中学支部书记述职述责述廉报告

中学支部书记述职述责述廉报告

**中学   ***

一年来，在县教育工委的领导与关怀下，在学校全体党员及全体同事的帮助和支持下;深入贯彻党的十九大会议精神，认真履行党支部书记职责，充分发挥党组织在学校的优势。团结和带领广大党员和全体同事，切实转変观念，投身于教育教学工作中，努力为当地教育事业贡献自己的一份力量。现将党建工作情况汇报如下：

一、学习宣传、贯彻精神。高度重视各级党代会精神的传达学习和贯彻落实，及时通过“三会一课”、“党员活动日”、党建宣传栏、党务工作群、教职工政治学习等方式组织党员、教职工学传达学习党的十九大、十九届中央委员会第四次会议、县第十三届四次代表大会精神，在座谈讨论基础上充分领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想体系，并结合自身学习和工作实际剖析问题。学校支部、党员和教职工也积极以此为契机，扎实抓好支部建设、党员教育、岗位主题实践等工作。

二、履行职责、务实工作。结合工作职责，在学校党建工作中坚持党的正确领导，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新;追求发展，力创人民満意的学校。工作中，自己不断加强理论学习和教学业务学习，不断加强党性修养，始终把学校放在第一位，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定信念，不断地完善自我、发展自我、始终保持共产党员先进性，一切从学校利益出发，认真开展各项活动，并以之为契机，推动学校教育教学工作的顺利开展。

作为学校党支部负责人和党建工作第一责任人，始终坚持党建引领全局，把抓党建工作作为抓学校管理和队伍建设的重中之重，进一步明确了支委班子成员党建工作责任并带头、组织、督促班子成员认真履行了分管部门和年级党建工作的“一岗双责”。认真按要求建立和记录了责任清单，并对上年度存在的突出问题进行了跟踪和整改。

三、充实队伍、健全制度。建立健全学校党组织各项工作制度，严格遵守党纪政纪和廉洁自律各项规定，保持艰苦奋斗的作风，增强民主意识，提高党员队伍的综合素质和业务能力，利用开展主题实践活动。让党员真正成为牢记宗旨、心系教育，为教育事业奉献终身。优化党员队伍结构，提高发展党员质量。有计划地培养年轻教师、骨干教师加入到党员队伍里来，培养年轻党员教师成为学校领导后备力量。进一步完善党建工作机制，形成支部抓班子，班子抓党员，党员带教师的良好格局。健全完善了《三会一课制度》、《民主评议党员制度》、《民主生活会制度》、等，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，严格实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合坚决执行教育方针，健全和完善学校管理制度。使党支部工作、学校工作都做到有机结合。
    四、求真务实、廉洁自律。本着为党的教育事业终身努力工作为目标发扬无私奉献、敬业爱岗的精神，认真履行共产党员的职责。一是自己带头执行各种制度，自觉遵守纪律，接受群众监督;二是自觉做到亷洁自律，不以权谋私，不追名逐利，以一颗平常心对待名利地位，从不滥用权利，以高度的责任感对待工作;三是模范带头学习、工作，不断提高自身素质;以自己的人格品质和学校管理艺术追求卓越，影响和推动各项工作的顺利进行;四是依靠上级的正确领导和全体教师的共同努力，完成学校阶段目标，力求提升学校的教育教学质量和管理水平。无论是在任何环境、条件下，自己始终明白一个共产党员的责任和义务，都在严格要求自己坚持党的原则，立场坚定，旗帜鲜明，永远保持共产党员的先进性。

五、工作成效、问题纠正。在上级党组织的关心指导下，学校对党建工作和党支部标准工作法的地位作用的认识有了显著提高，支部阵地建设、党建文化建设、党建制度落实、党建活动开展、党员活动参与、党员党性修养等方面都有了明显的规范和提升，党建工作在学校全局工作中的引领作用凸显。本年度也未出现党员、干部因违纪违规受处理的情况。

当然，在学校党建工作中，也还存在着一些问题。一是对于党建理论学习和领悟还不够全面深入，大多局限于上级党组织下发的文件和相关资料；二是对抓党建工作的基本思路和途径创新不够，学习教育和活动开展形式在很大程度上还局限于传统的学习传达等。

在来年工作中，将进一步建立健理论学习制度，不断增加理论学习的广度和深度；建立党建工作研讨制度，不断丰富党员学习教育和岗位主题实践活动方式和途径；开展系列主题实践活动，切实加强和提升党员对党员身份的认识和党性修养，切实体现支部和党员的示范引领作用。

2020年1月8日