高二数学备课组个人教学工作总结

高二数学备课组个人教学工作总结

本学期已接近尾声，根据我们高二数学备课组开学初制定的教学进度，结合自己所交学生的学情，基本完成了预定计划内容。

一、指导思想

在深入体会立德树人党的教育思想的前提下，认真研究＂和美共生、幸福同构”的和美教育理念，按照数学组资源共享，群策群力，团结奋进，全力以赴的带好两个班级。

二、学情分析

本学期结束学生已学完高中（除选择性必修3最后一章）的全部内容，剩下一章内容的原因是进行了一个月的学考复习，通过两年的学习，学生掌握了高中必备基础知识的同时具备一定的基本能力。根据学生平时检测成绩来看整体成绩不理想，学生对选择性必修一及二的数列内容掌握不尽如人意。本学期在推进新课程的同时兼并巩固加强了上学期的内容。

三、重点工作完成情况

本学期教学内容为选择性必修第二册后两章、选择性必修第三册（剩下一章），学考复习。

1. 抓纲扣本，注重三基，夯实基础，构建知识体系

（1）做到利用好每一节学案，课件及作业，上好每一节课、精练每一道题。

（2）每天作业及时批改，及时反馈。

2. 抓反思教学，重视“通性、通法”的落实

根据新课改理念，杜绝套路刷题，不断反思教学，提高课堂效率，选题要精，注重同性、通法的研究，不断完善自己的教学。

3.周测及精选试题的落实

(1)每周一次周测，时间45分钟，一定做到精选试题。

(2)及时批阅反馈，部分面批，规范答题及书写

4.学考复习

学考内容必修1、必修2。组内老师分工合作按章节出了复习资料，年级组定了一本学考检测卷。二者配合圆满完成了学考内容的复习。

5、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯。

6、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。

7、重视数学应用意识及应用能力的培养。