2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 | |
公共基础课程组 | 大学语文 | 英语 | 职业素养与就业创业能力课程、数学 | 英语 |
专业课一组 | 农林牧渔大类 | 资源环境与安全大类 | 能源动力与材料大类 | 农林牧渔大类 |
专业课二组 | 交通运输大类 | 土木建筑大类 | 水利大类 | 交通运输大类 |
专业课三组 | 电子信息大类 | 轻工纺织大类 | 装备制造大类 | 财经大类 |
专业课四组 | 财经商贸大类 | 食品药品与粮食大类 | 生物与化工大类 | 旅游大类、公共事业大类 |
专业课五组 | 旅游大类、公共管理与服务大类 | 医药卫生大类 | 文化艺术大类 | |
专业课六组 | 新闻传播大类 | 公安与司法大类 | ||
专业课七组 | 教育与体育大类 |
信息化课堂教学赛项对比
2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 | |
公共基础课程组 | 除大学语文以外的其他公共基础课程 | 除英语以外的其他公共基础课程 | 除职业素养与就业创业能力课程、数学外的其他公共基础课程 | 不限专业 |
专业课一组 | 资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类 | 农林牧渔大类、能源动力与材料大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、交通运输大类、电子信息大类 | 农林牧渔大类、资源环境与安全大类、土木建筑大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子信息大类、医药卫生大类 | |
专业课二组 | 装备制造大类、轻工纺织大类 | 财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类 | 财经商贸大类、旅游大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公共管理与服务大类 | |
专业课三组 | 生物与化工大类、食品药品与粮食大类、医药卫生大类 | |||
专业课四组 | 文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类 |