西亚露教学设计（表格）

在环节处标出重难点，写出突破策略

导入：

展示西亚的视频。

学生观看

激发学习兴趣。

环节一

自主预习

展示预习目标

自主预习

培养独立学习的能力

过渡语

通过预习，对这一节有了大致的了解，接下来读图分析一下。

环节二：

观察、讲授

观察:读图9.21、9.22，结合教材提供的数据，从空间分布、数量来体会本区石油的特点。

西亚是世界上石油储量最丰富、产量最大、出口量最多的地区。

初步了解西亚的石油状况。

过渡语

接下来看一下西亚的主要石油生产国。

环节二：

重点：石油输出路线

读教材图9.16“西亚的国家及地区”，图9.22，完成P29“图上所得”，在地图相关位置上标注出各航线中咽喉要道的名称。

学生完成“图上所得”，

在图中找相应位置。

学会读图、析图。

过渡语

我们来了解一下西亚面临的问题。

环节三：

观察、讲授

阅读课本P29的文字、P30“积极参与”，分析西亚在经济发展过程中面临的问题。分析未来发展方向。

学生总结。

总结西亚在经济发展过程中面临的问题。

过渡语

接下来看一些图片。

在环节处标出重难点，写出突破策略

环节四：

观察、讲授

出示阿拉伯人的图片、风土人情资料，思考：什么叫阿拉伯国家？西亚都属于阿拉伯国家吗？阿拉伯国家有哪些风俗习惯？与自然环境有关系吗？

学生看图，结合学过的知识思考。

了解阿拉伯国家与文化。

过渡语

接下来看一段视频。

环节五：

视频展示三大宗教的文化差异，图片展示耶路撒冷，读课本P31“信息传递”，思考：阿以矛盾的根本问题是什么？当世界各国发生矛盾时，应该以怎样的态度来解决才是客观理智的。

学生观察、思考。

了解巴以问题。

过渡语

总结一下所学的知识

环节六：

重点：世界的热点地区

为什么西亚成为了世界的热点地区？

学生总结得出结论

学会分析问题、解决问题。

课堂小结

通过本节课的学习，对西亚有所熟悉，知道了西亚是世界石油宝库，西亚成为世界的热点地区。