做一个有智慧的班主任

做一个有个人思想，有个人教育理念的班主任；有个人教育艺术风格的人，用良好的教育哲学思想指导班主任工作。

一、班主任与家长

1.个人教育理念的传达。

（1）家长是第一任教师，协助老师做好孩子行为习惯的养成，养成良好的学习习惯。

（2）教育是产业，是家庭智慧和经济的双投入。因此，现在的教育竞争也是家长们的竞争，是家长对孩子教育理念的，对孩子重视程度的竞争。

（3）不定期通过QQ群、微信群向家长推送家庭教育理念的文章。

2.以家委会为桥梁做好与家长的信息沟通。

（1）家长的需求和想法及时与其沟通，化解与我们之间的矛盾。

（2）由于学生之间的矛盾，而没处理好而引发的家长间的矛盾、家长和老师的误解要及时沟通。

（3）让家委会为我们的工作分担。如学生学籍信息、校服统计、相相关合理费用的收取等。

3.几个注意。

（1）不轻意答应个别家长的私心要求，公平对待每一个孩子。

（2）相关费用收取不通过微信和QQ。

（3）注意处理学生间的矛盾，产生的相关费用要做好协调。

4.以心与家长交流和谐相处，避免对我们的工作带来麻烦，必要时开展家访。

二、班级管理

让自己的班务工作有理有节，学生有章有序。以班级文化为依托，以民主管理为核心，培养学生的自觉自律意识，营造学习氛围浓、集体意识强、自主管理好的班集体。

1.发挥班委职能，做“懒”的班主任。

2.发挥个人特长，做有“心”的班主任。

3.以活动为载体，做“全能”的班主任。

4.按时完成“规定”动作，适时创新“自选”动作，做有“创意”的班主任。

5.三个防范，三个注意。

三个防范：（1）防范个别家长当面一套背后一套。（2）防范个人的语言被不良家长的传播。（3）防范学生安全事件的发生。

三个注意：（1）注意QQ群和微信群。（2）注意妥善处理学生之间的矛盾。（3）注意班级管理不当的产生的网络不良舆情。