述职报告结语

第一篇：实习报告结语感受

实习报告结语感受.txt如果我能够看到自己的影子，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。容易伤害别人和自己的人，总是对距离的边缘模糊不清的人。 二、实习感受

通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。

但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!

实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程。

第二篇：寒假实习报告总结语

“千里之行，始于足下”，这近半个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象 。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。

实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名大学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。

最后，衷心感谢朔黄铁路原平分公司给我提供实习机会！

第三篇：管理信息信息系统实习报告总结语

总 结 语

时光真如东流逝水，为期四个周的管理信息系统课程设计就这样不觉的过去了。这是我第一次系统地学习管理信息系统，更确切地说，也是我第一次接触这一学科。当我基本完成属于我自己的课程设计，回首已然然过往的四个周的学习生活时，不禁悲喜交加。由于期间其他学科的学习紧张，又加之以双学位的考试，学习之路可谓艰辛，是为悲也；而当我审视着由我自己完成的课程设计，想着由对此丝毫无知到今天这样的有所收获，自然产生欣悦之感，是为喜也。下面我就将我本次的学习历程及其心得，做一如下总结。

上课时候，我上课还算认真，所以对于基本的理论知识还是掌握的比较到位。在做我自己的这份课程设计时候，我就按照学过的知识按部就班的进行。首先是选题，因为我们学习的时间还不长，掌握的都还比较浅薄，所以在选题时候我决定选取身边的一个小点来做——中国地质大学（武汉）银行卡校园卡转账系统。在选取语言的时候，我又犯难了，经过深思熟虑，我决定选取xxx语言，因为xxx。在接下来就是具体编程了，在编程的过程中，我同时也体会到编程是十分辛苦的。在课程设计这一段时间里，我们每天的生活基本是在不断的调试程序和修改代码中完成的。有时，这种生活令人感到乏味和疲倦，但是在这种近似枯燥的生活中，我的编程水平有了一定程度的提高，这是课程设计中我最大的收获。以前学习计算机语言，总是静不下心来，不能认真的看书。这次课程设计，为了顺利的完成编程工作，

我认真的学习了xx语言，并有了一定的心得体会。所以在以后的学习中，自己全身心的投入，这样学习才会有效率，才会有效果。

除了课程设计本身的理论之外，我还学到了许多其他的知识。这次的课程设计是按小组进行的，我们的小组由五名同学组成。这次课程设计也给了我们一次体验团体合作的机会。在课程设计中，我深深的体会到集体的智慧和力量是无穷的。在课程设计中，我们的小组成员互相帮助，有问题大家一起讨论解决，大大节省了时间。大家都提出了很好的建议，使我们的课程设计得以较好的完成。“团结就是力量”，显示又一次给我上了一课。

总之，通过这次学习，我学到了许许多多外本内外的道理，这对于我今后定的学习和生活都有很大的益处。同时，通过学习，我也发现了自己的许多不足，比如对问题总是抱着不求甚解、浅尝辄止的态度，这不利于思想的进一步深入，也容易犯错误；还有就是不能切实的将书本上的理论知识联系到实际，实现学习的更高的目的——学以致用；理论学习上也有一些盲点，这也是自己贪玩不够用心之故。当然也多亏这次的学习，让我认识到了我的这些不足，“知耻而后勇”，我会在今后的学习中发扬扬弃的精神，使自己学的更好。

第四篇：四、结语写法范文

四、结语写法范文

结语的写法

结语部分与引言同等重要，因为给读者留下最后印象的是它。结语应总结全文，而不应当提出或转移到别的论题上去，也不能草草收场。结语部分要让读者对论文的主要精神和内容加深印象。

结语部分的作用是重申论文的论点，最基本的一点是总结你的论点。总结不是简单地重复，而是归纳正文的内容，具有较强的理论性。切记：结语部分所占的篇幅不宜过长，力求干脆利落。以下是几种常见的结语写法。

1）说明论题的意义(statement of the subject’s significance)

讨论主体部分所论述的论题的广泛意义，给读者提供更多的理由，从而让他们更明白你的论文的价值。运用这一方法，是从一个具体、特定的范围扩展到一个更广泛的范围。必须从各种意义中挑选，不宜太泛，应注意突出重点。

下列是总结一篇写谷物近亲繁殖(inbreeding)和杂交繁殖(cross-breeding)的先驱george h．shull的论文的结语：

... thus, the hybrids developed and described by shull 75 years ago have finally dominated u.s. corn production.

the adoption of hybrid corn was steady and dramatic in the corn bmt. from 1930 through 1979 the average yields of corn in the u.s. increased from 21.9 to 95.1 bushels per acre, and the additional value to the farmer is now several billion dollars per acre.

the success of hybrid corn has also stimulated the breeding of other crops, such as sorghum hybrids, a major feed grain crop in arid parts of the world. sorghum yields have increased 300 percent since 1930. approximately 20 percent of the land devoted to rice production in china is planted with hybrid seed, which1

is reported to yield 20 percent more than the best varieties. and many superior varieties of tomatoes, cucumbers, spinach, and other vegetables are hybrids. today virtually all corn produced in the developed countries is from hybrid seed. from those blue bloods of the plant kingdom has come a model for feeding the world.

2）解答与建议（solution / recommendation）

这种方式适合评论与阐述有争议问题的论文。这种方法的要点是：总结你的论述之后，根据你的研究提供一个解决办法。为使你的方法更有说服力，必须经正文部分充分论证后提出。

...the major problem in college sports today is not commercialism- it is the explanation of athletes and the proliferation of illicit practices, whichdilute educational standards.

many universities are currently deriving substantial benefits from sports programs that depend on the labor of athletes drawn from the poorest sections of america's population. it is the responsibility of educators, civil rights leaders, and concerned citizens to see that these young people get a fair return for their labor both in terms of direct ,remuneration, and in terms of career preparation for a life outside sports.

minimally, scholarships in revenue-producing sports should be designed to extend until graduation, rather than covering only four years of athletic eligibility, and should include guarantees of tutoring, counseling, and proper medical care. at instructions where the profits are particularly large scholarships should also provide salaries that extend beyond room, board, and tuition. the important thing is that the athlete be remunerated fairly and have the opportunity to gain skills from a university environment without undue competition from a physically and psychologically demanding full-time job. this may well require that scholarships

be extended over five or six years, including summers.

such a proposal, i suspect, will not be easy to implement. the current amateur system, despite its moral and educational flaws, enables universities to hire their athletic labor at minimal cost. but solving the fiscal crisis of the universities on the backs of america's poor and minorities is not, in the long run, a tenable solution. with the support o[ concerned educators, parents, and civil rights leaders, and with the help from organized labor, the college athlete, truly a sleeping giant,~-will someday speak out and demand what is rightly his -- and hers -- a fair share of the revenue created by their hard work.

作者用一个句子总结全文内容：“the major problem in college sports today is not commercialism — it is the explanation of athletes and the proliferation of illicit practices, which dilute educational standards.”第二段继续分析已经提出的问题，随后提出一般性建议：“educators, civil rights leaders, and concerned citizens”负责学生田径运动员的福利。作者在第三段提出一个具体的建议，又在最后一段推测这个建议可能遭到反对，并通过淡化可能的反对意见而回到中心要点：学生田径运动员应当受到公平的待遇。

3）引用别人的话(quotation)

根据文章的论题，引用该领域的一位名人或权威的话来结束论文，是许多人偏爱的方式。引用名人或权威的话可以增加文章的说服力。但如何引用颇有讲究，最重要的是所引用的话必须切合你的论点。

there is no doubt that machines will get smarter and smarter, even designing their own software and making new and better chips for new generations of computers ("incest is best," one industry slogan has it). more and more of their power will be :devoted to making them easier to use -- "friendly", in industryparlance -- even for those not trained in computer science. andcomputer

scientists expect that public ingenuity will come upwith applications the most visionary researchers have not evenconsidered. one day, a global network of smart machines willbe exchanging rapid-fire bursts of information at unimaginable speeds. if they are used wisely, they could help mankind to educate its masses and crack new scientific frontiers. "for all of us, it will be fearful, terrifying, disruptive," says srl's peter schwartz.

“in the end there will be those whose lives will be ' diminished. but for the vast majority, their lives will be greatly enhanced." in any event, there is no turning back: if the smart machines have not taken over, they are fast making themselves indispensable -- and in the end, that may amount to very much the same thing.

引用别人的话结尾，存在着潜在的问题，那就是可能给人留下这样的印象——有人能更雄辩有力地论证你所论证的观点。所以引言的语言水平最好与你的论文的语言水平相当，以免使你的语言显得相形见绌。

4）设问(questions)

提出问题不仅是实用的开篇方法，也是结束论文的实用方法。但是，开篇提出问题与以提问结尾的功能不同。开篇提出的问题；是打算在接下来的部分予以解答。但结尾时提出的问题，是留给读者自己去思考。

how do we surmount the reaction that threatens to destroy the very gains we thought we had already won in the first stage of the women's movement?how do we surmount our own reaction, which shadows our feminism and our femininity (we blush even to use that word now)? how do we transcend the polarization between women and women and between women and men to achieve the new human wholeness that is the promise of feminism, and get on with solving the concrete, practical, everyday problems of living, working and loving as equal persons? this is the personal and political business of the second stage.

你也可以在结尾时提出问题，并根据你在前文提供的资料予以解答。提出并解答问题，旨在让读者赞同或不赞同你的应答。这一手法同样要求读者做出积极的反应。下面是一篇题为“would an intelligent computer have the‘right of life’?”的文章的简短结尾：

so the answer to the question "would an intelligent computer have the 'right of life'?" is probably that it would, but only if it could discover reasons and conditions under which it would give up its life if called upon so -- which would make computer intelligent as precious a thing as human intelligence.

第五篇：总结语

回顾我国宪法制度发展历程，我们愈加感到，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去，为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。