文艺演出人员也应安排好自己的事情，全身心地投入排练中。工作排练两不误，不能因个人而影响整体排练。

（三）确保成功。各演艺组及后勤组的工作人员要有强烈的事业心和责任感，在领导小组领导下，明确各自职责，3同心协力、群策群力，完成各项排练任务，确保“XXX人民医院5.12国际护士节文艺晚会”取得圆满成功。

附：各节目组分组情况

请各组主任、护士长做好组织、策划工作，每组至少报一个节目。

XXX人民医院二〇一三年四月十二日4

.12护士节散文 篇七

有一种关怀是无私的，还有一种爱是非常伟大的，有一种奉献是平凡的，当繁花盛开的春天，也许有人去赞美花的美丽、枝叶的挺拔，谁又会想到那一片片默默无闻的绿叶呢？如果把医院比做生命之树，护士就是那枝头上一片最小的绿叶，怀着对护士工作的一种深深地敬意，站在护士最神圣的节日面前我要赞美护士。

我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操，走进每一位患者总带着一份职业性的微笑，不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲，黑夜的恐怖加上生物钟颠倒，超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要。在情感的沼泽地面前，她们带给患者的是摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用医学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀，面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；我赞美护士能够在琐碎而又繁杂、艰辛而又辛苦的工作中正视平凡；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担，面对生命垂危需要救助的患者，她们只知道挺身而出，面对身患绝症心理失常的患者，沟通与交流成了她们最拿手的绝招。她们如春天的雨露能滋润患者久旱的心田；如夏日清爽的微风能带走患者心灵的烦躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光能温暖患者一颗失常的心。？

我赞美护士她们奉献的是丝丝温情，暖暖关爱，滴滴汗水，份份真情；她们奉献的是最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福还有健康拥有者的一份安祥；南丁格尔精神永不灭。我赞美护士造福于人民，歌颂护士情洒病房爱洒人间。

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“5.12”护士节活动策划方案 篇八

为了纪念20--年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发--医院全体护理人员“不忘初心、矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的爱岗敬业工作氛围，展现--医院护理队伍学习型团队的风采，--医院向院工会提出开展《纪念“5.12”国际护士节—天使风采》活动方案，具体安排如下：

一、活动安排

(一)、天使风采之读书会(4.20—5.4)

为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。

通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字)，截稿日期5月4日。

(二)、天使风采之授课竞赛(4.28—5.4)

大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作PPT授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。

(三)天使风采之社区行(5.8)

应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。

(四)天使风采之参观科普教育基地(5.12)

二、基本要求：

1 、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。

2 、每科室每一项活动至少要有三人报名参加(参加人数与获奖分数成正比)

3 、设优秀科室组织奖与先进个人奖。

优秀科室组织奖3名 、个人奖 10 名(一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名、优秀奖 10名)

“5.12”护士节活动策划方案 篇九

一、活动目的

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

三、领导小组

成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

组 长：

副组长：(常务)

成 员：

四、活动内容

(一)评选“优秀护士”活动；

(二)争创“星级护士站”活动；

(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

五、时间安排

(一)x月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；

(二)x月30日前完成护理技能操作比赛；

(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

六、评选条件

(一)“优秀护士”评选条件

1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

6.近一年未发生重大护理差错事故。

(二)“星级护士站”评选条件

1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

七、评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

(二)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于x月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

(三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

5.12国际护士节活动方案2

活动主题：护士节

活动时间：5月12日―5月26日

活动地点：会议室

活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

活动前准备：

1. 成立策划小组：

2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4. 出题小组出题，并制成卡片。

5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2. 主持人介绍本次活动大致流程。

3. 主持人宣布比赛开始。

二、竞赛阶段：

(一)知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准

(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6).选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

(二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

(三)操作比赛―穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

.12国际护士节活动方案 篇十

一、组织机构

（一）省卫生厅成立纪念五一二国际护士节活动领导小组，负责纪念活动的组织领导。领导小组成员如下：

组长：厅长

副组长：

成员：

（二）各地卫生行政部门须成立相应的组织机构，负责本地纪念活动的组织和实施工作。

二、指导思想

以继承和发扬xx忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线，以挖掘和展现当代护士爱岗敬业、在平凡工作的不平凡业绩为重点，以弘扬先进人物的感人事迹、激励和带动全省护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，促进护患关系和谐为目标，推动全省护理工作协调、健康发展。

三、活动内容

（一）评选“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”。省卫生厅下发《关于开展“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”评选活动的通知》，各地按照《通知》要求组织本地区评选、审核、推荐及上报工作，省卫生厅活动领导小组对上报人选进行审定。

（二）组建先进事迹报告团，在全省进行巡回报告。省卫生厅活动领导小组在审定的“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”选拔事迹突出、生动感人、富有推广和教育意义的人员组成先进事迹报告团，在全省九个市州做巡回报告。

（三）在五一二国际护士节期间，召开“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”表彰暨先进事迹报告会。

四、时间安排

3月25日前，各市州卫生局、xx大学医管处、厅直医疗单位完成评选、审核、推荐工作。

3月30日前，各市州卫生局、xx大学医管处、厅直医疗单位将推荐人选及相关材料上报省卫生厅活动领导小组办公室。

4月5日前，省卫生厅活动领导小组审核并确定“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”。

4月10日前，省卫生厅完成先进事迹报告团的组建工作。

4月10日—30日，省卫生厅组织先进事迹报告团在全省做巡回报告。

5月10日（拟定），省卫生厅在xx举行“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”表彰暨先进事迹报告会。具体时间、地点另行通知。

五、活动要求

（一）各地、各单位要高度重视“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”评选活动，要严格按照“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”评选条件进行推荐，本着公开、公正、公平的原则，高标准、高质量的做好审核工作，把真正能够起到表率作用的护理工作者选拔出来，予以表彰。

（二）各地、各单位要按时限要求将“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”推荐审批表和事迹材料上报省卫生厅医政处。

（三）各地、各单位在“xx省模范护士”和“xx省模范护理管理工作者”人选上报过程，要注意发现和推荐业绩突出、事迹感人、且具有一定表达能力的人员为报告团成员，要加强信息的沟通与反馈，保证纪念活动顺利进行。

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