《中国教育史》教学工作总结

2020-2021年第一学期教学工作总结

本人本学期以来，能够认真学习党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，心系党的教育事业，在生活和工作中始终牢记自己是一名人民教师的身份和角色，能够认真践行党的教育方针政策，高标准、严要求，自觉履行人民教师的职责和义务。现将本学期教学工作总结如下：

本人本学期担任了心教部《中国教育史》课程的科任老师。本课程是新开课程，因此本人首先利用暑假的时间对教材进行了细致的梳理和总结，并收集了大量相关资料，根据课时量和课程安排制作了十二个专题性的课件PPT和精细教案。在日常的教学中，本人能主动承担教学任务、严格遵守学院教育教学工作的各项规范，认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，能遵循学生身心发展规律和教育发展规律，不断探索和改进教育教学方法，在充分发挥教师教学主导性的同时充分重视学生学习的主体性。本人注重通过课堂讨论、开展实践教学等手段来调动学生的学习热情、增进学生的自信和勇气，培养学生的专业素养及分析和解决问题的能力，并特别重视在教学中培养学生有效的学习方法和良好的学习习惯。

当然，本学期《中国教育史》的教学工作，也有很多不足的地方，例如作为一门新课程，本人与受教学生的沟通交流不足，使教学的针对性和有效性有所限制，没有很好地做到因材施教等。今后我会自觉加强专业知识和理论知识的学习，积极与学生加强教学沟通，寻求更加有效的教学手段，并常常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，来提高自己的教学能力和业务水平。