文化艺术交流团工作情况汇报(精选多篇)

第一篇：文化艺术交流团工作情况汇报

xx年年5月7日至16日，以马鞍山市副市长陈苏汉为团长市文化局局长王平、省文化厅副处长张媛媛为副团长的。马鞍山市舞台艺术工作者、文化研究工作者、书画家以及省考古所专家组成的安徽马鞍山市文化艺术交流团一行45人，在台湾圆满完成文化艺术交流任务后，如期返回。这次赴台进行文化交流，是省文化厅交给马鞍山市的工作任务，也是马鞍山建市以来规模最大的对台文化艺术交流项目，其人员之多，交流内容之丰富和广泛，均前所未有，在马鞍山市的文化工作史上具有重要意义。现将主要情况和主要体会汇报如下。

一、主要情况

（一）展示了马鞍山市文化工作成果。文化交流团的交流项目主要是舞台艺术、书画作品和马鞍山历史文化研究成果。5月7日晚10时交流团到达台湾桃园机场后，第二天上午，即到南茨高级中学演出。此后，又分别在大、中、小学和南投县文化站、台中县大甲镇文化大楼举办了五场专场演出，与台湾师范大学校友会进行了一场联谊性演出，在宜兰县举办了“江东心语”——马鞍山陈艾中、马仁军等人书画作品展和记者招待会。专场演出以民乐，歌舞和戏曲为主，都是反复锤炼的舞台艺术精品，每场演出都受到热烈的欢迎，谢幕时都有经久不息的掌声（演出情况和部分宣传海报见附件）。“江东心声”书画作品展也受到观众的一致好评。《江东名城马鞍山》文化丛书、第一届中国诗歌节开幕式文艺演出vcd等具有我市特色的文化礼品，成为台湾同胞了解我市情况的重要载体。

（二）结识了一批台湾同胞。在台期间，陈苏汉、王平、张媛媛、张敬国、曹明、李子龙、韩呈辉、李牧骋等同志约见了李伟（李国鼎数位知识促进会执行理事）、李永萍（台北市文化局局长）、曾一士（孙中山纪念馆副馆长、玉器鉴赏家）、张壮熙（台中县副县长）、余光中（著名作家、诗人）、廖泱修（台湾珠宝金工创作协会会长）、曾腾光（朝阳科技大创校校长）、孙国庆（台湾师大校友会总干事）、刘耀源（企业家、影视剧制片人）、王金近（企业家）、刘杰（文化创意业知名人士）、肖健益（台湾零售市场权益促进暨发展协会主任）等活跃在台湾文化、经济、科技界的知名人士，向他们详细介绍了安徽省、我市的各方面情况，邀请他们到大陆做客。台湾同胞对马鞍山表达出深厚的兴趣，明确表示以适当的方式来马鞍山讲学、考察观光、参加中国诗歌节或投资兴业。刘耀源已明确表示愿意与马鞍山合作，拍摄电视连续剧《李白》。余光中表示，xx年年中国李白诗歌节时，如身体状况允许，他一定前来参加。刘杰、王金近等企业家也决定近期来马鞍山市考察投资环境。

（三）了解了台湾的基本情况。在台湾期间，交流团的同志们在宾馆、商场、街头、出租车、文化单位、风景名胜区耳闻目睹或借助于媒体，从一个个侧面了解了台湾的政治、经济、文化建设情况和风俗民情。大家一致认为，台湾同胞对大陆有着深厚的情感，对交流团成员十分友好，对大陆有高度的历史认同感。台湾的经济发达，人民生活水平普遍较高。文化设施齐全，甚至连偏远的山区、村庄也有着规模较大的文化陈列馆。偏远的山村小学里，校史馆、荣誉室、音乐室、体育室等设施也十分齐全。台湾观众十分喜爱交流团带去的节目，表现出良好的审美素养。台湾注重环境保护。台湾多为山地，交流团所见到的山体，都是郁郁葱葱，基本未见炸山采石的现象。台湾的教育发达，基本普及十二年义务教育。大、中、小学校普遍重视文化艺术，交流团所到的几所学校，均有学生艺术团或舞蹈团、民乐团。明台中学艺术团的民族乐器、管弦乐器和电声乐器，其数量和质量甚至都超过我市歌舞团和黄梅戏剧团。该校学生组成的舞狮团，在欢迎仪式上热情的表演给交流团的全体同志留下深刻印象。

二、主要体会

（四）海峡两岸的交流需进一步加强。交流团的同志都是首次到台湾，在台实际时间为8天，绝大部分都在途中演出，但是，许多同志都十分关注台湾媒体对大陆情况的报道。在台期间，交流团的同志基本未见到主要报纸上对大陆有关的报道，电视上也只见过一则关于大陆气候异常的新闻和一篇关于贵州山区教育现状的电视采访。宾馆服务员、出租车司机、饭店服务员和其它未来过大陆的同胞对大陆的情况了解很少，他们甚至认为大陆至今还处在“文革”阶段，人民的温饱问题没有解决。台湾中、小学教材中关于大陆的信息也基本限于历史文化。事实上，交流团的每一个成员都是信息使者，台湾同胞可以在我们身上感受到大陆的现状，从内心深处增加对大陆的认同感。建议各行各业都应组织交流团赴台湾。

（五）应高度重视各类博物馆建设。在台期间，交流团集中参观了故宫博物院、台湾美术馆、台湾历史博物馆、木雕艺术馆、琉璃博物馆，部分同志挤出时间看了音乐戏曲馆、酿酒博物馆、家具博物馆、科学工艺博物馆、微雕博物馆等，这些博物馆虽然工作人员不多，但高雅、简洁，各具特色，使前来参观的客人从中学到书本上得不到的知识，令人过目不忘，从而激发起热爱生活、热爱故土的情怀。在一个村口有一个十分醒目的雕塑和一段文字叙述村名的由来、优美的传说和村里所发生的重大事项，吸引着交流团的许多同志纷纷在此留念，相比之下，我们的博物馆建设就显得十分落后了。

（六）要严格控制炸山采石。台湾多为山地，沿途所见到的山体，都是郁郁葱葱，没有发现炸山采石的现象。同行的司机告诉我们，建筑用的石头都是从山体内采的，这样，不会破坏山体表面的植被。目前，我国处于建设的高峰期，炸山采石现象十分普遍，对环境的影响也显而易见。台湾的做法值得借鉴。

（七）要加强交通安全教育。从整体上看，台湾城市的交通十分拥挤，但是人们的交通意识十分强烈。无论是司机和路人，几乎未见违规现象。高速交通公路上也未见随时超车、超速的车辆。相比之下，国内交通事故频发，每年都有大量的悲剧发生，应从台湾的交通管制中吸取经验。

（八）要加强职业类教育。台湾在普及十二年义务教育后，许多学生都进入各类职业学校学习，许多学生毕业后工作一段时间，还会继续进职业类高等院校深造。大量正规的职业类教育，培养了许多高素质的应用性人才。从大家认为，台湾普通民众的整体素质较高，同职业类教育的普及有着千丝万缕的联系。

第二篇：关于文化艺术工作开展情况的汇报(5.14)

关于文化艺术工作开展情况的汇报

金湖县教育局

尊敬的各位领导：

现就金湖县教育局近年来文化艺术工作开展情况作如下汇报： 全县现有幼儿园27所，小学29所，初中9所，普通高中2所，职业高中、特殊教育学校各1所。全县在校学生40852人，在职教职工3292人，其中，专任教师2163人，艺术类专职教师126人。近年来，我局遵循 “规范加特色，全面加特长”的艺术教育原则，面向全体，始终把文化艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，努力把文化艺术教育渗透于各项活动之中，取得了优异的成绩。

一、近年来开展文化工作取得的成效

（一）强化保障措施，坚持规范管理。

1.健全组织机制，强化管理措施。

教育局高度重视学校的文化艺术工作，建立了由局长挂帅、分管局长主抓、普教科、体卫艺科及艺术教研员负责落实的管理机制。并将文化艺术教育建设纳入《金湖县教育发展规划》，列入县局年度工作目标，进行分解和下达，确保了艺术教育工作有章可循，有序推进。

2.加大经费投入，改善育人环境。

本着的原则，近年来，借助省教育现代化创建的东风，我县不断加大资金投入，改善“硬件”设施，做优校园文化环境，全县各中小学装备了音乐教室、美术室、舞蹈房等专用教室，配足配齐各种器材、教学需要的各种教具。还对校园进行艺术化的改造、设计，让校园成为城乡最美、最具文化气质的地方。

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（二）坚持高位引领，着力全程提效。

1.树立全新文化理念。

我县一直把开展文化艺术教育活动作为贯彻素质教育精神，提高学生整体素质，促进学生健康和谐发展的重要举措。我局坚持“艺术与人文相结合、学科与活动相结合、共性与个性相结合”的艺术教育原则，着力“抓普及、促提高”，开展了一系列艺术教育活动，让全县的学生能够在艺术熏陶中培养健康的审美情趣，在艺术活动中滋养艺术气息。

2.开齐开足艺术课程。

我县严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术类课程，全县艺术课程开课率为100%。同时加大督查力度，通过上报课表、随机查课、走访学生等形式，定期对各校进行检查，了解学校音乐、美术等艺术课程开展情况。

3.着力提升育人质量。

为使得艺术教育扎实有效地推进，在加大硬件投入的同时，我们还将艺术教育成绩纳入对每位学生的综合评定之中，记入学生成长档案，作为考查学生学业水平的重要依据，全县艺术教育质量在普及中得到提高。参加全国第二届中小学生艺术展演获“优秀组织奖”，学生的书法作品获1个“一等奖”，辅导教师获“优秀指导奖”，文艺节目同时获江苏省二等奖。参加江苏省第三届中小学生艺术展演，获省二等奖4个，三等奖5个。在爱国歌曲大家唱——全国教育系统“祖国万岁”歌咏活动中，被教育部评为“优秀组织奖”。

（三）突出阵地建设，实施多样普及。

1.搭建文化艺术交流平台。

两年一度的教育艺术节已经成为集中展示全县师生才能的舞台。每一届艺术节都有不同的主题，形式活泼、内容丰富，有开幕

式方阵表演、大合唱比赛、校园文化氛围比赛、集体舞比赛等，也有器乐、独唱、手工、绘画、书法、剪纸等个人才艺的展示，还有向家长和社会各界公开演出的综合节目。每年一次的“六一”系列文化活动，每两年一次教师节文艺汇演都引起了全县上下的广泛关注。此外，每年的荷花艺术节，教育系统都有相当数量的节目参演，受到领导和社会的一致好评。

2.推进学校文化社团建设。

教育局下发了《关于金湖县中小学开展社团活动的实施意见》，各学校都成立社团活动领导组，制订计划，落实措施，开发社团课程。教育局还定期对社团进行评选，对优秀社团和优秀指导老师进行表彰。金湖娃艺术团荣获“淮安市十佳学生社团”、外国语学校“爱心小天使”社团荣获“淮安市优秀学生社团”，冯艳等6名老师荣获市优秀社团指导老师。

3.开展艺术特色学校创建。

我县提出了“文化立校、特色办学”的办学思路，坚持用文化建设支撑内涵发展，努力让每一所学校更具特色。全县各校积极打造学校环境文化，组织校园文化活动，营造浓郁文化氛围，促进学校发展由外延向内涵转变。以艺体教育为突破口，开展特色学校创建工作，形成了校校有特色、班班有特点、生生有特长的格局。全县26所学校被评为市级以上特色学校，实验小学和育才小学被评为“淮安市艺术教育高水平示范校”，其中，“金湖娃”艺术团、育才小学的“十个100”、城南实验小学的“京剧进校园”，金湖娃艺术小学的剪纸等办学特色已成为我县素质教育对外宣传的名片。

（四）加强队伍建设，提升艺术素质。

1.以系列培训引领队伍素质提升。

我县通过一系列的培训，锤炼艺术教师队伍素质。一方面，定

期组织艺术教师进行新课程研讨和专业技能方面的培训，邀请省市艺术方面的专家、音乐、美术教研员来金湖作专题讲座。积极选派艺术教师参加上级部门组织的各种艺术培训、学习活动，支持艺术教师外出进修、考察学习，不断拓宽艺术教师们的眼界，促进艺术教师的专业成长。另一方面，通过“青蓝结对”、“名师工程”充分发挥艺术学科带头人、骨干教师在青年教师中的传、帮、带作用，提升全县艺术类教师的整体素质。

2.以教研活动推进队伍素质提升。

教育局先后出台了《艺术学科课堂教学“六认真”实施细则》等文件，明确指导思想，确定工作目标，制订切实的保障措施，不断深化艺术学科的教学研究。为艺术学科配备了专职教研员，当好指导、服务的向导。教研室定期组织中小学艺术教师开展专题教研、集体备课活动，引领艺术教师逐步形成个性化教学，让艺术课堂充满智慧和活力。

3.以竞赛评比促进队伍素质提升。

教育局每学年都举办教师教育论文、教学设计、优质课的评比；定期举办艺术教师基本功比赛。同时，我们还积极组织推荐优秀教师参加上级部门组织的各类教学评比、技能比赛等活动，不断提高教师的业务素质。在“爱在香港〃飞跃梦想”2014全国青少年新春大联欢活动中，我县教师舞蹈队的舞蹈《荷风莲韵》，被世界音乐舞蹈专业评审协会表彰为演出“金奖”，嵇松梅、柳彦、冯燕等17名舞蹈演员被表彰为成人组表演“金奖”，县教育局还被表彰为全国艺术教育先进单位。

二、下一步工作的打算

1.加大青年教师引进力度。针对全县中小学教师存在的结构性矛盾，下一步将面向社会为农村中小学招聘一批音乐、美术紧缺学

科的青年教师，逐步解决艺术类学科教师紧缺问题，建立科学的人才梯队。

2.加大艺术类资金投入。切实提高学校艺术教育工作开展所需的经费，大力支持艺术教师外出进修、考察学习。继续扩大艺术教育对外交流的力度，促进全县艺术教育工作优质特色发展。

3.加大艺术教育示范学校建设。将本着艺术加特色的原则，在全县开展艺术教育示范学校创建活动，组织召开全县艺术教育经验交流会，激发学校和艺术教育工作者的工作积极性，带动全县学校艺术教育事业的快速发展。

二〇一四年五月

第三篇：团县委安全工作情况汇报

团县委安全工作情况汇报

县政法委：

团县委开展的安全工作在建水县教育局、xx公安局治安大队、交警大队、各乡镇派出所等部门支持下，依靠全县各中小学校师生员工的共同努力，在各中小学积极开展交通安全、消防安全及内保安全等管理工作。在落实制度、预防事故、排除隐患等方面，做了大量工作，维护了学校正常的教育教学、生活秩序。现将团县委在校园周边防范工作情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识，落实安全责任

校园周边的安全工作，直接教育的发展，也直接关系到师生员工的生命、财产安全和国家资产安全。为此，团县委根据县综治委?关于印发?xx县学校及周边突出治安问题和矛盾纠纷专项整治化解工作方案?的通知?（x综治?2014?6号）文件精神，与各校团委负责人及时沟通协调，努力争取学校党政领导支持。建立健全了学校各项安全规章制度，构建了务实、高效的安全管理网络，各学校根据各自的实际组建了“学校安全工作领导小组”。

二、坚持经常性安全教育，树立安全第一的意识

在开学时，团县委都校长xx在开学典礼、升旗仪式、教职工大会等场合作了讲话，就学校近期及今后一段时期的安全工作作了针对性很强的部署，对师生员工提出了自觉遵章守纪，杜绝安全事故发生的要求。学校领导、校外法制副校长、年级组长、班主任、政治教师，利用校会、升旗仪式、年级组会、班会、教职工会议及

政治课，对师生员工进行不厌其烦的经常性的普法教育、安全教育，广泛宣传学校安全防范的重要性。xx校长2月27日在新学期开学典礼上，就学校安全工作作了重要讲话，要求全体师生员工认真遵守、执行各种安全规章制度，确保校园内不出安全问题。他强调学校的安全、稳定是实现教育教学质量稳步提高的根本保证，是实现xx可持续发展的前提。赛校长分别在3月6日、4月10日、4月24日的行政会和教职工政治业务学习上，传达了省、洲、县教育主管部门?关于学校安全工作的通知?精神，重申学校安全工作的重要性、要加强学校一月一次安全工作自检自查工作的力度，各处室要把学生宿舍、门卫、食品卫生、用电、防火作为重点，并严查各种责任制及安全常规的落实和各种升旗仪式安全事故隐患和漏洞。2014年3月27日“全国中小学生安全教育日”，早晨升旗仪式上，xx副校长作了题为?关注健康，珍爱生命，安全第一?的讲话，要求各班级重点开展对交通安全、火险、食品中毒、溺水等安全事件的防范教育活动,全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。xx早晨的升旗仪式，教科室主任赵福洪老师作了题为?电脑、网络与健康?的讲话，希望利用电脑上网的各位同学要能够把握自己，不要到营业性网吧上网，更不要登录不健康网站；要增强自我保健意识，严格控制上网时间，才能减少电脑网络对身、心的危害。

学校领导高度重视交通安全教育。每学期都举行“全国中小学学生安全教育日（周）”活动和召开交通安全教育大会，邀请x线

县公安局交警大队秩序中队、县交通安全协会的领导给全校师生员工上生动的交通安全教育课。教育大会上，县交警大队领导结合触目惊心的交通事故典型案例，以通俗易懂的语言诠释了乘车、行路、驾车等方面的交通法律规章，师生受到了深刻的交通安全教育，对普及交通安全知识，增强师生交通安全意识，做文明交通参与者、倡导者、宣传者，起到了积极的促进作用。xx午，与我校共建交通安全文明学校的县交警大队秩序中队和县交通安全协会到我校举办了交通安全宣传教育图片展。

加强(请你继续关注好范文网WWW.HAOWOrD.Com)对学校安全工作的领导，坚持经常性的安全教育，是我校党政领导的共识。遵照各级党委、政府及教育行政管理部门关于进一步加强学校安全工作的有关文件和通知精神，坚持以“预防为主，确保重点”的工作指导思想。政教处、年级组、班级对在校学生的日常交通安全教育学习，采取班会、文艺、广播、电视、黑板报等有效的宣传形式，通过教师职工的言传身教，把安全常识贯输到每个学生的脑中，提高其自我保护的意识。为使每个学生都初懂交通法规，学会保护自己，我们通过图片展、录相等方式，让学生从血淋淋的惨痛教训中猛醒，做到警钟常呜。学生会组织一支校园交通安全义务监督员小队，监督员由学校配发袖章定时上岗值勤，负责学生就餐途中及校园内的交通安全检查监督，培养学生遵章守纪的良好道德风范。

政教处张贴?家用电器安全使用十忌?、?消防安全二十条?、?防治禽流感常识?等宣传资料，倡导文明、卫生的饮食习惯和健全、健

康的心理卫生。通过形式多样的活动，从不同的侧面对学生宣传、普及遇火灾、车祸、楼层坍塌等突发事件的紧急疏散、应急技巧、自我保护、救护的常识，力求在师生头脑中树立起“安全第一”的意识。

学校有完整的消防安全管理制度和组织机构，灭火器随时保持完好，保险丝规格合理，并严格禁用铜丝或其它代替；严禁学生在宿舍内使用电器和发火器。但在电源线路的排放上尚有部分裸露电线（正在整改）。总务处经常召集所有食品从业人员召开食品卫生安全工作会议，强调合法、证照齐全经营，坚决杜绝食品安全事故发生。学校食堂和小卖部都有严格的管理制度，采购物品严格按照省教育厅红教基的?通知?执行，做到生、熟食品上架，生、熟砧板分开，有防尘、防蝇罩，并定期进行消毒；多次对小卖部进行检查，均未发现三无食品和过期食品。学校无不按时上报各种事故的现象。

三、依法治校，清除隐患重在抓落实，切实加强安全保卫工作 学校党政领导十分重视危房的排查工作，在经费非常短缺的情况下，仍安排一定的经费对危房进行修善。目前我校还有d级危房3704 m2等待进一步修善（其中教学用房1400m2，生活用房2304m2）。对各部门查出的安全隐患，由政教处统一制成安全隐患一览表后，再反馈给有关部门进行整改。在学校安全工作中，我校认真分析形势，严格执行规章制度，抓好防事故、排隐患，保证重点场所的安全工作。根据我校住校学生多、思想状况较为复杂这一特点，采取

了“安外必先安内”的工作思路。政教处经常召开宿管员、保卫人员，门卫人员会议，强调安全意识，进一步加强管理。对学生宿舍进行不定期的安全检查、搜缴学生带入的违禁物品及大功率用电器、发火器；强调了班主任查学生宿舍的规定，排查有心理障碍现象的学生，找学生谈心，掌握学生动态。抽调30名年轻力壮、思想素质高的教职工组建“护校队”，增强内保实力。实行保卫人员按周轮流在值班室守夜，担任校园内24小时的保卫值班任务，严厉制止社会闲杂人员混到校园内骚扰师生，对因事需进入外来人员进行仔细的盘查询问和登记，使不法之徒无可乘之机。重点加强校园内学生住宿、生活、活动区的安全巡逻、检查和保卫。清查、没收学生带入学校的易燃易爆物品。对学生宿舍、教学楼、实验楼、财会室、档案室、微机室、变压器房等重点场所，每天坚持勤巡逻、勤检查、勤观察，发现可疑之处，及时上报、及时排除隐患；并在教学楼通道、学生宿舍楼通道安装了照明灯和应急灯，确保了教学楼、学生宿舍疏散通道的畅通。

四、安全工作任重道远，责任重于泰山

多年来，我校党政领导本着对党的教育事业忠诚、维护社会安定的初衷，以讲政治、实践“三个代表”的高度和对国家、人民生命财产高度负责的态度，认真抓好校安全工作，使学校的安全工作有章可循，逐步走向制度化、规范化，连续多年校园内未发生重大安全责任事故，维护了学校正常的教育教学、生活秩序。但学校安全工作具有艰巨性、长期性和复杂性。全校师生员工1600多人在

校食宿，校园分散，管理工作量大、难度高；学校地处风景名胜区，外来人员多，校园周边环境治安压力较大；在新形势下，学生受社会不良风气影响大，教育管理难度加大等困难存在。火灾、危房倒塌、突发刑事治安案件等不安全的隐患客观存在，使学校领导、教职工深感安全责任重于泰山，心理压力巨大。

第四篇：潍坊市文化艺术中心商业运营情况汇报

潍坊市文化艺术中心商业运营情况汇报

潍坊市文化艺术中心商业运营区现已基本建成，现以与山东世纪泰华集团有限公司达成潍坊市文化艺术中心商业项目委托经营管理协议，商业运营情况如下：

一、运营面积概况

潍坊市文化艺术中心商业运营区分布于地下的青少年宫负一层和文化宫负一层，地上的东西商业连廊和双塔，建筑面积41321平方米。其中地上部分建筑面积9000平方米，可租用面积4889平方米；地下部分建筑面积32321平方米，可租用面积13675平方米。现除地上东西商业连廊、观光塔正在施工收尾阶段外，其他区域已具备了商业进驻条件。

二、商业运营管理的思路和指导思想

商业运营以为市文化艺术中心提供商业配套，提升潍坊城市形象为原则，坚持政府主导、市场运作、多元化经营的运营方针，引进理念先进、特色鲜明的商业运营管理企业，以经营文化、传播艺术为根本宗旨的经营理念。以打造潍坊市一流的文化商业圈为目标。

三、商业运营内容

（一）运营模式

整个中心商业运营管理以潍坊市文化艺术中心管理运营公司为核心，以非盈利为原则，以增进公益文化事业，服 1

务市民的运营模式，吸纳社会精英商业企业参与运营管理。最大限度的为潍坊市民提供一个健康、便利、特色的文化休闲娱乐消费场所。

（二）经营区域具体情况

1、地下商业区

地下商业区位于少年宫和文化宫负一层，经营文化艺

术类、儿童类、健康休闲类、餐饮娱乐类。

文化艺术类经营面积3648平方米，规划店铺24个，

面积占比21、47％，经营品类为民俗工艺品、嵌银漆器、年画、中西乐器、中西画廊、泥塑、古玩字画、翡翠玉石、茶馆等。

儿童体验类经营面积1982平方米，规划店铺16个， 面

积占比11、66％，经营品类为文具组合店、玩具、手工制作、儿童培训、儿童摄影、儿童娱乐等。

健康休闲类经营面积3176平方米，规划店铺4个，面

积占比18、69％，经营品类为图书音像店、运动器材、健身馆等。

娱乐餐饮类经营面积3298平方米，规划店铺15个面

积占比19、41％，经营品类为中西餐厅、咖啡厅、酒吧、地方风味、特色小吃、西点等。

2、地上商业区

地上商业区位于地上商业连廊，经营面积3689平方米，

规划店铺26个，面积占比21、71％，经营项目为书画廊、潍坊特色工艺品、美发、婚纱摄影、珠宝玉石、茶行、自行车、书吧、咖啡店、水吧等。

3、双塔

地上商业区位于地上商业连廊，经营面积3689平方米，规划店铺26个，面积占比21、71％，经营项目为书画廊、潍坊特色工艺品、美发、婚纱摄影、珠宝玉石、茶行、自行车、书吧、咖啡店、水吧等。

（三）经营项目要求

进入文化艺术中心的所有商户包括特色文化、茶馆、咖啡、健身等经营场所，有统一的装修风格和色调，服务员要统一培训上岗，统一安装智能化电子系统。各商户与公司是共同经营、共赢同损关系。

进驻的商业、餐饮、文化、娱乐项目的品牌应为国内知名品牌，品牌的进驻须经管理运营公司认可。经营方式、经营项目和经营区域必须满足文化艺术中心公益事业的要求。

四、运营中存在的问题

一是现地下和地上商铺内供电线路不能满足部分商业项目用电负荷要求。二是餐饮项目需燃气管道的敷设和烟气排放问题。三是部分商业店铺的用水和污水排放问题。

第五篇：校园文化艺术交流汇报演出活动方案

安庆市华中路第一小学2014年“四市联动”

校园文化艺术交流活动方案

一、指导思想

以国庆60周年为契机，加强地区间的合作、交流，丰富学生的校园文化生活。进一步深化学校的艺术教育工作，展示学校艺术教育的成果，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间。激发师生活力，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教学质量和办学层次，促进学生全面发展。

二、组委会成员

主任：周先为

副主任：鲍克明琚翠兰叶孟林曹春生朱江（合肥安居苑小学）孔祥明（芜湖绿影小学）邾根好（铜陵实验小学）肖培英 成员：吴明欢吴良银何轶文藤丽程平李卓

三、活动主题：在阳光下快乐成长

四、参加人员：华一小全校师生

特邀嘉宾：合肥安居苑小学芜湖绿影小学铜陵实验小学三校师生代表

五、内容及形式

１、学生书画比赛

举办一次学生现场作画比赛活动，在规定时间内完成作品，比赛结束后当场评奖。按参赛人数的５０％设奖，一、二、三等奖的比例分别为２：４：４。

作品形式包括儿童画、水粉、版画、国画、书法、剪纸等。 评比出的优秀作品将参加“安庆市第三届中小学生艺术展演”、“迎江区第六届中小学生艺术节”。

２、学生艺术展演活动

举办一场学生“四市联动”校园文化艺术交流汇报演出，节目形式有舞蹈、器乐、曲艺、表演唱、心理剧等。

３、教师艺术教育论文、案例、经验总结评选

教师撰写艺术教育论文、案例、经验总结，在校内评选的基础上，推选优秀作品参加区级及四市四校评比。

六、时间安排

第一阶段：发动、筹备

时间：2014年2月～2014年3月

具体工作：

１、组织学习迎江区关于认真做好“安庆市第三届中小学生艺术展演活动”工作实施方案和“市万名师生文艺展演”活动安排。２、制定“四市联动”校园文化艺术交流活动实施方案.

３、召开音乐组、美术组工作会议，结合区文件精神安排艺术交流汇报演出的准备工作。

4、布置教师撰写艺术教育论文、案例。

第二阶段：组织、实施

时间：2014年4月～2014年5月

具体工作：

１、以班级为单位，每班推选２名学生参加现场作画比赛，并于４月２０日前将名单报美术组。

２、选拔有艺术特长的学生进行排练，并派教师加以指导。检查并筛选小荷花艺术团的同学排练的节目。筹备相关的器材和道具，做好艺术交流汇报演出的前期准备工作。

３、对教师艺术教育论文、案例进行校内评选，推选优秀作品参加区级及四市四校评选。

第三阶段：总结、深化

时间：2014年5月5日～2014年8月20日

具体工作：

１、 举办学生现场作画比赛活动。

时间：2014年5月14日下午2：30

地点：校五楼多媒体教室

２、 举行“四市联动”校园文化艺术交流汇报演出。

时间：2014年6月6日下午2：30

地点：人民剧院

演出单位：安庆市华中路第一小学

特邀单位：合肥安居苑小学芜湖绿影小学铜陵实验小学

3、以网络为平台，开展四市四校教师论文、案例评比及学生书画评比活动。

时间：2014年6月20日----8月20日

七、活动要求

１、充分反映学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。

２、坚持先进文化的导向性，反映建国六十周年来取得的伟大成就。

３、各班主任和艺术学科教师要认真、细致地做好各项工作，责任要落实到人，保证艺术节各项活动顺利开展。

安庆市华中路第一小学

2014年2月

附：

安庆市华中路第一小学2014年“四市联动”校园文化艺术交流汇报演出节目单