督导评估汇报材料

第一篇：督导评估汇报材料

以质量为核心建设精致学校

------佟栅子中心小学督导评估汇报

我校认真贯彻落实教育方针，在教体局、镇党委政府的正确领导下，在各村党支部、村委和社会各界的关心支持下，紧紧围绕教体局“12233工程”的总体要求，深入落实“质量年”各项指标，以质量为核心，以发展为主线，以学生全面发展为标准，负重自强，团结拼搏，狠抓落实，努力推进学校教育持续、健康、和谐地发展，树立诚信教育形象，取得了显著成效。

一、基本情况

（一）学校基本情况

佟栅子中心小学位于汤头沟镇佟栅子村，半通公路从学校门前经过。下辖两所完全小学和一所不完全小学。服务半径4公里，服务7个自然村4486口人。佟栅子小学建于1997年9月，是一所由中国海油公司等多家单位资助的希望小学。现有6个教学班，100名学生。学校占地平方米，建筑面积平方米，设有办公室、档案室、教师宿舍、图书室等，图书室藏书近册，生均达册，各班设图书角。办公及电教设备有电脑7台，彩电2台，dvd1台，收录机4台。小偏坡营小学建于2014年，现有教学班7个，125名学生，学校占地平方米，建筑面积平方米，设有办公室、教师宿舍、图书室等，藏书200多册，生均21册，各班设有图书角。办公电脑7台，收录机4台。张蛮沟小学占地平方米，建筑面积平方米，因布局调整，现在仅剩一年级和学前班，共22名孩子。

（二）师资配备情况

我校现有在职教职工22人，其中女教师4人，专任教师20人，其中

中学高级教师1名，小学高级教师名，有县级骨干教师名，县优秀教师名，县优秀班主任名。人达到大专学历，教师学历达标率100%。

二、主要成绩

（一）办学条件得到改善。

近年来，学校在社会各界的大力支持下，多方筹措资金，学校的办学条件得到极大改善。本学年中海油公司资助建篮球场1个，打印机1台，新电脑3台，旧电脑6台，办公桌6套等计4万元左右。县林业局资助办公桌椅10套、学生课桌椅100套、图书橱、阅览桌椅、粉刷教室等共计5万元。北京京东开劳服公司捐助多媒体设备一套、黑板16块、上下床10张、制度牌匾等合计25000元，并表示将连续支持3年。小偏坡营村为学校建车棚子75平方米，垫操场2100平方米，治理土崖等。爱心联盟为学校捐助桌椅、衣服、学习用品，救助贫困学生等。这些爱心善举极大地改善了师生的工作、学习、休憩的环境。添置课桌椅120套，教学器材，电教设备，为教师添置新办公桌凳，在行政办公室陆续配备办公电脑，利用学校电脑与远教资源相结合，建成了多元化、高标准的功能教室，新修花园，绿化、美化校园，学校办学条件不断得到改善。

（二）“普九”成果继续巩固。

四年“五率”指标均为：入学率100%，巩固率100%，辍学率0，毕业率100%，完成率100%。

（三）办学成绩硕果累累。

1、学校方面：

2、教师方面：

3、学生方面：

四、主要工作情况

（一）加强队伍建设

1、班子建设：

加强学校行政班子的组织建设、思想建设和作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。增强目标意识、协商意识、激励意识。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、教师队伍建设：

加强政治学习，开展 “五讲”教育活动，提高师德水平。我校通过坚持每周一次的全体教职工政治学习制度和开展“讲师德、讲奉献、讲业务、讲实绩、讲合作”的“五讲”主题教育等形式，强化了“校兴我荣，校衰我耻”意识，教师关心学校的发展，主动、积极地为学校发展献计献策；教师之间精诚团结，亲密合作，比敬业，比奉献，比业绩；每位教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师行为“十不准”》，在教育教学中形成了比、学、赶、帮的良好氛围。

狠抓教师专业素质提高，打造骨干教师群体。坚持开展教师继续教育活动，狠抓教师业务培训。通过派出学习培训，请进专家指导，组织校本培训等形式，提高了教师业务素质。积极为教师搭建成长平台，上各类研讨课、竞赛课、示范课等，促使其快速成长，打造出一批骨干教师。目前，我校胡建新、姜潮、胡海军、董倩楠、卜国荣等一批骨干教师脱颖而出。

（二）努力创建“平安校园”，安全工作警钟长鸣。

1、建立健全安全工作责任制和责任追究制，制定安全应急预案，层层

签订目标责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

2、把学校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位置，做到逢会必讲，班主任周周讲。

3、建立健全学校安全管理制度，完善安全预案，排查不安全因素，杜绝了责任事故的发生。

（三）推行制度管理，使学校管理走向科学化和规范化

俗话说，没有规矩，不成方圆。我校一直推行制度管理，科学地制定出行政、财务、少先队、后勤管理等各类工作人员职责，制定出教师政治学习、业务学习制度，教师考勤制度，教师“六认真”要求等，规范教师行为，领导和教师各履其责，奖惩都硬，步调一致。

（四）加强校园、校舍建设，美化育人环境，学校面貌焕然一新。

今年学校以教体局“让每面墙壁都说话，每个角落都育人”的要求，美化校园围墙450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室内外展示板200多平方米，建自行车棚一个，栽种风景树、木本花，维修厕所、伙房、月台等共投入55000多元。学校面貌焕然一新，同时消除了许多安全隐患。

（五）狠抓体卫教育和少先队活动，促进学生全面发展，特长凸显。

1、体卫教育：

①按国家课程设置要求安排体育课和体育活动，坚持上好体育课，开展大课间活动，保证学生每天体育锻炼一小时。

②每学期召开一次全校的体育活动，锻炼身体，增强体质，提高运动技术水平。

③开设心理健康教育课，对学生进行心理健康教育，促进了学生健康成长。

2、少先队活动：

（八）经费投入与管理

建立健全了财务管理制度，学校按规定的范围标准合理使用教育经费，财务人员按要求管理账务，定期公布帐目。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以迎检为契机，以发展为主题，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，与时俱进，开拓创新，整体全面推进学校各项工作，为把我校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的农村窗口学校而努力奋斗！

第二篇：督导评估汇报材料

白腊苗族乡中心小学校

2014年督导评汇报材料

一、学校基本情况：

我校于2014年8月组建，辖白腊九校、高峰完小和荞田完小三个片区完小共11个教学点。目前,中心校有名无校，中心校工作由白腊九校承担。全乡有中小学生2944人，教师编制117人，现有中小学教职工112人（其中有4人系11月新分配，目前未到岗），有特岗教师10人。112名教职工中有工人二人，专任教师110人，专任教师学历达标率100%，其中专科以上学历占95%以上。

2014年，在县教育局和乡党委政府的领导下，有全体师生员工的共同努力，我校教育教学工作取得较好的成绩，较以前有较大的进步。学校重高上线人数和职高升学均超额完成教育局下达的任务；我校荞田完小初中获得了市教育局的表彰；中心校被县教育局表彰为教育宣传工作先进集体；白腊九校支部被中共叙永县委员会表彰为“先进基层党组织”；学校女子乒乓球队在全县“老郎酒杯”教育系统比赛中获得冠军；在第十九届中学生田径运动会上获得九校组团体总分第二名；佘成银校长被叙永县委表彰为优秀共产党员；杜联勇老师被评为叙永县教育宣传工作先进个人；学校在市教育网、市民综网、泸州共青团网站、县教育局网上也发表通讯、消息100多篇，超额完成了教育局下达的外宣工作任务。学校整体教学成绩稳中有升。

在县教育行政主管部门乡党委政府的领导下，全校教职员工团结一心，充分利用周末和节假日顺利完成教育“两基”迎国检资料。

完成了黄花小学危房改造工程，亮窗口小学危房改造工程、红十字小学厕所改造工程、荞田完小和白腊九校教师周转房工程正在实施。

二、办学思想先进，工作思路清晰，工作措施得力：

我校办学全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，崇尚“以人为本，全面提高，终身发展”的教育理念。以现代教育理论为指导，全面推进素质教育，全面实施新课程计划，以“有效课堂”教学改革为突破口，面向全体学生，因材施教，促进学生的全面和谐发展，切实落实“三开”和减负工作。

面对教育改革与发展的新形势，学校制定了体现我们办学思想和宗旨的工作思路：正视现实，把握机遇，敢于挑战，艰苦创业。用 1

现代教育思想为指导，以创新为灵魂，以课改为手段，以质量为根本，以效益为目的，以人和为力量，以师资为保障，促进教学质量的提高。

三、周密部署，协调合作，扎实有效开展工作，办学成效显著：

（一）、机构健全，机制合理，制度完善，科学高效的行政管理。

1、条块结合，纵横互补的管理机制：

①学校实行党、政、工联席会议制度，定期或不定期召开党政工联席会，由校长负责，党支部监督保证，教职工民主管理的学校领导机制。

②全校实行教育、教学、后勤和班级结合的管理运行机制。③实行教职工全员聘任（用）制。

④实行行政24小时值班蹲点负责制。

⑤实行校务公开制。

2、分工明确，团结协作，凝聚力强的领导集体。

学校领导班子精干高效，熟悉教育管理规律，具有较强的管理能力。

校长设一正二副，佘成银校长负责全面工作，主管人事、劳资；副校长曾旭刚分管教学、科研工作；副校长刘德祥分管德育、安全、办公室工作；工会主席刘文奎分管工会、教代会工作；

班子内有中层干部13人，分别协助管理行政、人事劳资、教学、科研、政教、行办、安全和后勤工作，具体贯彻学校各项决策，创造性地开展工作，推进学校工作的全面开展落实。

全体班子成员办学思想端正，有较强的教研教改意识，团结协作，勤政务实，依法治校，廉洁自律，开拓进取，形成了强有力的凝聚力。

（二）常规扎实、过程严谨，反馈及时的教学管理

教学工作是学校工作的中心，努力实现教学管理工作的规范化、科学化和现代化，大面积提高我校的教育教学质量是我们确定的学校工作永恒的主题。为些，学校成立了分管校长为组长的教学工作领导小组，由教导处具体负责落实有关工作。

1、完善教学常规管理制度，明确各类教学人员的岗位职责。

2、实行分管领导蹲点制度，强化对教学过程的监控，及时掌握，反馈教学信息，不断改进教学管理工作。

3、实行学校领导深入课堂听课制度，并及时与授课教师交流意见。加强对课堂教学的管理和指导，提高课堂教学效益。

4、落实教学过程检查工作

由教导处专人负责对每位老师在前教学阶段、执教阶段、后教学阶段，按“六认真”的要求进行检查。结合领导、同事、学生的评估，给出每位教师的学习过程质量等次，并将评价结果与学习过程津贴挂钩。

5、落实教学质量检查分析制度

定期组织年级教师召开质量分析会，不定期进行教研、教学分析总结工作，找出问题，寻找措施，想办法解决问题，确保教学质量的稳步提高。

6、实行有关例会制度

每周一次教师会议。

每周一次校级教研活动。

每月一次校长、工会联席办公会议。

每期一次全乡性教学教研活动。

7、由教导处牵头建立教师业务档案的管理制度，加强学籍管理，严格按规定办理学生转入、转出、休学、借读手续。

8、切实落实“三开和”减负工作，严格规范学校办学行为和教师从教行为，学校没有乱办班、乱收费、乱补课，没有教师在非法托管机构上课或为非法托管机构招收、变相招收学员。

9、积极组织教师学习，提高办学水平。坚持每期与叙师附小在教育教学上开展一次相互交流活动，本期还组织全乡中层领导到泸县奇峰镇学校参观学习先进的办学经验。

（三）理念领先，新课程实施有力的教改科研

1、分发挥教改科研的先导作用，组织广大教师认真学习现代教育理论，特别是课程标准的学习，更新教育观念和课程理念，提高认识，把先进的教学理论转化成教师的教学行为。

2、指导教师开展教研教改工作，认真组织教学研讨和公开课、研究课活动。每期末教师必须上交一篇有一定质量的论文或经验文章到教际处，促进教师对自己的教育教学进行反思和总结。

3、建立和完善校本培训制度，将教师的专业发展和专业行为的提升纳入学校评价体系。通过校本教研，关注教师的实际工作，探索、解决教育教学中的实际问题。以课题研究为载体，促进教师研究意识的形成，逐步由经验型向专业型教师的转化。学校制定了学生一日常规，旨在培养学生日常行为习惯。

（四）规范化、系统化、润物无声的德育艺体

1、德育教育网络和评价体系健全、校风纯正，育人环境优良。我校成立了由主管德育校长负责，德育处牵头管理，团支部、大队部积极配合，班主任具体操作的德育工作管理网络。健全了完备的操作性强的德育检查评估、考核体系，工作绩效与工作津贴挂钩。学校始终坚持用邓小平教育理论，“三个代表”重要思想和科学发展观对全校师生进行思想政治教育，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以“三让一树”活动为主线，深入、持久、全面地开展创建优良校风的活动，营造良好的育人环境，形成师生平等、互尊互爱、文明守纪、勤奋上进、愉快成长的良好风气。

2、德育教育多渠道，活动多形式，校园文化氛围浓厚。

①通过学校板报、张贴栏等宣传学校的好人好事，报道先进人物和先进事迹，在舆论上引导文明，促进学校的好的校风形成。②规范周一升旗仪式，开展国旗下演讲，宣誓活动。

③开展文明行为习惯养成教育活动。大力抓行为习惯的养成教育，内容充实，形式多样，使学生在活动培养良好的行为习惯。④确定研究课题《山区学生学习习惯的养成教育》，开展“社会实践”活动，让学生参与到学校的各项管理活动中来，充分调动学生的主动性和积极性，让学生体验生活，同时促进生生之间和师生之间的理解，架设师生沟通的桥梁，使德育真正走进学生的心灵。⑤开展安全教育活动，强化学生的安全意识。

⑥充分利用各种节日和纪念日，开展富有教育意义的文艺汇演、演讲比赛、征文比赛等活动，丰富学生们的生活、拓展学生们知识、陶冶情操、弘扬个性，并受到教育，促进了同学们健康快乐的成长。

3、艺体工作扎实有序，成效显著。

①认真执行学校体卫工作条例，在认真上好体育课的基础上，开展了“两操”评比工作，并积极开展课外体育活动和体育竞赛，开展了一年一度的学校运动会，组建了校学生运动队，保证了学生每天一小时以上的锻炼时间。学校通过多种途径宣传了体育卫生知识，做好了常见病治疗和传染病的防治工作，无重大事故发生。

②每年”六一”举办一次校园艺术节。

（五）制度健全、措施得力的师资建设

学校力争通过多种途径，加大教师的培养力度，构建一支数量

充足，质量较高，结构合理，相对稳定的教师队伍。

1、建立落实各种切实可行的教学管理、考核、培训措施；①认真坚持教学“六认真”学月过程考核评价。

②切实抓好日常教学工作的监控和检查。

③加大教研和集体备课力度。

④把教师的理论学习，校本培训，教学研究纳入教师的继续教育考核。

⑤科学制定教师绩效考核方案，落实教师的岗位绩效考核。

2、建立了老教师指导新教师制度，当年新进的青年教师都有老教师进行指导。

3、认真组织教师积极参加县、市级的各种教育教学研究活动和

竞赛活动，不断拓宽教师视野，提高教师教育教学和研究的水平。

（六）网络健全、管理严格、责任明确的安全工作

学校安全工作实行一岗双责，严格责任追究制，倡导“人人都是学生安全守护神”，在校安全领导小组的具体指挥与督查下，确保了学校校产和师生生命财产的安全，是县安全文明学校。

1、以师德教育为突破口，提升全员安全意识。

2、优化管理机制，提高工作效率，实行条块结合、分片包干、负责到底的运行机制，坚持领导值班、教师值班制度。

3、严把安全关，增强责任心，做实做细安全工作。

①每年逐级签定安全责任书，实行谁主管，谁负责。

②成立安全目标督查小组，加强督查，确保各项工作顺利开展。③扎实开展安全教育工作，特别是季节性、多发性安全教育工作，增强学生安全意识。

④做细住校生工作，严防安全事故的发生。

⑤严格值周管理，确保校园周边平安。

⑥上好每一堂课，杜绝滥班乱课，严防安全意外。

⑦制定各类安全预案，提高师生预防各类安全突发事件的应变能力。

⑧精心筹划、布置各类大型集会及活动，严防安全意外发生。⑨严把进货关，规范操作确保食品卫生安全。

⑩严格公物管理，实行校产登记与赔偿制度，确保公有财物不流失。

（11）确立重大，突发事件汇报制度，尽力减少各类安全意外

的损失。

（七）投入巨大、设施完善、管理规范、使用率高的教仪电教：我们充分认识到：学校办学条件的好坏将直接关系到素质教育实施的结果，直接关系到学校的可持续发展。为此，我校一直将改善办学条件作为学校长期的基础工作，近年来不断增加硬件投入；使教学硬件得到进一步的补充与完善。

今年投入2万多元的多媒体教学设备、印刷设备和电脑。尽力做到设备完善，并对这些设备进行规范、科学的管理，各种制度完善，规章制度上墙，充分发挥了现有设备设施的作用。

（八）严格财经纪律，合理使用教育经费

学校制定有严格的经费使用制度，对教育经费的使用实行层层监管制度，每一张票据发发生后，先由经办人签名，再由发生地学校负责人审核，然后交片区学校领导审核，最后才是中心校校长签字报销制。中心校校长对每一间学校经费的使用情况都了如指掌。凡涉及重大支出，都得集体讨论决定。

四、对今后工作的思考：

白腊中心校走过了团结拼搏、锐意进取、艰苦创业的一年，创造了骄人成绩，已经成为白腊乡行政企事业单位的一个新亮点。面对所取得的成绩，我们感谢各级党委政府的关心和支持，感谢县教育局的正确领导。面对新时期的教育改革和挑战，我们坚信，在县教育局的正确领导下，我们将运用先进的办学思想和理念，以饱满的热情，锐意进取的精神，与时俱进，努力把我校建设成为校风纯正、质量上乘，学生素质全面发展的农村特色学校。

第三篇：督导评估汇报材料

尊敬的各位领导，各位同仁：

首先感谢各位来我校指导工作。

我校是一所全封闭寄宿制初级中学。现有24个教学班，在校生1260人，专职教师108人，其中，中学高级教师 人，一级教师 人，学历合格率百分之百。学校占地面积约26984平方米，建筑面积12869平方米。学校拥有多媒体教室2个、微机室（34台微机）、教师电子备课室（12台微机）、卫星接收室、光盘播放室、语音室各一个；物理、化学、生物实验室及仪器器材配备齐全，卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室应有尽有，教学楼一栋、宿舍楼两栋，其它配套用房16间。学校有300米环型运动场一个，篮球场四个。2014年春季，在上级有关部门的大力支持和县教文体局的关怀下，我校投资320万元，新建女生宿舍楼及学生餐厅各一幢，今年春季13万元修建了学生浴室、锅炉房、茶炉房。

我校全面贯彻党的教育方针，以“让每一位学生成才、让每一位教师成功、让每一位家长满意”为宗旨，紧扣目标任务，走“内涵发展、科学发展、特色发展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三张牌，深入实施素质教育，教育教学质量硕果累累。10年6月我校被河北省教育科学研究所授予为“校本课程开发与实施的教育实践研究实验学校”，09年三月我校被省教育厅命名为“河北省家校教育学校”。

我校注重教师队伍的培养，先后派滕静、吕娜、李梦然等老师到石家庄、张家口参加省教育厅组织的省级骨干教师培训，今年暑假我们还聘请了河北师大博士生导师刘茗教授来我校给老师们传授新的教学理念。我校全体教师积极参加教科研研究活动，成绩突出，被命名为衡水市被衡水市教育局授予为“中小学学科教研基地”，被县教育局评为“语文学科教研基地”和“综合理科教研基地”，近两年我校共承担省级科研课题2项、市级科研课题4项、县级科研课题12项，取得省市县科研成果9项、在省市县各级报刊发表论文120余篇，有3名教师在市教育局组织的说课评比中荣获一等奖，9名教师荣获二等奖。通过师德师风培训、业务学习，教师队伍爱岗敬业精神和业务素质大为提高。学校涌现出省级模范教师1名，市级优秀教师2名；县级模范教师3名，县级师德标兵6名，县级学科带头人10名，我们老师的辛勤和学生的努力获得了如此多的荣誉。对于我们学校的成绩，教文体局领导给与了我们很高的荣誉。我们连续三年被教文体局评为“教学评估先进单位”、“年度目标综合考核先进单位”。

2014年是我县教育系统的“管理提升年、督导评估年”，我们学校一班人决心借“提升年、评估年”的东风，戮力同心，以身作则，做好以下几方面工作：

一是弘扬一种精神 -----“服务精神” 。 教育即是服务，领导要为教师、教育教学服务，教师要为学生全面发展服务，学校要为社会、家长、学生提供最优质的教育服务。并把这种服务精神转化成为爱和责任，转化为敬业和奉献，渗透在学校工作的方方面面、各个角落；从而赢得干群和谐、师生和谐、家校和谐乃至于社会和谐。

二是打造一个工程 ----名师带动工程。 第一，开展拜师学艺活动。青年教师自己选择最佩服的骨干教师做导师，由学校举行拜师会，师徒签订“协议书”。第二，学校要对学科带头人，教学能手加强培养，利用节假日第三，加强对教学能手、学科带头人等骨干教师的管理与使用。要求教学能手和学科带头人必须完成“四个一”的任务：带好一个徒弟、承担一项课题，

举行一节示范课、做一次学术讲座。并每年举办一次“名师教学研讨会”。第四，学期末，学校对“四个一”的完成情况，进行考核奖励，并设立教坛新秀奖、伯乐奖、人梯奖，鼓励教师积极进取，追求卓越。

三是强化一种理念。即新课程理念，坚持教改，强化教研，以校本教研为基础，以远程教育资源为平台，推进教学改革，更新观念，学校以教师为本，教师以学生为本为本，探究自主、合作、探究学习方法，激发学生学习积极性。

四是营造一种氛围。 要营造一种积极、健康、向上的环境氛围，

高标准规划校园文化、绿化、硬化，建设要一次到位，今春我们一定要落实好校园规划，校容校貌整理要做到“四化”(即净化、硬化、绿化、美化)，校园文化建设要体现“四性”(即教育性、知识性、艺术性和趣味性)，最终建设目标要达到三园（即乐园、花园、学园）模式建设标准，从我校实际出发，突出学校特色。

五是突出一个“第一”。坚持“安全第一，预防为主”方针，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点。完善制度，落实责任。校长同副校长、各处室、班主任、任课教师层层签订《安全工作目标责任书》，制定安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出安全责任的奖惩措施，做到制度明确、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

教育兴则百事兴，少年强则中国强，未来的征途中，不管面临什么样的困难和挑战，我们都将尽心尽力、积极而为，怀揣着不辱使命的决心，坚定快速发展的步伐，确保教育教学工作勇夺第一，创造镇一中教育更加辉煌灿烂的明天！

第四篇：督导评估汇报材料

**市**中学位于&**市**街24号，是一所全日制市直初级中学，是我市基础教育的窗口单位、示范学校，主要承担对**市区非农业适龄少年初级中等教育的任务。学校占地面积为43334平方米，生均占地面积为20.64平方米。校舍建筑面积为8424平方米，生均面积4平方米。现有32个教学班，在校学生2100人，教职工146人。校舍建筑包括教室38个，合114间；语文、数学、外语、政治、历史、地理、理化生、体育、音美教研组各一个，合19间；物理、化学、生物实验室各一个，计9间；卫生室1间，音乐教室3间，图书室3间，阅览室3间，体育器材室2间，会议室3间，宿舍和其它用房32间。学校有200米环型跑道运动场一个，篮球场一个。我校“十室”齐备，基本符合一类标准，各种类教学用房建筑面积、使用面积，坚固程度均基本达到国家级要求，做到了坚固、适用、够用，无危房。

为进一步改善我校办学条件，强化“硬件”建设，这两年，我们利用上级拨款20万元，按照国家一类标准添置了物理、化学、生物实验设备、仪器及其它科教具、器材。目前，学校共有各种仪器6977件（其中物理仪器3939件，化学仪器2838件，生物仪器1200件），有各类教具多件，电教器材85件，音乐器材2件，美术画板和临摹静物50件，体育器材744件，基本达到国家级标准要求。

我校累计投资近20万元，购置各类图书近30万册，加上学校原有图书，基本达到了每生平均40册的要求。

在市委、市政府、教育局的直接领导和大力支持下，我们投资14万元，新建教学用房8间，改建旧房11间，整修了车棚；投资26万余元，购置微机60台；投资2万元，更换了部分陈旧门窗；投资3万元，整修围墙150余米，硬化了路面90米，美化了学校环境；投资5万元，添置了一批试验(更多好范文请关注：WwW.HAOword.coM)橱、书架及教学用各类办公用桌；投资1万元，整修了实验室。

现在我校有教师职工146人，其中专任教师143人。专任教师全部是公办教师。专任教师中，专科以上学历者144人，中专、高中毕业者2人，教师学历符合要求的比例为98%，高于国家要求4个百分点。我校专任教师中，高级教师12名，一级教师85名，二级教师46名。校长一名，高级教师职称，在教育战线已经工作了近30个春秋，有丰富的教学法及管理经验，多次被评为省、市级模范校长、优秀教育工作者。

我校普及初级中等教育的普及程度情况为：我市****年13---15周岁的适龄少年，应到我学校就读的人口总数为960人，我学校在校生总数是2820人，入学率达100%。****年应到就读的人口总数是1220人，我校在校生人口总数是3510人，入学率达100%。****5年在校学生的巩固率为99%，****年在校学生巩固率为99%。

学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。自xx年至今，我校学生无一人犯罪，犯罪率为0。

我校根据国家教委的要求，设置了语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、健康教育、劳动技术等基础学科。我校有严格、科学的管理制度，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，注重素质教育，注重培养身心健康、德才兼备的合格人才。

学校档案制度健全。教师档案、学生学籍及各种资料均有有关人员保存管理，完好无缺。《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》四法齐备，并在醒目位置张贴悬挂，在工作中认真贯彻执行。各班教室内均贴有《中学生守则》、《课堂常规》、校训及格言警句。

几年来，在各级领导的大力支持和热心帮助下，我学校在不断改善办学条件的同时，严肃纪律，狠抓管理，教育教学质量也有了很大的提高，xx年至今，中考成绩位居全市第一，连续8年被市政府命名为“教学先进单位”、“德育工作先进学校”。我校先后获得“中国中小学教育教研单位”、“全国群众体育运动先进单位”、“河北省心理健康教育实验学校”，“河北省创新

实验先进学校”、“**市心理健康教育先进学校”、“**市语言文字工作先进集体”、“**市学校民主管理工作先进单位”、“**市文明学校”，“**市文明学校”，“**市教学优胜单位”等荣誉称号。xx年至今，我校有256人次撰写的论文获国家、省、市几级奖励或在报刊上发表。

我校工作在一些方面还存在不足之处，在今后的工作中我们一定加倍努力、不断进取，把**市**中学建成市级一流的学校。我们衷心的期待着各位领导多提宝贵建议，多加指导，使我们的工作更上一层楼。

第五篇：督导评估汇报材料

红桥小学义务教育初步均衡发展督导评估

汇 报 材 料

为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《云南省人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》的精神，办好学校教育教学工作，教好每一个学生，不让每一个学生失学，市、县政府、教育局组织实施了义务教育均衡发展督导评估。对这次评估工作，我校全体教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，我就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

红桥小学位于马龙县旧县镇西北方8公里处，是一所历史悠久的农村小学。在教育局、中心校以及各级各部门领导的关心和支持下，2014年争取到明德项目，于2014年12月17日新校区投入使用，并更名为红桥明德小学，新校占地面积约5660多平方米，教学及辅助用房1030平方米，生均体育场地面积4.03平方米，科学仪器配备率达100%，音体美器材配备率达到90%，每百名学生拥有计算机6.45台，生均图书33册，教师学历合格率达100%。

目前，学校有6个教学班，在校学生186名，有专任教师13人，工勤人员1人，专任教师中具有大专以上学历的11人，占84.61%，具有小学高级教师职称的9人，占69%。

近年来，我校在各级领导的大力支持、帮助下，始终坚持“以学生发展为本”的教育理念，通过思想道德教育，提高学生思想道德水平；通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过教学研讨学习，提

高教师教学素质；通过齐抓共管，依法治校，营造全校教职员工关心和支持学校工作的局面。学校全体教职员工发扬“团结、务实、创新、发展”的精神，努力拼搏，2014年被评为“马龙县文明学校”、“马龙县思想道德优先学校”、“曲靖市小学强化养成教育训练优良学校”、“马龙县2014——2014学年度教育教学工作先进集体”，2014年被评为“云南省二级一等示范小学”，2014年被评为“马龙县平安和谐校园”，2014年被评为“马龙县模范职工小家”，2014年被评为“曲靖市绿色学校”。

二、学校在义务教育均衡发展督导评估中所做的工作

学校以教育资源均衡、教师队伍均衡、受教育机会均衡、教育特色鲜明作为发展理念，以“教好每一个学生，不让每一个学生因家庭经济困难而失学”为办学宗旨，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会合作”为办学理念，构建科学的学校管理体制，建设一支现代化的教师队伍，营造一个赏心悦目的校园环境，为学生走上成功的人生之路铺就坚实基础。

在扎实推进义务教育初步均衡发展的工作中，我校得到各级政府、各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，在上级的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现义务教育教育初步均衡发展。

（1）在推动教师队伍均衡发展方面。

我校以加强师德建设为重点，提高业务素质为主线，力促教师思想和业务水平上台阶。通过政治业务学习、党员活动、民主生活会、教职工大会和年度考核等形式，强化师德教育。努力打造一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。通过骨干教师的示范带头作用；青年教师的“结对子”，促

进全体教师基本功的不断提高。另外，我校还积极创造条件，鼓励和支持教师们参加各类业务培训以及向更高层次的学历进修；组织教师名校参观学习；选派老师参加考察学习等等，促进教师队伍的均衡发展。目前，我校有县骨干教师、市优秀教师、优秀班主任一批，教师知识结构合理。

（2）在学校教育资源均衡方面。

学校不断加大投入，完善教育教学设备设施。完善了图书阅览室、校园文化、电教室、实验室室、微机室、各办公室。同时，学校力争改善教师办公条件。教学仪器、设备设施按国家二类标准配备，能满足日常教学的需要。

（3）在受教育机会均衡方面。

为创建和谐教育，促进教育的均衡发展，学校不断建立和完善了学籍管理制度，规范入学、转学、休学和复学等学籍管理，保证了学校服务范围内适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，辍学率为0%。

三、完成义务教育初步均衡发展的主要措施

（一）完善机构，明确职责。成立了以范礼发校长为组长、林文辉教导主任为副组长的“义务教育初步均衡发展督导评估工作领导小组”，确立了“目标明确、任务明确、要求明确、责任明确”的工作思路。在认真学习各级各部门下发的相关文件的基础上，按照“四个明确”的工作思路，将4大项指标进行分解和细化，把任务细化落实到个人，确保工作项项有人抓，件件有落实。

（二）营造良好的氛围。为了增强教职工的参与意识，充分调动他们迎评的积极性，我们召开了动员大会，通过专题学习、座谈交流等方式进行广泛宣传，使促进义务教育初步均衡发展及工作深入人心。使教职工自

觉参与到工作中，逐步形成上下一心，团结的良好局面。

（三）资料分类整理归档。在认真解读4项指标相关内容的基础上，学校“迎评工作领导小组”以范礼发校长为组长、林文辉教导主任为副组长为主导，带领各承担任务的教职工，分小组分项目进行资料的收集、整理、归档。设立了义务教育均衡发展督导评估资料陈列专柜，将4项指标各项分类、分文件盒进行整理归档。做到目录明晰，条理清楚，资料完备，使我校在教育初步均衡化发展中所做的工作和取得的成绩有更清晰的展现，保证了资料管理的科学性和持续性。

（四）自评情况：（详细情况请看自评说明）

对照云南省县级政府推荐义务教育均衡发展督导评估4项指标，根据学校的实际，我校自评分为103.5分。其中，在“入学机会”部分扣0.5分；在“保障机制”中扣了1分；在“教师队伍”中扣4分；在“质量与管理”中扣了1分。在检查组检查后，提出整改意见，我校将认真及时地进行整改，完善好所有评估资料，进一步做好迎接上级督导检查的准备工作。

四、学校存在的不足

（一）学校缺少音体美教师不足，教师队伍整体水平不高制约学校教育均衡发展；

（二）学校办学条件不够完善制约义务教育均衡发展；

（三）学校经费不足制约学校义务教育均衡发展；

（四）一些家长对待子女教育的观念制约义务教育发展的不均衡。

五、我校今后的打算

全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育初步均衡发展，努力

办好让人民群众满意的教育，是我们全体教职工不懈追求的工作目标。今天，各领导不辞劳苦，对我校“义务教育初步均衡发展督导评估”迎评工作进行详细的检查，在此，我代表我校的全体师生，对各位领导的辛勤工作，致以崇高的敬意和真诚的感谢！我们将不辜负各级领导的期望，更好运用党和政府为我们创建的教育资源，更好地为党和人民的教育事业服务，推动义务教育的均衡、和谐发展。

红桥小学

2014年11月5日