学校党建工作“第一责任人”抓基层党建工作述职报告

学校党建工作“第一责任人”抓基层党建工作述职报告

今年来，在县委县政府的正确领导下，在**党支部成员及全校党员教师的大力支持和配合下，作为党组书记，我始终严格要求自己，切实履行党建工作“第一责任人”职责，立足全局，以党的群众路线教育实践活动为主线，以提高党员干部素质为根本，全力夯实工作基础，探索工作方法，创新工作机制，全面提升党建水平，现将一年来抓党建工作汇报如下：

一、履职工作情况

一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是加强自身建设，建设服务型党组织。本人始终把为民服务作为自觉追求的基本职责，带头深入基层为贫困群众服务，解决实际问题和困难，带头抓好党建工作的落实。三是切实履行第一责任人职责，抓好组织制度贯彻执行，认真落实党建工作责任制，全年对党员教育、驻村帮扶等党建工作进行了专题研究。落实了党组中心组学习制度，全年组织学习12次。落实了民主生活会议制度，全年召开2次民主生活会。落实了党组议事决策制度，凡重大事项，均召开党组会议集体研究决定，发扬党内民主，不搞“一言堂”。四是加强党组织阵地建设。进一步加大我局党建工作人员和资金投入，安排专人负责党建工作。保证落实局干职工报酬待遇、党组织工作经费和活动场所。五是抓好上年度查摆问题以及巡视、巡察反馈的基层党建工作问题整改落实，整顿软弱涣散基层党组织，防止形式主义官僚主义、党风廉政建设责任制落实、意识形态责任制落实情况等。

二、2019年度点评问题整改情况

（一）2019年度点评提出的问题

1.“不忘初心 牢记使命”心得体会三人雷同。

2.组织生活会剖析材料有粘贴痕迹，未收齐，未结合实际工作。

3.意识形态未用红头文件，方案未结合学校实际。

4.党建与教育教学工作结合力度不大，不够紧密。

5.党建工作需党员参与。

（二)整改情况

针对以上问题，**党支部制定以下整改措施，积极增强党组织的凝聚力，向心力，号召力，积极发挥党的政治核心作用。

1.通知“不忘初心 牢记使命”心得体会雷同的支部成员，要求其重新撰写心得体会并交回。

2.支部成员中组织生活会剖析材料有粘贴痕迹、未结合实际工作的，要求其结合实际工作重新撰写剖析材料；未交组织生活会剖析材料的，要求其及时交回。

3.结合学校实际重新撰写**意识形态工作方案，并用红头文签发。

4.加强党建工作与我校教育教学工作的结合力度，推进落实习近平总书记重要讲话重要指示精神进校园、进教材、进课堂。暑假期间，要求各班利用钉钉、微信等网络平台，组织开展思想政治教育活动，实现全校师生全覆盖，引导广大师生充分认识习近平总书记重要讲话重要指示精神的重要意义。

5.积极发展党员，壮大**党支部队伍，要求党员参与支部各项工作。

三、存在的问题

一是管党治党严度不够。深入研究基层党建工作的时间偏少，仍存在重业务轻党建现象，对党建引领发展的认识不够深入。虽然明确了党组班子成员抓党建和党风廉政建设责任，但是仍存在“点到为止”现象，责任制落实不到位，“党建引领”作用发挥不好，党建与业务“两张皮”的问题还没有彻底解决。

二是思想政治工作不实。对思想政治建设的重要性认识不足，学习流于形式，缺乏从严从实抓好思想政治建设的行动自觉，对支部主题党日、周五固定集体学习日制度的执行督查力度不大，过问偏少，导致集体学习效果打了折扣。对党员的党性分析、日常思想变化情况关注较少，与普通党员谈心谈话、思想沟通交流少，导致梳远了普通党员与职工。

三是党建工作仍存有短板。对党建工作研究了得不系统不扎实，制度化、标准化、规范化、科学化水平仍需进一步提升。关注在职党员的支部建设多，关心离退休老干部支部建设偏少，老干支部存在功能弱化、活动组织困难等问题。

四是作风顽疾尚未根除。上班无故迟到早退、工作时间开小差，办公耗材使用浪费等不良作风还偶有出现。

剖析问题产生的根本原因，主要有以下两点：

一是思想重视程度不够，精力投入不足。对“抓好党建就是最大政绩”的认识还不到位，认为单位主要负责人应当把主要精力放在抓业务工作上，对党建工作安排分管领导去抓就行了，用不着自己费心劳力，导致抓党建工作积极主动作为不够，精力投入不足。

二是系统思考不足，措施方法缺少。自己对党建工作的研究缺乏主动性和创造性，习惯依老经验决策、按部就班办事，对如何把党建工作贯穿于本职业务工作、以党建统领业务工作方面，缺乏有机结合的措施，过于注重抓重点突破，整体工作推进不平衡。

四、下一步工作思路和措施

（一）加强制度建设，完善党建工作机制。一是按照“三严三实”要求，建立健全党建工作承诺制度、民主评议党员制度、考核奖惩制度，建立并完善保持基层党组织和党员先进性的长效机制。二是严格落实党建工作责任制。建立“一岗双责”党建工作责任制，实行“第一责任人”负责制，每年对党建工作进行考核，使业务工作和党建工作同部署、同考核，协调发展。三是强化日常管理的长效机制。支部要坚持好“三会一课”制度，尤其是组织生活会，要定期组织，每位党员按时参加，不能当特殊党员。

（二）发挥党员作用，强化组织功能。一是发挥校领导、科室负责人的作用。校领导、科室负责人既是行政领导又是党员，在抓好业务工作的同时，应把机关党建工作列入重要议事日程。二是大力加强党组织领导班子建设。领导班子建设是党建工作的“龙头”，领导班子抓好了，就抓住了机关党建的“牛鼻子”，各项工作迎刃而解。三是强化基层党组织的职能。在党建工作上，支部要唱好“主角”，积极争取科室的重视和支持，切实加强自身建设；在业务工作上，党组织要唱好“配角”，当好参谋助手，协助科室、单位完成中心工作。

（三）加强党员队伍建设，增强党建工作的主动性。一是提高党务干部的政治业务素质。加强对党务干部的教育培训、组织学习、集训，拓宽工作思路和工作方法。二是努力提高党员干部的业务本领。要采取多种形式，加强对党员干部的在职培训。三是注意工作方式方法。突出重点，运用典型引路，搞好分类指导，把上级的指示精神与单位的实际结合起来，创造性地开展工作,坚持与时俱进不断开创党建工作新局面。