论学生休息的权利

我们的孩子也应该拥有的权利

2021年八月伊始，国家教育部就雷厉风行地叫停了所有教育培训机构的暑假课程。也发布了双减政策新规定：各培训机构禁止在学生的公共假期安排学科类的补课。这一改革也促使整个教培行业重新洗牌，去芜存青，有师资和口碑的美术、舞蹈、音乐等素质类教育机构保留了下来，并且进行了公益性资质的重新审核。

为什么会这样呢？近年来大量国内外资本涌入我国教育培训行业，追逐利润的情况越演越烈，制造了许多家长的焦虑，形成教育内卷。而中小学生的书包却越来越重，作业越来越多。他们稚嫩的肩膀已经承受不住这些生命之重。新闻里经常有某某学校的某个学生自杀事件发生。为什么呢？因为他们不快乐，心情抑郁，生活紧张，达不到家长的高期望值。

偏偏那些打了鸡血一样的家长还在给孩子安排各种补课。生怕孩子输在起跑线上，将来不能考上大学，不能在单位当白领坐办公室......我们的国家是以工农联盟为基础的社会主义国家。现在却没有几个人愿意自己的孩子当工人，当农民。这不是一种很奇怪的现象吗？

教育是一个国家的根本。教育成功，国家才有未来。我们的下一代目前发生的各种心理困扰和身体素质下降的现实。究其根本原因，还是以前应试教育和精神文明建设薄弱留下的隐患。情势很严峻啊，目前全球有抑郁症的人口已经接近0.4%，其中2020年度的一项权威调查显示：我国青少年中有轻重抑郁倾向的比例分别为17.2%和7.4%，也就是说有四分之一的学生心理亚健康，而且百分之九十左右的学生睡眠时间不达标。

众所周知，每一个公民都拥有劳动，学习和休息等等基本权力。学生作为未来的公民，也需要家长更多地尊重他们自身的意见，合理地安排休息的时间和一些健康的娱乐活动。除了寒暑假以外，周一到周五，学生们都在学习各科知识。回家还有多科目的家庭作业。之前就有调查结果表明，每个小学生四门主科的作业加起来平均要用一个半小时左右，宣扬题海战术的学校和补习机构的作业和训练只会更多。学习能力低一点的小朋友，光做作业都要延迟到晚上十一二点，严重影响了他们的睡眠和身心健康。现在是时候给他们一些休息的权利了。假期打打球，看看电影电视，和同学聚会聊聊天，户外活动活动，家庭成员一起短途旅游，看望一下长辈等等，放松心情，开阔视野，感受美好，提高生活质量。

当然我们也要辩证地看待休息时间的安排，既不能多，也必不可少。绝对不能让孩子们整日看电视打游戏，这些容易上瘾的活动可以作为孩子自觉学习和假期放松的精神奖励，但是必须限时提供，所以国家最近又出台了未成年人上网游戏的限制令。

一根琴弦，既不能绷得太紧，也不能放得太松，怎样做到张弛有度，就需要家长多费思量了。