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第1篇:青年教师个人述职述报告
青年教师个人述职述报告的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
今年是我参加教师工作的第二年,可以说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多,生活的磨砺和生活的经验使我成熟了很多很多。送走繁忙充实的90天,又将迎来充满挑战的一学期。回顾一学期的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结:
一、规范行为,从严要求
俗话说“没有规矩,不成方圆”。一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
二、加强学习,坚定信念
作为一名青年教师,我热爱教育,热爱学生。在工作中能够求真务实、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
三、钻研教材,认真教学
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地虚心向同年级前辈老师请教;在校外,抓住学校安排外出听课的机会,及时消化,吸取精华,在自己的教学中不断实践,定期发表博文进行反思,平时向教育类书本杂志学习,向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
有付出就有收货,本人撰写的论文在市区评比中获奖,个人课题也已在区立项,德育现场会的绘本课获得好评,班级管理工作得到肯定,获得街道优秀辅导员荣誉称号。以上的一些小小的荣誉是和学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。
当然,作为一名年轻教师,平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强,课堂教学精细化还不足,教材钻研还不够深入,如何将班级整体成绩再往前迈一步等等。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的不易,为此,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!
第2篇:青年教师个人述职述报告
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一年的工作已经结束,收获不少,下面我将一年的工作做以汇报,请领导和同事们给予批评指正。
加强学习,不断提高思想政治水平
想做一名合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。一年来,积极参加各项政治学习和法制考试,并写了详细的学习笔记,认真写好了学习心得体会,提高了自己的思想政治水平。
在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律。
勤勤恳恳,认认真真工作
课前认真备课,写好教案。认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能,并根据学生的实际情况修改教学内容和难度,尽可能搜集理论联系实际的实例,使课堂内容丰富起来,激发学生的学习兴趣。
上课前,我都习惯于将当堂的'教学内容回顾一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。今年我主要承担11春风电班的《照明系统安装与维修》,12秋两个班级的《安全用电》教学工作。《照明系统安装与维修》这门课对我来说是一门新课,因此在教学过程中,很多时间都花在了研究教材、备课上,研究教法太少。12秋石油工程与电焊班的《安全用电》,上课感觉比较费劲,班级人数多,学生上课小动作多,还需要不断的维持课堂纪律,课程进度相比较另一个班级慢一些。总之,在教学过程中,坚持热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关心,促进师生间的和谐关系。
积极参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。作为一名青年教师,学习的东西很多。今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动,我感受很多。从中我找到了自己和老教师的差距,老教师的课堂驾驭能力、板书、激发学生学习兴趣的能力、营造良好的课堂学习气氛的能力,以及他们自身的个人魅力,都深深让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老教师学习、向师傅学习、向周围的人学习。
及时反思,总结不足
一年的工作顺利完成了,回过头去看,还有许多不如意的地方,今后要注意改进。
课堂教学过程中,对学生学习兴趣的激发还不够;重教材,轻教学方法;工作方法陈旧,对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍,青年教师也是要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名年轻教师,我们拥有许许多多的机会,也会面临很多困难。在今后的工作过程中,要不断提高自身素质,努力工作,争取更好的成绩。
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