学校述职报告

第一篇：学校述职报告

2014年述职报告

我叫xxx，任计算机部副主任，按照岗位分工负责计算机部实训教学管理和学校的网络建设工作，在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务，进一步完善了计算机部自身建设，同时自己在此岗位上也得到进一步提高。现就本人一学期来的工作情况述职如下，请各位同仁评议。

一、 锐意进取，不断提高自己的政治水平和业务素质。

本人在思想上始终要求积极进步，参加学校组织开展的各类学习，注重不断提高自身的政治素养与思想道德素质，用正确的理论指导自己履行好自己的工作职责，积极配合领导完成各项工作，在工作中着力提高自己办事、处理、协调问题的能力。本学期有幸被学校派出参加国家青年教师企业实践学习，使得自己的专业素养有了很大提高，正准备以积极的心态投入到下学期的工作中来。

二、心系本职工作，着力提升自己的组织能力和管理能力。主要完成工作有：

1、学校网络的建设：参与完成了学校网络中心部分设备的采购和更新工作以及学校网站的重建工作。

2、江苏高水平现代化学校的创建：完成创建中的信息资源现代化的文字佐证材料，并且最后负责所有材料上传到网站工作。

3、计算机等级考试及电大网络统考：参与全国计算机等级考试工作，并负责电大网络统考工作，使得考试保质保量圆满结束。

5、计算机品牌专业验收：全程参与本部计算机品牌专业验收工作，除了搞好自己负责的佐证文字材料，还积极准备了一节专业公开课，收到专家的好评。

6、招生工作：由于本人承担两所学校招生小组长工作，利用返校的空余时间到校宣传招生，完成了本年度的招生任务共计招生19人。

7、完成了学校网站的更新及市优秀网站的评比工作和领导布置的各项临时性工作。

回顾一学期来的工作，如果说做了一些事件，也仅仅是自己本职所在，与大家对我工作的配合分不开；与计算机部全体教师的团结协作分不开。“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评

和帮助，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增添一份微薄之力。

第二篇：学校年终述职报告

述职报告

马建平

这一年来主要是主管工会和远程资源接受工作，在上级教育工会的领导和关心下，在全体教职工的积极配合和支持下，积极参与学校的管理和改革。能注重自身素质的修养和提高，团结协作，尊重同事，教书育人，切实维护了广大教职工的合法权益，努力提高为教工服务水平，为构建和谐校园而积极努力工作。现将一年工作总结如下：

1、工作中，能始终坚持科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，并能将所学到的政治理论知识指导自己的工作实践。

2、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。

3、抓自身组织建设，促工会职能的有效发挥；经过教职工民主选举选出工会委员和工会小组长，学校工会委员会下设女工委员、组织委员、生活委员、宣传委员。

4、配合学校教务教研处开展中青年教师、中老年教师教学研究活动，信息技术的运用，协助学校教科所做好课题研究工作和校本培训工作。同时积极配合学校党支部在全校扎实开展师德教育活动。通过教

育活动，使全体教职工受到深刻教育，充分认识到教书育人是教师的天职。

5、“献爱心、送温暖”工作。平时能深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱；经常与退休教师联系，过年、过节探望慰问退休教师。

6、开展有益教职工身心健康的群众活动。让教职工的生活丰富多彩。如教职工运动会，庆“三八”、元旦等活动。平时关心住校单干教师的业余生活，经常组织一些小的活动，丰富他们的业余生活。

工作中的不足：工会今年没有举行教职工大会，学校工会应该认真履行工会各项职能，积极带领广大教职工参政议政，为学校发展建言献计，充分发挥教职工主人翁精神。今后学校工会将坚持执行教代会制度，积极维护教职工的合法权益，同时大力支持校长依法行政，组织教职工参与学校民主管理。让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

第三篇：中层学校述职报告

****年10月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作，中层学校述职报告。做到现在有三个月。

在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量；二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下：

一中专管理工作

虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书（书分了几批才到）、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、调课，安排考尝监考、军训等等也十分烦琐。好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且比较顺利地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增添多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清理场地上的冰雪，述职报告《中层学校述职报告》。

二创收情况

本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮助德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们马上又有14万收入，对此我表示高兴。

同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以继续用。

三班级管理

我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。

四其他工作

学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我这里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。

这就是我作为一个普通干部在这里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。

第四篇：2014学校述职报告

2014学年度学校工作述职报告

驻马店市第十三初级中学

2014年，我校坚持以党的“十七大”精神为指导，认真践行“三个代表”和“党的十七大”重要思想，深入开展学习实践科学发展观活动。“以人为本，求实创新”，一切着眼于师生，一切依靠师生，采用民主、平等、和谐的管理模式，创设和谐的学校氛围，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。一年来我们密切了与学生家长的联系，进一步加强了教师师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心，以走出去请进来等多种形式，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作逐步走上正轨。现将一年来的工作述职如下：

一、加强师资队伍建设工作

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。一年来，我们注重了领导班子和骨干教师能力的培养！

1、加强领导干部学习制度，坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员，让每一个班子成员都能起到表率和模范带头作用。

2、进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则，尽量做到了客观、公正地评价教师的工作绩效。落实了有关检查监督奖励制度，激发了教师教育教学的积极性。

3、加强了师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师都树立“不仅要做教师，而且要做一个合格教师”的观点。为提高认识，与时俱进，学校通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十七大精神、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教师准确把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。

4、 加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队 1

伍。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱(版权归好范文网：WwW.haOwoRD.cOm)，特别是对待问题学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。

5、学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作，通过请省级骨干教师来学校上示范课、派教师外出学习、专题研讨等形式为教师业务水平的提高创造条件、提供帮助。

6、为了进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期还定期地召开了家长座谈会，征求家长和学生对学校工作和教师教学工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。提高了教师教育教学的能力！

二、教学工作

质量是学校的生命。全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。我们做到了：

1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课。

2、建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。

3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。各教研组每周都安排有固定时间开展听课活动，听完课后教研组长及时组织本组教师进行评课和教研学习。通过学习、教研提高了教师参与教研的意识，也提高了教研质量。

4、课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。

5、认真抓好毕业班工作。为夯实双基，促进全面发展，提高毕业班教育教学质量，加大培优的力度，业务副校长亲自抓九年级，教

导处加大领导力度，严格督察教学进度的落实情况。发挥家长委员会的作用，定期开展家校活动，利用家长开放日、家长会让家长融入到学校的管理中，监督学校工作并提出发展建议。

6、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能 ，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。

7、根据学科特点抓关键。各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好。同时为促进学生的学习兴趣，营造争、比的学习氛围，各学科结合各自特点开展活动，英语单词听力比赛、理化实验操作比赛、作文技巧讲座等促进了学生的学习兴趣。

8、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促整改。在组织质量调研后，分班、分年级召开相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

9、抓教科研。12月上旬，学校组织全体教师到市八中学习感知杜郞口教学法，广大教师反响强烈，震动很大，为下学期我校的教学改革奠定了舆论基础和理论基础。

10、抓好音、体、美等学科的教学。以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时重视合唱队、美术组、运动队的训练，把兴趣小组活动落到实处。为检验体育教学，举行了中学生第三套广播体操比赛。元旦前夕还将开展美术作品展和文娱汇演。

三、加强德育工作

1、认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。

2、重视班主任队伍建设，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。

认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，把班主任工作放在德育工作的突出位置。为了有效地加强班主任工作力度，提高班级管理质量，先后举行了校级班主任工作经验交流会。选派部分优秀班主任赴郑州参加“全国教育名家――班主任素质与技能专题论坛”，聆听教育名家的教导，学习先进的班级管理理念和管理方法。回来后又及时召开了班主任工作经验报告会。派班主任到八中向优秀班主任王冉老师学习班级管理经验。请十四中优秀班主任何小丽老师来我校介绍班级管理的宝贵经验。通过系列活动有效地提高了班主任的主动性和积极性，极大地激发了班主任的工作热情。

3、发挥团委和少先队教育的阵地作用。坚持每月上一次团课，每周一升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。坚持每周五的主题班会制度，对学生进行丰富多彩的系列教育活动。组织好 “五·一”、“五·四”、“七·一”、“十·一”等纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级和学校黑板报，发挥“校园之声”、宣传栏的宣传教育作用。

4、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展发安全教育活动，对女生进行了青春期卫生知识和自尊、自立、自信、自我保护，以及怎样和异性交往等方面的教育。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。

5、为培养学生吃苦精神，磨炼学生意志，增强组织纪律观念，开学前学校组织七年级新生进行军训。通过军训让学生学习到不少运动技巧和技能。

6、开展公民道德教育。结合地情校情班情，组织开展以“八荣八耻”为主题内容的教育活动，提高全体师生的公民道德意识。

7、抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。根据学校的实际情况，

结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等场所的环境布置，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成了良好的道德行为。

8、对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

四、加强后勤管理和安全卫生工作

1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识

（1）通过板报、广播、学生会议等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，如配合各班主任教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。

（2）经常检查各室中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

（3）扎实做好卫生防疫知识的宣传教育工作，要求大环境无杂物，室内无蛛网、积尘、污迹，确保校内环境的整洁。

（4）认真做好有关安全、卫生档案资料工作。

（5）加强全校卫生工作的检查，使卫生工作保持经常化，使校园保持整洁。

（6）继续执行教师值班、领导班子带班制度，确保学生上学、放学和在校期间安全有序。

（7）加强消防安全知识教育，每学期组织一次安全疏散演练，增强自救、逃生能力。定期检查消防设施设备，做到以防万一。

（8）加强对门卫和寝室管理人员的管理工作，经常了解管理情况，发现问题及时解决。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

3、认真执行《河南省规范教育收费工作的规定》，严肃查处乱收费行为，严禁在岗教师组织本校学生进行有偿补课活动，严禁向学生推荐或统一购买教辅读物，对发生乱收费行为的教师，学校追究到

底。

4、加强校舍、校产管理（1）进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。（2）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管理。（3）加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。（4）严格执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，强化行政仓库管理。（5）加强爱护公物教育，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

6、坚持财务制度，严肃财经纪律

（1）严禁乱收乱付，做到勤俭节约。（2）坚持进行民主理财。

（3）严格实行收费公示制度和“一费制”收支管理。任何班级、个人不得擅自收费。（4）坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。

五、加强工会组织建设

1、健全工会组织，强化工会职能，凡是学校教师家里的红白事，都由工会组织出面牵头妥善处理。对特困教师、生病住院教师及其家属，由工会组织人员看望和慰问。

2、重阳节组织退休老教师到革命圣地――桐柏县参观学习，领略祖国的大好山河，感受战火纷飞的岁月，接受爱国主义、艰苦奋斗等传统精神的教育。

3、在经济条件紧张的情况下，组织全体教师到市第一人民医院体检，查出病情的教师得到及时治疗，保证了教师的身体健康，爱到教师的好评。

一年来，我们虽然取得一些成绩，但和上级的要求还有一定差距，在今后工作中我们会“百尺竿头，更进一步”，同心同德，齐心协力，早日让十三中走出低谷，再创新的辉煌。

驻马店市第十三初级中学

2014年1月27日

第五篇：学校述职报告

****年10月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作。做到现在有三个月。

在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量；二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下：

一中专管理工作

虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书（书分了几批才到）、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、调课，安排考尝监考、军训等等也十分烦琐。好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且比较顺利地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增添多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清理场地上的冰雪。

二创收情况

本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮助德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们马上又有14万收入，对此我表示高兴。

同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以继续用。

三班级管理

我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。

四其他工作

学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我这里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。

这就是我作为一个普通干部在这里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。