第二学期小学校长述职报告

第一篇：第二学期小学校长述职报告

第二学期小学校长述职报告

一年来，我们以争创“和谐校园、安全校园”为工作目标，加强教师队伍建设和学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

2、每周上午第一节、下午第四节，坚持师生读书和经典诵读活动，丰富师生知识，陶冶师生情操。

3、以小组捆绑式评价为龙头，开展各项班级活动，在班内以板报、班会等形式做好宣传教育工作，促使学生养成良好的行为习惯。

4、利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养。

5、先后举办“山区爱国主义读书演讲活动”,庆祝“六一”文艺表演，百题赛等活动。同时，我校积极组织学生参加镇中小学生艺术节，并取得了一定成绩。

6、依照上级部门精神，开足开全体音美课程，坚持开展大课间活动，每天学生、教师体育锻炼一小时。

二、教学工作

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

3、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。深入进行课堂教学改革，大力实施“二十四字课堂教学模式”

4、深入进行课堂教学改革，大力实施“二十四字课堂教学模式”,组织教学能手上观摩课，其余教师上课改过关课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。

5、制订“小组捆绑式评价细则”,日小结、周汇总、月评比，积分兑换奖品，调动学生学习的积极性，促进了良好习惯的养成，形成了浓厚的合作意识和集体主义观念。

三、安全工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

a、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排。按计划有条不紊的开展工作。

b、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课、安全主题班会，进行安全疏散演练等专项活动。

4、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师，每天1人轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、校园需要进行硬化、绿化。

总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第二篇：2014-2014学年度第二学期小学校长述职报告

一、基本情况：

钟旭清，男，汉族，现年31岁，1996年9月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。xx年年8月，任海潮坝小学校长。

二、加强学习，提高素质，进一步强化自身的服务思想和能力。

现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了《新义务教育法》。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

三、尽职尽责，做好本职工作。

1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，xx年年由本人申报的研究课题——《修改作文中提高学生的写作能力》被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来，本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。

2、班级工作方面：本人在担任班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行民主管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。

3、学校管理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的原则，重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人相信，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校管理水平，使学校工作迈上新的台阶。

三、存在的问题及今后努力的方向

1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，容易自我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。

2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长，并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。

3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。

回顾过去的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过自身的努力，本人一定会成长为一名合格的小学教师。

第三篇：初中校长第二学期述职报告

初中校长第二学期述职报告

--踏上新征程，站在新起点，谋求新，实现新跨越

时光真快，2014年的盛夏已经到来，回顾过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校在“深化课改，规范管理，凸显特色，提升品位，构建和谐”等诸多方面取得了可喜的成绩，办学实力和学校声誉得到了进一步的提升。学校评为**市优秀师德先进集体，初三年级在全市尖子生竞赛中，8名同学参加，5名同学被录取，其中王蕊同学成绩尤为突出，考入竞赛明珠班。成绩的取得是全体师生自强不息，奋勇争先，团结协作，追求第一的学校精神的结果。

2014年的春秋，是播种的季节，也是收获的时节。全体师生共克时艰，迎难而上，为创建渔区一流品牌学校做出了应有的贡献。下面就这学期的工作，做一总结汇报。

一、 大歧口思想已根植校园，工作量化细节到校园角落。

1、1+1+1的大歧口思想，团结鼓舞着师生。东高头+西高头+歧口=大歧口；教学质量是一，内部管理是一，教师的幸福工作学习是一！这种校爱生生，生生爱校的思想，也正是我们坚定教改，勇闯佳绩的精神力量。

2、教师工作量化分解方案方案，让教师们感到工作的天天条理性，使干部们体会到职能工作中日日的条例化。为创渔区一流学校，向管理要品牌，既体现教师的自我约束，又反映领导团队的自强意识，依托教师积极的工作背景，配合教改之传学的实际需要，我们制定实施了《歧口中学教师工作量化分解方案方案》。此方案就是将教师工作量化到各个职能处室，利于管理，便于督查，贵于落实。它是校园管理的一个更新，更是我们教改成功的保障，是我们全体教职工必须坚持做到也没有任何理由不做到一个校园规范，它是有特色的，是我们歧口中学的。半年来，通过我们的的共同努力，一个秩序井然、面貌欣然、气象盎然的校园环境已经形成。这学期我们精心经营校园内部环境，努力建设一个合理、和谐、有品位的管理层面，现在良好开端以来，下面的挑战还要艰难，相信我们这一届领导集体经得住考验。我们只有抓住机遇，与时俱进，才能不辱使命，以福祉于大歧口父老之莘莘学子。

3、先进思想进班子，上好班子集体学习课。二月份，学习了《稳中求变，变中求新》一文；三月份，组织学习康局长提高教学质量的讲话；5月份学习了《教育干部的形象提升点在哪里》，全体干部有学习有心得。这个制度对学校建设意义重大。

二、 加大教研投入，以干部督检落实教改。

加大教研投入是本学期教学工作的一个重点。我们以新课程改革为阶梯，加强课堂教学及教学常规管理，建立量化制度，加大教师培训力度，结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。

1、继续实施新课程改革，第一，巩固传学小组建设。第二，精细15-10-15的高效课堂。第三，重视教研组活动。特别是加强青年教师的锻炼，把他们以教学骨干的身份分配到班上。

2、大兴教学研究之风，认真做好校本教研。提出了教研组长负责制，教研组活动做到了有、实、丰富、档案化。

3、教务、政务、总务全力配合，做到了工作投入同心，共同执行好量化制度。保证任何一个记录检查都是真实的，都是实事求是的。

4、年轻教师的培养，在大比武中，培养新教师，鼓励能人，搭建平台，我们力争培养一批青年教师，树立几个名师。

三、具体工作。

教务方面：

1、加强师资培训，在课改形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设。着重对教师的“教改个案能力”、“辅导能力”、“与生亲和能力”等方面做了培养。

（1）重视规章制度建设，重视氛围的营建，氛围是最好的老师，我们强调领导的身体力行，以身作则，不谋私利，我们追求人心凝聚，是非分明，奖勤罚懒，我们做的到使老实人不吃亏，有章可循，一步一个脚印的创建一个有希望的歧中。

（2）重视教研组、备课组建设。组长制定计划，这学期我们主要搞了“集体备课”汇报课、“一课两案”交流课、“大比武”教改科教研活动。

2、抓教学之本，提高教学质量。

（1）开学初，制定各项计划；学期中抓好了落实和监督，学期末、正着手各项工作的总结和评比。

（2）适时抽查。对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，督查其切实有效地完成教学任务。

（3）抓住课改主要方面和着力点，预习学案、课堂检测卷两个软件以上新台阶，课堂检测过程已训练成型，效果明显。

（4）毕业班工作，放手班主任负责制，保证了质量。收获了经验。1、对竞赛做到早准备，早动员，严要求，高标准。2、开学初就制定复习计划，把竞赛作为重点，要求老师和学生做好时间上的安排。3、提前进入综合练习，适当增加一些难度，对学优生进行拔高。4、临考前进行加强模拟训练，保证学生熟悉竞赛的题型。5、开好家长会。要求教师和家长相互督促，相互支持，平时遇到问题及时沟通。

（5）大的辅导小组。我们在七年级和八年级各建立了一个30人的辅导班，让任课教师有压力，这就还给教师一个真的好的课堂教学氛围，教师的能量会得到极大的释放。这更是明天的成绩。

（6）校本课程开花生果。《大歧口》教育维系了师生的集体荣誉，凝聚了校园合力；《走进剪纸艺术》的浪花剪纸艺术展筹备完成；《职业教育》实现了33名学生上职中的历史突破；《书法》和《读书课》学生兴趣正浓。

3、执行了《师生谈心手册》制度，引导教师对学生的日常行为引发的针对性的教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，量化谈心次数和质量，对教育教学信息进行收集、整理、共享，以促使教师的教育行为示范性、效能性。

政务工作

1、狠抓学生的日常行为规范和德育教育

本学期开始后，我们继续严格落实《歧口中学学生量化管理细则》，严密管理机制、加大管理力度，从细微处入手，从小事抓起，本着以严治校的原则，狠抓学生的日常行为规范和德育教育。

2、重点抓好两个景观的建设

习惯培养性格，性格决定命运，为使我校学生养成良好的行为习惯，净化校园环境，开学伊始我校提出两个景观的建设，即校园内无一例追逐打闹、语言举止文明。

（1） 一个好创举：建立两个景观建设日。

（2） 两套好体制：实行政务处--学生会--职能小组和政务处--班主任--班委会两套监督体制。

（3） 三个小阵地：利用校园广播、校园板报和宣传栏做好舆论宣传工作。

（4） 团员模范作用，号召全体团员和学生干部以身作则，从我做起，充分发挥他们的模范带头作用。特别是今年三月，我们编辑印制学习雷锋材料《社会呼唤雷锋。祖国需要未来。学生成就明天》组织教师全体学习，班主任带学生在校学习，学生回家后为家长宣读，团小组利用周六日张贴宣传。各班出雷锋专刊板报。校园文明提升一大步。

3、班主任队伍建设，开展优秀班集体班级文化建设活动

班主任是学生管理的中坚，是连接政务处和学生的纽带，为拓展班主任的工作思路，提高他们的整体素质，政务处期设立了优秀班集体奖和班级进步奖，按月评选及时发放。疏导和加强班级文化建设，突出标兵，力求班容班貌焕然一新。

4、加强学生会、班委会建设，真正发挥他们的模范带头作用

学生会成员按所在的职能部门挂牌上岗，做好各项监督检查工作；班委会将所在班级的纪律、卫生、文明礼仪、班级管理等各项情况以周记的形式于每周五下午放学后上交政务处。

5、继续抓好班级量化管理和学生量化管理

我们在要求各位老师和同学监督、检查和认真记录的前提下，每天下午自习课将他们的检查结果客观真实地进行统计，作为以后班级量化管理和学生量化管理的主要依据。

6、认真落实《歧口中学教师量化管理细则》

本学期，依照《歧口中学教师量化管理细则》的相关规定，认真执行政务处的监督职能，在公平、公正、公开的原则下，推动教师量化管理制度的顺利开展。

7、继续组织开展兴趣小组活动

新学期开始后，我们在原有的兴趣小组的活动规模上，从初一新生中按照自愿参与，不影响学习的原则选拔有特长的学生加入兴趣小组，继续推动我校的校园文化建设和学生的全面发展。坚决给学生自习课时间，我们一天实际有3节自习课，2节预习课1节大自习，我们不含糊的给学生自己消化吸收的时间，让学生学会自主学习，这就是给学生以“渔”的三年自修，能力有了，成绩就会被创造出来。传学小组和兴趣活动效果都很明显。

8、开辟多种渠道进行软环境建设。为了树立歧口中学的新形象，提高社会对歧口中学的认知度，本学期我们设立了社会公益活动形式，走出学校、走向社会。

总务工作：

本学期总务工作进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。

（一） 抓好校产的常规性管理 ，保安全、保使用。

1、随时关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，力争做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

2、对各教室、专用教室财产登记造册建立财务台账，明确各教室、专用室等管理人员的职责，期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

3、争取了一个高标准的微机室和先进的一体机服务教学。

4、加强完善了安全档案，搞好安全演练，坚持“一封信”常和家长联系制度。

（ 二）加强收费管理，合理使用资金。

1、学校坚决做到不乱收费。

2、做好财务参谋。执行好经费使用预算计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。我们突破了过来村队与中学没有关系瓶颈误区，我们得到了他们的大力支持。

3、执行了师生胸卡制度 。

（三）加强校园绿化、卫生管理

今年的校园的绿化学校投入不少，从周边植树到各室盆景，要求教师都要养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。继续实行卫生检查制度，确保校园卫生整洁。

存在问题及下学期谋算：

（1）教师培训力在投资。

1、实行骨干教师奖励制度。下学期学校将以骨干教师培养工作作为教师管理的突破口，力求教改的实际要求，强化“传学”之教学模式，充分发挥骨干教师的示范带头作用，以点带面，由个体辐射群体，逐步形成学校师资队伍梯队化结构和有效地激励机制。

2、强化教研组长的作用，下学期教研组长要重点组织有效地丰富多彩的学生比赛和大中小型活动，有属于自己的特色阵地，诸如文学小组、英语角、体育队、教学论坛、骨干示范课、教师擂台赛等新颖的有活力的活动组织，以致力于校园文化建设，学校支持并于明确投入。

（2）需要加大管理力度，以量化对绩效。

通过教改，我们发现了学校教学工作和学校管理方面的许多问题。比如预习课、自习课带来的负面效应，学生、教师以及管理者的不良表现，教学工作中暴露出的某些教师责任感不强、不规范课堂纪律、缺勤等毛病，个别人离一个教师的要求还很远。选择严格管理，以量化对绩效作为突破口将成为下个学期的重点。

（3）强化后勤服务意识，努力做到热情待人， 以身作则， 主动开展各项工作， 依靠全体员工把后勤工作搞好，为实现学校的教育教学积极工作。

本学期，学校的软环境教师们看得到变化，学校的硬件建设和文化底蕴也在垒起，可以说到现在，我们已实现了我校的第一次跨越式发展。总之，我们工作目标就是三个一，一是渔区一流成绩；一是品牌的内部管理；一是师生工作学习的幸福指数；这就是我们为之工作付出和贡献的大歧口教育！为这个目标，我和我的团队信心百倍！最后，感谢老师们，这学年来对我们班子的鼎力支持，我也为你们的辛劳和成绩为歧口中学自豪！

2014年6月8日

第四篇：2014年秋学期小学校长述职报告

　述职人：熊xx，男，现年37岁，中共党员，本科学历，小学高级职称，现任xx小学党支部书记、校长。

从8月21日下午走进xx小学这个大家庭开始，我就把自己定位为一个服务者：为学生的终身成长服务，为教师的幸福生活服务，为学校的科学发展服务。

弹指一挥间，一个学期在繁忙中就要不知不觉的过去了。伏案回眸，在即将过去的一学期里，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但是不论怎样，我始终都是真诚的、真心的感谢所有的领导和老师，是你们的信任让我有了无穷的动力，是你们的支持让我才能不懈的奋斗。上个星期我终于安静下来了，利用半天的时间有机会总结一学期来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导，全体老师帮助的极好机会。下面就我一学期来所做的工作，向在场的领导和老师汇报，恭请大家指正。

一、抓好队伍建设，为学校的科学发展积蓄力量

1、抓好班子队伍建设，为发展奠定基石

“村看村，户看户，群众看的是干部”，只有校委会一班人有了凝聚力和战斗力，学校的工作意图才能很好的贯彻，学校的工作任务才能很好的完成。每周星期五上午十点是学校召开校委会的规定时间。校委会上，我们除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。通过持之以恒的学习和深入坦诚的交流，我们校委会的所有领导现在都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐维稳的协调能力。在学校决策上，我总是能够倾听各种声音，采纳正确意见，绝对不会我行我素，固执己见。正因为如此，学校目前局面稳定，运转正常。

2、抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量

班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位置，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。通过班主任培训、班主任论坛、班主任月工作例会等形式进一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有功必奖，奖罚分明”的办事氛围。

3、抓好党员队伍建设，为发展铸造先锋

党员教师队伍是学校的一支先锋队，在关键时刻能够站得出去，冲得上去。学校借治庸问责的契机，狠抓党员教师队伍建设。我们通过上党课、召开民主生活会等形式，进一步纯洁了党员教师的思想，规范了党员教师的行为，激发了党员教师的热情，形成了争先创优的工作氛围。老党员李清泉老师在“课内比教学”活动中勇挑重担，傲立潮头，成为我们学习的标杆和楷模。

4、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心

一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。一是严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。学校的方案制度是在充分听取教师意见并在教代会上讨论通过之后形成的，具有约束每一位教师的权利。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致，让得到奖励的老师心安理得，让受到处罚的老师心服口服。二是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。教师节来临之际，学校通过公开、公正、公平的渠道评选出了十位优秀教师。这些优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。三是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。我们召开了优秀教师座谈会、老教师座谈会、退休教师座谈会、年轻教师座谈会。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。四是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。面对不断变化的学生，老师也必须内强素质，才能在学生管理上游刃有余。我们做到政治学习和业务学习两手抓两手硬。在每月的教师例会上我们都会组织老师们进行政治学习并要求撰写心得体会，在计算机培训活动中我们把理论和实践结合起来进行。通过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

3、恪守校务公开，保证互相信任

每天的食堂小额采买实行“三监”，即教师代表监称监质监价；大宗物品采买实行“请示审批制”，即写出书面申请，得到审批后再由工会组织教师代表到市场采购；事务账实行“月查月公示制”，即每月月初由民主理财小组审查上月伙食账，并在教师例会上进行公示；基建工程严格实行阳光操作，即校委会或者教代会提出基建动议，报上级备案审批，工会派员参与议标或者竞标的全过程，质量专班全程监督质量。通过一系列的措施，尽最大可能消除隔阂，减少误会和猜忌，让老师们清楚学校的资金流向和家底，从而争做学校主人。

在这个学期里，有些老师可能觉得我没有什么大的动作，没有什么重要的举措。不是不想要动作，也不是不想要举措，我是担心不做研究就制定政策会不顺民心会不科学，担心操之过急反而误事，所以这个学期我一直在观察、在思考、在研究、在准备。目前及以后要做的核心工作有如下一些：

一是要修订完善目前学校的各项方案制度。我们会多方面倾听老师们的心声，力争新方案能够代表绝大多数老师的意愿，能够被绝大多数老师认可，从而调动老师们的工作积极性。本学期结束时会召开教代会，核心议题就是表决通过新的方案制度。

二是要重新拟定学生的管理制度和评价体系。目前我们的质量一直低位徘徊，有很大的原因就是学生的养成教育还不够到位，学生的思想没有放到学习上来。所以从明年春季开始我们要把学生的管理放到首要位置，要让学生的思想逐渐纯洁，行为逐渐规范，成绩逐渐优秀。一句话，就是学生要像一个学生。

三是要想方设法提高老师们的职业幸福感和生活愉悦感。让老师们工作舒心一直是我的追求。首先是尽最大可能改善老师的办公条件，更新老师们的办公手段。然后是要让老师们充分享受成就感，对工作兢兢业业的、对质量提高贡献智慧和力量的、为学校发展无私奉献的，学校对这样的老师一定要大张旗鼓的宣传和表彰，要让他们在物质上有收获、在政治上有地位、在精神上有满足。最后是要让所有老师都感受到来自学校的方方面面的关心。只有学校把老师不当外人，老师才会把学校当做自己的家。

四是要协调好各种外部关系，争取各种支持。在这一点上老师们要辩证的看待。学校没有发展我们老师也不会有发展，学校没有改善我们老师也不会有改善。

回首即将过去的一学期，我深感惭愧，因为还有许多工作我辜负了领导和老师的期望。但是请领导和老师们放心，在以后的工作中，我会更加尽职尽责，争取把各项工作做好。

第五篇：2014年春学期实验小学校长述职报告

2014年春学期实验小学校长述职报告

市局领导、各位老师：

大家好。

时光荏苒，岁月匆匆。一转眼，2014年在我们繁忙的工作中也将悄然逝去。一年来，在学校全体领导和教职工的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务。在此，对大家给予我们的支持和帮助表示我最诚挚的谢意，谢谢你们！下面我就简要的汇报一下本年度工作情况：

一、加强思想政治工作，努力提高自身素质

一年来，我校领导班子一直以忠诚党的教育事业，以优秀共产党员的标准严格要求自己，认真执行党的方针、政策，贯彻落实上级文件精神。始终坚持学习“三个代表”重要思想及十七大精神，学习各种法律、法规，认真落实科学发展观，并做到了人人有笔记，有心得，及时开展落实科学发展观各项活动，在活动中，认真听取广大师生和社会各界的意见和建议，切实解决师生遇到的各种困难，从而增强了党群关系和干群关系。

二、加强班子建设，办人民满意教育

年初，我校班子进行了调整，对班子成员重新进行了分工，明确了各自的职责。今年我校继续实行领导带班制，领导包组制，每个领导都包保一个年组或一个年段，具体负责教师的备、教、批、辅、考，跟踪一段时间后，每周五下午要集中到一起，对所包年组情况进行汇报分析，再确定下一步的工作目标和任务。同时坚持每周一的例会制度，每周一召开一次班子会，要求分管领导汇报自己前周工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作，无论谁执行哪项工作，涉及到哪个人，成员之间总是互相协作，互相扶持，出谋划策，班子成员踏实的工作作风得到广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

在班子带领下，一年来我校发生了可喜的变化，校园面貌更有活力了，教师精神面貌焕然一新，工作的干劲更足了，在课堂教学中，运用现代教学手段更熟练了，教学方法更灵活了，学生的精神状态更好了，参与各项活动的积极性更高了，真正形成了一个团结向上和谐的集体。

三、狠抓教育教学，提高办学质量

1、完善各项规章制度，确保各项工作顺利实施

制度是学校管理的依据。根据我校实际情况，今年又重新制定了“教师工作评比方案”“教师教学成绩考核方案”“教师考勤方案”“班主任工作评比方案”。每一项方案、制度的制定都是由领导班子共同研究确定，然后通过教师大会予以公布，认

真听取大家的意见，这样制定出的方案、制度，在执行起来才能得心应手，大家才能心情舒畅，保证教师之间的和谐相处。

2、加大德育管理力度，提高师生整体素质

我校始终将德育工作放在首位，积极组织开展各项活动，如：六一趣味运动会，教师节庆祝活动，庆祝建国六十周年文艺汇演，安全法制专题讲座，心理健康教育，手抄报评比等活动，通过这些活动，使学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操。同时注重教师师德的培养，严格贯彻落实市局下发的“两个规定”文件精神，积极开展师德评比活动，本年度我校教师无一人参与有偿办班补课，无一人乱订教辅资料，没有出现过体罚或变相体罚的责任事故。李艳书老师被评为国家模范教师，张鸿雁老师被评为市优秀班主任，魏艳山老师指导的校园心理剧《心灵的抚慰》获得二等奖。

3、认真落实文件精神，积极开展各项活动

认真执行局《实施素质教育优秀学校评比方案》内容，并根据方案精神制定了切合我校实际的教学工作计划，如期如实地开展各项工作，圆满地完成了各项任务。首先从课堂教学抓起，因为课堂教学是提高教学质量的主要途径，充分向40分钟要质量，在每学期的开学初，我们都将对所有任课教师的课堂教学进行评估，然后进行评议，并通过每学期的骨干教师、学科带头人示范课找出自己的差距，加以弥补和改进。

4、立足实际，进行新课程改革

随着新课改的不断深入，老的教学理念、方法已不能适应现代教育教学，为提高课堂教学水平，使教师尽快适应新课改，今年7月份为每个年组配置了一台多媒体，新的教学手段的运用，大大提高了学生学习兴趣，提高了课堂效率，为了老师能将自己的讲课过程录下来进行比较找差距，又为老师买了一台摄像机和一台照相机。同时我们负责包组的领导还经常深入到课堂教学中，与老师们一同探讨、交流新课改实施过程中的疑虑和难点，还定期组织教师观看名师教学录像，参考名师教案来开拓视野，更新教学理念，有计划地开展教师业务培训工作，全面提升教师的教育理论。本年度，围绕新课标的落实，开展两次副校级以上领导专题讲座，并注重理论性、针对性、实效性。同时还给教师提供两次交流展示的机会 ，成功举行了两次新课改汇报课活动，两次教研活动，通过观摩、研讨，使教师真正的领会了新课改的理念，加快了我校实施新课改的步伐。刘芳老师在参加白城市“鹤乡杯”课堂教学大奖赛中获二等奖。

这几年我校还算小有名气，外地学生流入我校的比较多，生源只增不减。

有了大家努力、勤奋的工作，可以说我校教学质量持平稳态势发展。在五月份六年级知识抽测，我们排在农村组第二；珠心算比赛从市到省再到世界，都名列前茅。（七月份参加大安市珠心算竞赛获一等奖；参加省珠心算竞赛获二等奖；八月份参加世界珠心算竞赛获一等奖；小选手王宇取得世界第三名的好成绩。王立晶老师被评为国家级优秀教练师。）

四、提高教师队伍建设，促进教师向专业化发展

我是一位农民出身的校长，在这个岗位上已经干了15个年头，一直以来，我始终坚信：一定要带出一支“业务型”、“实干型”的教师队伍。我们经常鼓励教师积极参加校本培训和各种继续教育培训，以提高自己的业务能力水平。一年来，每位教师都能以积极的工作态度和事业心，继续发扬我校的优良传统，每天早来晚走，提前一个半小时到校，有的甚至把早饭都带到学校吃，只要有学生在，就能看到老师的身影，他们每天坚守班级，几乎是不离开学生，埋头苦干，给学生出题、印卷、批改，认真辅导每一位学生。为了解决印卷难的问题，提高教师的工作效率，又新购置一台速印机和一台打印机；在吃两顿饭时，看到有的老师连早饭都顾不上吃，每天中午给每位老师买一袋包子充充饥；看到年轻教师子女学习没有学习桌，学校又帮助每家解决一套学习桌；免去所有学杂费；今年在条件不太充裕的情况下，还想方设法从多渠道、多方面筹措资金，提高班主任津贴，以使老师心里得到些许的安慰。

五、加强财务后勤管理，有效保障学校健康发展

我校认真执行财务管理制度，实行财务公开，合理使用教育经费，从不乱花一分钱，把学校的每一分钱都花在了刀刃上。我相信知识能改变命运，为拓展师生的视野，增加知识储备，丰富校园文化生活，今年我校又新购置三万多元的图书；为改善办学条件，又新增置标准桌椅380多套，风琴14台，这都大大增强了广大学生的学习积极性，使学生的才能得以充分的发挥。

良好的环境能改变一个人，也能培养人。为使学校校容校貌得到改善，确保学生出入安全，今年9月份安装了电动大门，同时对校门口的地面进行了平整，维修了甬路及修整马路崖，使学校的管理更规范化了。

今年春季干旱，为解决中心校、光明、长城各校师生吃水难的问题，分别给各校打了一眼深水井。由于多年风吹雨淋，光明院墙已破损不堪，成了危墙，为确保师生安全，今年暑期又对光明300多米围墙进行了维修。

可以说，我们把每一分钱都用在了教育教学和改善办学条件上，没有检查我们领导从没下过一次饭店。

由于我校是全市唯一一所农村小学寄宿制学校，为把学校办好，可以说我们在此下了很大功夫，制定了切合实际的各种规章制度，并安排责任心强的教师负责学生的安全工作，保证学生宿舍24小时不离人。为确保住宿学生安全，我校实行到校、离校签到制，每周五放学家长要进行签字方可把学生领走，周日返校时学生必须到宿舍老师那里签到，证明自己已到校报到，每天晚上放学后住宿生还要到郝老师那里签到，以便核对人数，晚上下晚自习还要与值宿老师做好交接工作。为培养学生独立生活自理能力，养成良好的生活习惯，还开展了“文明寝室”评比活动，每天都由学生组成检查组，对各寝室环境卫生、纪律等方面进行检查、督促，学期末评出“文明寝室”给予奖励。

之所以能有100多人的住宿生，与学校的优质条件和管理是分不开的，能容纳180人同时就餐的食堂，环境优雅，并有专人负责食堂管理工作，管理人员要定期对餐饮具进行消毒，不给师生食用过夜食物，以确保师生的健康。学校食堂宿舍在管理方面得到省、市各级检查组领导的高度赞扬。

校园安全无小事，学生安全重于泰山。为了确保学生人身安全，让家长放心。我校认真创建平安校园活动，牢记“安全高于一切”的理念，建立健全组织机构，成立安全工作领导小组，制定了《学校安全工作方案》、《安全事故处理预案》、安全事故责任追究制度等一系列制度，通过致家长一封信、校园广播、板报等形式大力宣传各种安全知识，对学校各类设施、设备做到定期检查，经常梳理和排查各种安全隐患，及时进行维修、保养，做到一日一小查，一周一大查，一月一汇报，建立起了安全长效机制。本着“谁主管谁负责”的原则，年初与各级人员层层签订安全责任状（包括副校长、主任、班主任、家长）。为确保学生上、下学安全，我校还实行路队制度，每天学生上、下学必须站排，由学校领导、值周教师、值周学生负责引导、疏散工作，并且由班主任亲自把学生送到指定位置（大加油站处），再目送学生回家。一年来我校没有出现过一例安全责任事故。 今年正值“甲流”流行时期，我校为做好此项工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，加大了晨检、午检力度，每天发现学生有发热的马上送往医院进行治疗，并做到了及时上报。为切实做好此传染病的控制工作，我校还通过致家长一封信、校园广播、班级板报、校园手抄报等多种形式对家长及学生进行此方面的宣传，并控制学生、家长外出情况。加大了门卫出入登记制度，无论何人何时出入学校必须做好登记，以防传染源带到学校。由于控制措施得力，使我校没有流行性传染病发生。

反思这一年来的工作，还存在一些不足之处：

（1）在青年教师的培养上力度还不够，没能真正发挥好传、帮、带作用；

（2）工作的创新意识还有待提高；

（3）教科研力度还不够。

以上问题，我们力争在下学期逐一改进。

在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的成果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了市教育局等各级领导的高度评价。今后的工作中，我校将继续遵循以人为本、科学管理、全面发展的办学理念，不断深化课程改革，强化管理，全面提高教育教学质量，为创办人民更加满意的教育而不懈努力。