优秀教师的基础素养--积点滴于平日，润桃李于无声

在xxx市第xx中学校有这样一位老师，她始终默默无闻的工作着，承受着工作忙碌和压力的同时，更享受桃李芬芳的喜悦。正是这份喜悦使她越来越坚定、越来越充满活力：她就是七九中队的辅导员xx。

良好的班风引导前行

班风是一个班级的灵魂，是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。刘老师运用多年的教、培经验，结合学生特点，利用军训课强化行为标准、利用班会课规范行为准则、利用自习课拓展行为品德。“笃学慎思、诚意正心、海纳百川、立德立言”是她为七九中队量身定制的班训，她要求全体同学将班训熟记于心、谨遵于行。

浓厚的学风铸造动力

学风是班级的前行动力，她坚持通过言传身教为学生树立踏实认真的学习、生活态度，以学会生存、学会学习、学会进步为目的，营造出纯正的学习氛围。同时采用多种形式激发同学们的学习潜力，采取“先进生影响、带动”，“中等生追赶、超越”，“让后进生树立信心、争取进步”的措施，让每位学生都能端正学习态度，积极参与到班级的学风建设中来。

点滴积平日，无声润桃李，中队辅导员的工作虽然没有轰轰烈烈的大事，都是点点滴滴的小事，但她坚信只有做好这点滴小事，充分滋养学生的心田，才能让她们吐露芬芳。xx老师更加坚定了自己的职业梦想，站在阳光下砥砺前行！