把爱奉献给山区的孩子

把爱奉献给山区的孩子

我不知不觉在教育战线上忙碌工作了三十多个年头，作为一名共产党员,作为一名有着三十多年教龄的人民教师，我凭着对教育事业的强烈责任感和良知感，始终把党的教育事业放在首位,把自己的愿望抱负全部都倾注在我所挚爱的教育事业上，把炽热的爱心奉献给所有的孩子。多年来，我一直坚信着：德，是教师的灵魂；才，是教师的根本；而爱，则是教师的实质。自己以实际行动认真践行着“三个代表”的重要思想和“科学发展观”。用自己高尚的品德和言行示范，引领每一个学生健康、快乐成长。在平凡的岗位上，我始终遵守《中小学教师职业道德规范》，处处以身作则，为人师表。积极发挥自己的模范带头作用。我经常告诫自己“学高为师，德高为范，要凭着良心干教育”。我以平常心做平常事，一步一个脚印，认真贯彻执行党的教育方针。忠诚人民的教育事业，工作以来，因师德高尚、教书育人成绩出色，所以，曾被评为市级“教学能手”、区级“教学能手” 市级“德育先进个人”镇级“优秀共产党员”等称号。

一、爱岗敬业无私奉献

人常说：“教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。我觉得作为一名教师，不仅仅像蜡烛更应该像泥土，使每一颗种子能从中吸取丰富的营养而健康成长。一个好教师不仅要有较高的教学水平，更重要的是以高尚的品德育好人。多年来，我始终以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业之中。团结同志、顾全大局、服从组织安排。经常和学校校委会保持一致，心往一处使，劲往一处使，协调好各方面的关系。工作不分多与少，再苦再累的工作从无怨言，坚持一丝不苟的工作作风，把一切分管的工作想在前、做在前，让组织放心，让同志满意，勤勤恳恳，任劳任怨，不搞任何特殊化，默默奉献。

二、用心关爱，幸福成长

我作为一名学校领导，特别是自己分管着后勤工作以及留守儿童的工作，都是一项非常重要的工作。我明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心。我倾情付出时，洒的是爱心。一是要为学校的教育教学工作服好务，做好一份后勤保障工作。更重要的是时刻把师生的生活健康放在第一位，确保师生每天在校吃好一顿饭，睡好一个觉。同时有一个舒心，安全卫生的生活和学习环境。自我校撤校并点三年来、自己除管理好学校后勤日常生活工作，带领后勤一班同志把后勤各项工作搞好外，还承担着280多名师生的一日三餐。饭菜食谱，并能每周根据季节和天气变化安排好食谱，确保证师生一日三餐安全卫生健康的食用，严格按照“食品卫生”相关规定规范管理学校食堂管理工作。让每一个孩子都能吃到可口的饭菜；让每一个孩子都能健康快乐的成长；让每个孩子在各方面都能展示自我。在学校就餐时，我面对的是不同年龄的学生，总要走到孩子跟前，问问孩子吃饱了没有，问问孩子吃好了没有。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”。使孩子们就会变得更加聪明、更加伶俐、更加活泼。正因为这些，所以，当我嗓子哑的时候，总会有孩子就偷偷地放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐。几年来的餐厅的管理工作在上级各部门检查中多次受到表扬，几年来餐厅工作未曾出现不安全事故发生，并受到社会和家长的好评，而且上灶学生越来越多。看到这些成绩，我感到非常欣慰。

三、关爱留守儿童，用爱换来真情

由于我校地处山区，经济条件落后。孩子的父母有80％以上常年在外打工，所以留守儿童较多。大多数留守儿童依靠爷爷奶奶或其他亲属代管。由于监管的方法不当或长辈的娇生惯养，他们没有养成良好的学习习惯和生活习惯。针对留守儿童的诸多问题，我尽量通过学校少队、读书阅览、亲情话吧、网聊、留守儿童办公室及心理资询室等加以解决，促使孩子健康成长。在这方面，我是这样做的：重点抓了“四个要”即要求各班主任每周给孩子讲一个“感恩”方面的故事；要求每个学生每周做一件感恩的事；要求在每周一升旗集中时表扬一次优秀班级和表现优秀的学生；要求每个学生孝敬老人、热爱父母，更要热爱我们伟大的祖国。“三做到”即做到老师像父母；做到学校里是留守儿童最温暖的家；做到让孩子安心、家长放心。每月组织一次“留守儿童大家访活动” ，每周组织一次亲情网聊和电话沟通，时刻关注留守儿童的在校生活。我多次组织给留守儿童过生日。六一前夕，我给留守儿童买衣服、学习用品等物质，让孩子们在校吃饱、吃好、住好，让孩子们在温暖的大家庭里健康快乐的成长。我还组织开展丰富多彩的文体活动，使留守儿童快乐生活、阳光成长。在自己的努力下，我校留守儿童工作多次受到市、区领导的好评。2011年11月在我校召开了临渭区留守儿童现场会，社会各界人士纷纷来校光临参观，同时我也受到了区级领导的表扬。

四、深入研究，积极探索

作为一个分管学前教育工作的我，要牢固树立学前教育理念，深入研究保育保教工作精神，坚决杜绝“小学化”，规范办园。教育我们的幼儿教师和园长要对幼儿长期树立耐心和爱心，让家长把幼儿放在园里，既安心又放心，始终把幼儿园园内安全和交通安全放在第一位，时时讲、天天讲，周周查，月月查。每周举办一次“家长开放日”活动。让家长了解和直观孩子在园的实际情况。几年来分管的学前教育工作成绩显著，并得到区级领导的好评。

五、虚心学习，再创业绩

在教学上，我始终以朋友之心对待学生，以信任之心要求学生，以严父般的爱心感染学生，坚持备好每一节课，上好每一节课，调动学生学习的积极性，激发学生的求知欲，改变学生的学习态度，使学生更好地理解所学知识，掌握学习重点。作为一名教师要不断提高自己的业务水平，要与时俱进，认真学习。“尺有所短，寸有所长”，虚心向身边有经验的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学和管理能力的不断发展，丰富积累自己的管理经验，特别是针对我们山区家庭情况特殊的学生，我经常与学生家长沟通、交流，了解学生在校的学习情况以及在家里的实际困难，以实际行动帮助孩子解决问题。每次交流实践后我总是对自己说：“这并不是过了，就结束了，过后还要仔细想想、认真听听、好好学学，哪儿还不够，该怎样做会更好”。通过一次次的自我反思与实践，我的教育管理水平有了新的进展，成为我校教育管理中的佼佼者。在业余时间里，我会常去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些好的关爱留守儿童的办法以及其他兄弟学校的食堂、留守儿童活动教室进行参观和交流。把兄弟学校的一些好办法融入到我校的教育管理上，功夫不负有心人，辛勤的汗水换来了上级组织领导以及社会各界人士的好评。

我们学校是一所六年制全日寄宿制学校，学生吃、住、学都在学校。学校就是他们的家，学生需要教师的关爱，学生在校方方面面都得考虑。我将尽我最大的努力把自己分管的各项工作做好，多给学生奉献爱心，让爱的阳光温暖学生的心灵，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长。

我就是这样为我的教育事业奉献着我的光和热，我把心中所有的温情化成无数份爱心奉献给我的学生；我把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上；我深知我是一名普普通通的教师，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。我就是山区一名普普通通的教师。