农村义务教育学校教师招聘工作的报告

农村义务教育学校教师招聘工作的报告

“空岗补缺”是省级部门实施的旨在创新农村义务教育学校教师补充机制、促进义务教育均衡发展的又一项重大举措。市教育局根据《关于做好农村义务教育学校教师招聘及有关工作的通知》精神，高度重视、坚持原则、加强监管，顺利组织实施了今年“新机制”教师补充招录工作。情况如下：

一、录用教师基本情况

2016年，我市拟补充招录新机制教师38人，实际补充录用31人，覆盖11个镇的19所学校（初中9所，镇直小学8所，村小2所）。12名教师在初中任教，15名教师在镇直小学任教，4名教师在村小任教。其中，语文教师6名，数学教师7名，英语教师3名，物理教师2名，化学教师1名，生物教师2名，历史教师1名，地理教师2名，体育教师3名，音乐教师2名，信息技术教师2名。

二、招录工作

（一）高度重视，加强领导，成立了招考工作领导小组与工作机构。义务教育学校新录用教师面试及选岗工作社会关注度高，市教育局高度重视，对招录面试办法字斟句酌，反复推敲，认真制定了面试方案，并积极向市领导反映情况，主动与市人社、编制、财政、监察、审计部门沟通联系，成立了由副市长任组长的面试工作领导小组，市人社、教育、公务员局局长任副组长，相关科局副局长为成员，领导小组下设工作专班，教育局分管领导任工作专班负责人，工作专班下设命题组、监督保密组、后勤组、安保组。工作专班多次召开专班会议，就考试地点、考场布置要求、面试评分办法、命题办法、评委组成、考试程序、各工作组工作职责及责任人等事项进行了确定；教育局相关科室负责人分任各工作组组长，各组组长职责清楚，工作流程明确，并组织工作人员按各类工作职责进行了考前培训，讲明注意事项，切实加强了对面试工作的领导和组织，按要求做到了层层有人管，级级抓落实。面试还制定有各类应急预案，做到了有备无患。

(二)坚持原则，严肃纪律，精心组织面试工作。我市严格按事业单位公开招聘工作的统一政策要求，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，全年我们通过江汉热线、**政务网、**周刊、**教育信息网等市内主要媒体共发布义教学校教师招聘公告、各类通知、公示20余次，印发考场规则、考生须知、面试程序等200余份，与考生面试通知一并发放，切实做到信息公开、过程公开、结果公开。面试之前，我们对面试入围初步人选进行了严格的资格审查。7月3日组织的面试过程中，从考生进场、抽签、候考、备考、候分、离场到考试的考生确认、考试指令、计时、计分、核分、监督、确分等环节严格按最初制定的方案实施和考务手册逐项实施，程序规范。面试及选岗过程中，通过制定严格的保密制度，对面试试题、评委人选，严防跑风漏气，做到了周密防范；并通过设置举报箱、投诉电话等措施，积极防止了不正之风的干扰，严肃了招聘录用各项工作纪律，在70名评委的全力配合下，确保了18个科目79名考生的公平参考。

(三)加强监管，接受监督，全透明现场选岗。我市教育局联合本地人社部门制定了录用教师选岗办法，严格落实了省级部门关于做好选岗工作的要求，所有拟录用考生于8月27日一律现场选岗，分学段分学科逐一选择岗位，一律按考试总成绩由高到低依次选岗。并将选岗办法和拟聘岗位在选岗前向社会进行了广泛公示。每位考生在面试和选岗后，成绩和岗位册由考生本人签名确认。面试及选岗工作均主动接受监察、审计等部门及社会各界的监督。确保了面试工作和选岗过程及结果公平、公正、公开、透明，整个招录工作无一例投诉事件发生。   

三、存在的主要问题与不足

招录环节繁琐了些。考生在5月份参加笔试以后，先后还要参加资格复审、领取面试通知、面试、体检（复检）、考察、选岗、档案转移等环节，很多时间都消耗在一次次往返的路途中，有的考生感到不堪其苦，有些干脆放弃了。我市招录工作在完成面试环节后，共确定拟录用人员38名，在此后的体检（复检）、选岗、档案转移等环节陆续有多人放弃。因情况意外，人员难于补充，岗位计划被白白浪费。

四、建议

一、进一步加大“新机制”宣传力度，切实做好宣传发动、组织实施工作，简化工作程序。要通过宣传，让新机制教师报考人员树立不怕吃苦，乐于奉献，扎根农村的信念，在招录过程中，对外地考生合理减并招录环节、相关手续尽可能通过网络异地办理，切实减少考生经济负担和路途负担。

二、进一步加强部门之间的协调配合，职责明确，密切合作，统筹安排，确保相关工作有序推进。

三、设法做好新机制教师专业成长工程，有针对性加强对新机制教师的职后培训。

                                    **市教育局