《肚子里面长啥样》教学设计

教师

时间

2020年12 月8 日

班级

小一班

活

动

过

程

活动目标：

1. 认识日常生活中的水果。

2. 能在游戏情境中，用各种感官感知不同水果的内部。

3. 喜欢水果，感受猜水果的乐趣。

二次备课修改：

活动重难点分析：能根据已有经验感知常见水果

活动重点：能正确认识常见水果并用完整语言表达它们的样子、味道等特点

活动难点：能根据外貌、味道等区分开相近水果

活动准备：

PPT、实物水果、水果卡片、自制照相机

活动过程：

一、问题导入：看看谁来了

师：今天老师请来了三个水果朋友，它们是谁呢？

小结：西瓜大叔、橙子姐姐、火龙果妹妹，它们都是水果朋友。它们要跟我们玩游戏！

二、活动1：猜猜这是谁的肚子

1.教师出示神奇的礼物——超级照相机。只要照一照，就知道肚子里面长啥样。

（口号：咔嚓咔嚓咔嚓咔，拍到谁的肚子里？）

（1）西瓜大叔

师：猜猜这是谁的肚子？

师：你喜欢吃西瓜吗？

小结：这是西瓜大叔的肚子，西瓜大叔的肚子里红红的还有一粒一粒黑色的籽。

（2）火龙果妹妹：

师：这又是谁的肚子？你还吃到过不同颜色的火龙果吗？

小结：都是火龙果，肚子里的颜色不一样，不过籽都是小小的黑黑的。

三、活动2：比比肚子有什么不同

（1）橙子

师：猜猜这是谁的肚子？

师：（提供橘子和橙子的实物）用眼睛看一看，用手摸一摸，用鼻子闻一闻

小结：原来这是橙子姐姐的肚子。虽然橘子和橙子是姐妹，长的差不多，但是它们的样子和味道都不一样。

（2）椰子

师：谁的肚子白白的？（教师根据幼儿的回答展示有白白肚子的水果卡片）

师：这么多肚子白白的水果，到底是谁呢？

小结：原来这是椰子弟弟的肚子。椰子弟弟的肚子里面白白的，水甜甜的。

四、活动3：与伙伴分享甜甜的水果

五、活动延伸

师：照相机朋友又照了很多水果朋友的肚子，我们一起回去和朋友找一找吧！

活

动

反

思