实践出真知议论文800字 实践出真知议论文（精品多篇）

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实践出真知议论文 篇一

人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。

实践是检验问题的标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考；在思考的同时，也要做下笔记；不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。

中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。

人造地球卫星的发射 ，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功！这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现！

雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。

无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。

实践出真知高中作文 篇二

今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。

来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。

看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是不亦乐乎，忙得不可开交。没多久，我就开始抗议了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗？不，我也要采！我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。

我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。功夫不负有心人我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是辛苦吗？当然有时候一定有一些小意外，就是我不小心把菱连根扯断时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊！腰酸死了！我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇！咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了！

不一会儿，我们采菱都采好了，菱可真多，足足有两大筐呢！更令人欣喜得是：吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶！分给左邻右舍一些，我们还剩很多，中午我们开开心心地吃起了菱饭，可真是味道鲜美可口啊！更重要的是，这里面有我自己靠双手劳动的成果啊！因此，我吃了满满一大碗耶！（我可是很少吃一满碗的噢！）

实践出真知 篇三

“纸杯什么情况下烧不坏呢？”快乐作文的老师神秘兮兮地提出这样的问题。这个问题如一块石头投入了水塘之中，泛起了层层涟漪，激起了层层波浪。我们就如水里吐着泡玩耍的鱼儿一样，纷纷吐出了一个个猜想的水泡泡，各说各的想法，每个人都大开脑洞。有的说纸杯可能有假，有的说纸杯外面涂了防火材料，有的……我想：怎么可能烧不坏？这种事情梦里倒是可能发生，现实中怎么都不可能。纸杯嘛，被火烧很自然的了，这是事实。确实就是如此。

这时候，老师走上了台，开始了他的实验。把纸杯、蜡烛、打火机等实验用具准备齐全之后，老师拿起打火机，“咔嗒”一声打着了，问道：“我把打火机放到纸杯的下面，你们说这个纸杯会不会被烧着？”我们异口同声地回答：“会！”果然，老师把打火机挪到了纸杯底下。不出我们所料，不一会儿，火苗就在纸杯上面跳起了摇曳的“舞蹈”。老们发出来一阵嘘唏声，说：“是啊，老师，根本就没有烧不坏的纸杯。”老师听到我们这样说，露出了神秘的微笑，叫了一位满脸稚气的小妹妹上去讲台协助再做一个实验。她乐不可支地上台，好像要做什么满分作文网大事一样。

这次，老师让小妹妹先拿起了矿泉水瓶，将水倒进纸杯之中，再拿起打火机和蜡烛，然后，“咔嗒”一声让打火机打着火。不一会儿，蜡烛点着了，小妹妹则小心翼翼地端着水杯准备放在点着的蜡烛之上。她目不转睛地盯着那正跳动的火苗，似乎害怕一个不经意，火苗就变成了人，跳到纸杯上继续之前那摇曳的舞蹈。在老师的鼓励和帮助下，小妹妹终于挪动了自己的双脚双手慢慢的靠近蜡烛，老师提醒她把纸杯放在蜡烛的上面。几分钟之后，我们认为纸杯底部差不多该被烧成焦了。见证奇迹的时候了，老师把纸杯底部用湿纸巾擦了擦，嘿，纸杯竟然毫发无损，出乎我们意料，一点儿都没有烧坏，教室里响起了一片惊叹声。

看着一脸震惊的我们，老师笑着为我们揭晓了答案——纸杯的燃点是180°，而水的燃点是100°；纸把热量传递给了水，但水即使沸腾甚至化为气体也不超过100°，纸杯始终达不到燃点，因而不会被烧着。

这是一节有意义的作文课。老师通过实验让我知道了热传递的原理，同时给了我们良好的写作素材，还使我明白了一个道理——实践出真知。

实践出真知高中作文 篇四

我的暑假生活真是多姿多彩啊！外出游玩，欣赏那祖国锦绣山河的雄姿；去电影院看电影，亲身体验了一把刀光剑影的刺激；去游泳馆游泳，让我体会到水的清凉与柔和。当然，值得一提的是去超市体验生活，让我感受到叔叔阿姨们的工作艰辛与劳苦。

一次，朋友徐浩然邀请我到超市去体验生活，我觉得很新奇，立马答应了。下午2：30到了超市。我们小心翼翼地走进店长的办公室，看到店长那平易近人的态度，我们不觉中轻松了许多。店长把我们领到一个食品专柜前说：“今天你们要检查完下面所有的食品，看看保质期过了没或临近保质期。”我们爽快地答应了。我们把需要检查的食品都拿了出来，大概有三四百包食品，堆在地上就像一个小山丘一般。接着我们就认认真真地检查每一包食品，不一会儿就累得我们满头大汗，手忙脚乱，头昏眼花。约过了两个小时左右，我们总算全部查完了，此时连手都抬不起来了。接着店长把我们叫去，给了我们一人五块钱说：“干得不错，看你们小小年纪，却有吃苦耐劳的品质，值得表扬，这是给你们的报酬，欢迎你们下次再来。”我们惊喜万分，没想到还有钱拿，谢过店长后就高兴地回家了。

第二天，店长又把我们带到了面食的专区，说：“今天你们只要把视频和标签上的条形码对一下，不一样的和我说就可以了，我打印好你们再处理。”我们听了马上埋头苦干起来。我想：这两天我们看见这么多食品，但只能摸得着，却吃不到，这是何等的滋味啊！突然又来了一批方便面，我们又忙得不可开交了。大约两个半小时以后，我们总算搞定了，看着整洁的柜台，我不禁有了一丝的成就感。接着店长马上把我们叫去，给了我们一个人十块钱说：“这次有进步希望再接再厉。”回到家以后，我向父母诉说了自己今天的成就。

我期待着第三天的工作收获······

今后，我将更加努力学习，长大以后更努力孝顺父母，报效祖国，体现自我价值，感受生活的乐趣。

实践出真知初中作文 篇五

只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能抬头挺胸；只有启程，才会到达理想的目的地；只有实践才会获得辉煌的成功。

在15世纪前后，西方出现了“地圆说”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，这种思想早已根深蒂固。为此，哥白尼的理论一出现就遭到了宗教严重的抨击，哥白尼也因此风险出自己宝贵的生命给“地圆学说”。

新航路开辟期间，麦哲伦通过自己的环球航行充分证明了地球是圆的。以此为观点让持反对意见的人也哑口无言，控制人类思想几百年的“地方学说”在无形中被_，可以说是，轻而易举。这无疑不是实践的魅力。让我们更了解地球，了解自然。这不愧是实践出真知。而那个只站在一旁专心研究的年轻人，他又能得到什么呢？只有空泛的理论，不足以使人发现他研究的魅力。

西方历史不乏实践的伟人，而东方的历史中勇于实践的人也比比皆是。

东汉末年，群雄争霸，但魏蜀吴三国星光熠熠。古人曰：“胜败乃兵家常事”。未尝不是，即使做了万分准备，战场上一个变化就会使之钱的计划灰飞烟灭。所以兵家切忌纸上谈兵。

三国中，刘备的大奖诸葛亮可谓是才华横溢，他的实际至今仍被人津津乐道，尤其是“草船借箭”。难道诸葛孔明仅仅是瞎编乱造，夸夸其谈？难道只是运气使然？不以为然吧。孔明的军事才能哪项不是在战争中总结，在实践中提高。而那个年轻人如果适当的研究后就付诸实践，他是否也学会了很多游泳花样。研究不是不要而是适度，然后实践。毕竟，实践是检验真理的标准。

而此后西方的理论与东方的时间相结合更是出现了真实的情况。伟大的思想家马克思提出建立共产主义社会，而苏联就在所有资本主义国家的怀疑下建立了起来。苏联是第一个社会主义国家。而中国也是马克思主义理论的实践者。这足以证明社会主义制度是和谐的美好的。

理论再好也需要实践来证明。而实践才会出现真理知识。即使我们拥有许多的知识对学习研究得很透彻，但不要忘了我们更需要实践。

没有风浪，就显示不出帆的威力，没有曲折，就无法品味人生的乐趣；没有实践，就不会有成功的辉煌！

实践出真知作文 篇六

星期四午时，徐教师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是繆昱成。

徐教师瞪着一双锐利的鹰眼，拿着一本作文本，在教室课桌外围踱着步子，用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的作文。作文介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中，会一沉一浮。繆昱成垂着头，手撑着桌子，似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样，我们坐在下头大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了，同学们七嘴八舌地说了一大箩筐：“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐教师听了，一向阴着脸，似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠：“那你们回去试试吧！”

回到家，吃过晚饭，我看着书，不觉到了八点钟，忽然想起了这事。兴师动众，把奶奶从被窝里叫起来，帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯，放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿，玻璃杯被我洗得晶莹剔透，上头的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了，我的心跳竟然有些加快，我还有一些小激动。我双手齐下，一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆，潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼，将手举到水杯上方，“忽”地一开，我圆瞪双眼，混合豆似一道双色瀑布直泻而下，一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中，仅有一两颗侥幸逃脱，掉在桌上。这时，我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间，尘埃落定，一颗颗豆子沉在水中。偶尔仅有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着，忍不住插了一句：“这豆子仅有蛀的。才会浮呢！”

我的心中又打起了一个大大的问号，这又是为什么呢？上网一查便知：虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去，这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上来了。

“真知像美玉，深藏在岩芯；真知像原油，奔涌在地底。仅有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密”，正如这首诗所说，实践才能出真知。

实践出真知 篇七

今天我正在回家的路上，突然，手机响了一下，我打开一看，原来童老师正式宣布小小志愿者活动就在今晚七点开始，我很激动。

转眼间就已经到了，晚上七点，我准时到了地点。指导员给了我们一件马甲和一沓传单，然后给我们分组了，于是我们就出发了。

我迫不及待的往前走，我在想这些传单发给哪些人呢？这时我前面走来了一个老爷爷，我刚准备走上去，可我的一个同伴已经跑了上去，我很懊悔。我想：既然没有赶到，那就看看他是怎样发传单的吧，让我好好学习一下。于是我便站在旁边观察。

过了一会儿，我继续向前走，我看到一个看似慈祥老奶奶拖着一个婴儿车，我看了一下周围，一个人也没有，嘿嘿，现在没人跟我抢了吧。我三步并作两步向前走了上去，由于我是第一次发传单，没有太多经验，一时竟然语塞了。万万没有想到这个奶奶竟然狠狠地瞪了我一眼，走过绿色作文网去时还嘟囔：“一个孩子不好好学习，发什么传单！”

我愣住了，我还没有说一句话，她已经把我骂了个狗血淋头，我的第一次和别人第一次发传单的差别怎么这么大呀！

但我并不气馁，经过上一次的经验，我知道了说话要大胆、活泼一点，这样才有发出去的可能。我向同学要了一把荧光棒，我若有所思地向前挪步，这时迎面走来了一位小姐姐，我连忙走上前去，小姐姐诧异的盯着我，我呆了一下，便赶紧说：“我们是远程职业培训的小志愿者，请您看一下这份资料，你领了一份，我会送你一根荧光棒哦！”小姐姐一开始很吃惊，待她反应了一会儿，她便有礼貌地说道：“谢谢。”我赶忙回谢。我心里像吃了糖一样甜，我发出去了！后面的传单发得很顺利。好极了，最后我圆满的完成了任务。

通过这件事，我发现，遇到一时的挫折和异样的目光，请不要退缩，一定要坚持下去！

实践出真知作文 篇八

“世上本无路，走的人多了，也就成了路。”前两天我看了一本书，书里我最喜欢的那篇故事也正如鲁迅所说的这句话那样。

这本书名叫《电话里的童话》。此书共有66篇故事，其中令我感触最深的是《一条什么地方也不通的路》。

故事是这样的：在一个小村子里，有三条路，一条通向大海；一条通向城里；还有一条什么地方也不通的路。村子里有一个叫马尔迪诺的人，他却不相信乡亲们说的话，他说：“世界上根本没有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那还修它干嘛呢”于是，有一天他拿着吃的上路了。他要看看那条什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看见一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像让马尔迪诺跟着它，于是马尔迪诺与它走了好长的路，小狗停下了，汪汪地冲着上头叫，马尔迪诺抬头一看，眼前的景象让他惊呆了，那有一座雄伟的宫殿。有一个女王在上头叫他，女王对他说：“你说的很对，世界上根本没有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于实验就必须能得出真理！”

有两个真实的故事，就证实了女王说的话。一个是：17世纪伟大的科学家伽利略，他就是一个勇于探索，勇于实验的一个人。他为了证明两个铁球一个11千克重，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自我的真理。另一个是：有一次，一个科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里水会冒出来吗我猜他不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信，于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下。结果实验证明科学家说的话也不必须全都对，要实践出真知。

在生活中遇到事情也是这样，要去探索事情，去实践，有句老话说：”实践出真知。”而我却一向没有做到。可自从我读了这篇文章以后我对事情的理解变了，我不再凭空想象，更多的是实践。我也做到了实践出真知。

以后遇到事情请大家不要只是想象，要去实践，实践出真知！

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