学校教务处工作计划

学校教务处工作计划

本学期，教务处将在院长室的领导下按照学院年度工作要求，围绕创建省重点技师学院的目标，转变观念，提高服务意识和执行力，真正将以职能处室为主体的管理模式转变为以系部为主体的管理模式，加强学院教学教研工作的内涵建设，加强对系部教学教研工作的指导、服务、检查和考核职能，不断提高管理水平和教学质量。

一、按照《江苏省教学管理规范》和《学院系部教学管理目标考核细则》要求，切实抓好常规教学管理，不断提高教学质量。

1、各系紧紧围绕学院创建省重点技师学院的目标，通过系部会议和教研活动等形式认真组织学习《江苏省教学管理规范》和《学院系部教学管理目标考核细则》，将常规教学管理落到实处。

2、进一步规范教学文件与教材管理。本学期按照实施性教学计划，各系核查一下各专业学科教学大纲是否完备。无部颁教学大纲的，要及时根据教学计划、培养目标、课程性质与任务、课程内容及要求等研究制订《实施性教学大纲》，报教务处审核备案，确保各专业课程均有教学大纲，并要求任课教师按照教学大纲进行教学。

做到各学科教学均有教材，规范优先使用人社部的规划教材，对个别专业学科确实选不到合适教材的，可由系部提出书面申请报教务处审核，并经院长室批准后，积极组织编写校本教材（可作为院级课题），经审定合格后用于实际教学。

3、进一步加强教学检查和每日巡查。学期初、中和末的任课教师教学资料检查，建议各系教管办统一按要求集中检查，检查有记录、有总结、有整改措施。

二、切实加强教研活动的针对性和实效性。

1、教研活动要有计划、有明确的主题、有考勤、有记录、有检查、有总结，保证教研活动的时间，本学期各系教研活动平均每两周（双周，按校历自第二周起）安排一次，时长不少于2学时。6月1日（第十四周周五）的教研活动安排为院级示范课。

2、各系教研活动要注重新知识、新技能、新科学的学习和研究，向教研要质量，提高教学效率。避免教研活动因“活动目的不明确，活动主题不具体，活动内容不相干”流于形式，出现的活动过程中无兴趣，活动过后收效甚微甚至一无所获的状况。要从实用性的角度出发，有针对性地选择研究内容、制定研究目标，以期研究一项就有一项的成果。要对平时教学中遇到的问题进行提炼，使每次活动，甚至于活动的一个阶段都有明确的主题。

3、各系教研活动还要善于和“青蓝工程”的开展相结合，注重以老带新，注重教研组和备课组的集体备课，尤其要注重发挥教研组长和备课组长的积极性和主动性。要针对教学理念、教学方式、教学手段以及课堂目标的确定、教学环节的选择、师生互动的设计，甚至小到一个难点的突破等进行新老教师的面对面的探讨和交流，只有在这种有实质意义的针对性强的教研活动中，才容易让新教师在较短的时间内快速成长。

4、各系教研活动还要善于和“技能竞赛”的训练指导相结合，做到研赛结合，以研促改。充分利用教研活动举办大赛专题讲座、总结大赛经验教训、分析归因问题、提出训练建设性意见、形成大赛分析报告，为推动技能教学和竞赛水平的提升提供理论依据和现实指导。

三、加强师资队伍的培养工作。各系要根据专业设置和规模，拟定师资队伍建设规划，结合《学院“青蓝工程”实施方案》加强对新教师、青年教师和外聘教师的培养，特别是“理实一体化”教师的培养。

本学期教务处将按照文件要求及系部目标管理考核细则对各系“青蓝工程”的开展情况进行一次检查。

本学期按照相关文件和学院要求，认真落实专业教师暑期下企业实践活动。

四、进一步推进一体化教学改革。在上学期“期中视导”中发现各系一体化课改力度还不够。一体化教学改革要顺利开展、有效实施，教师是关键。根据实际情况有选择地开设专题讲座、听课、说课、评课、交流讨论、教学方案设计比赛、教学基本功比赛、专业技能竞赛、外出学习、暑期下企业参观实习等多种方式，有条不紊地开展一体化师资培训，通过反复抓、抓反复，帮助专业教师逐步成长为一名合格的一体化教师。

一体化课程的实施要针对不同专业特点，选择合适的教学方法。单一的教学方法有时并不能解决实际教学过程中的所有问题，只要有助于一体化教学工作的顺利开展，有效实施，就都可以采用。只要方法好、落实到位、有好的实施过程，效果自然也会好。

目前人社出版社已经开发出一定数量的一体化学习工作页，基本能满足一体化课改的需要，但这还不够，各系还需要从学院具体教学条件出发，结合课程和专业特点开发出更加实用和有针对性的课题、多媒体课件及配套视频资料等。

五、做到面向人人夯实技能和技能竞赛集训并重。进一步提升整体技能教学水平和质量，努力形成“人人学技能、班班比技能、全校抓技能”的你追我赶的良好局面。在此基础上，认真做好竞赛梯队建设，优化竞赛计划、方案和措施，认真刻苦训练，在传统项目上力争弥补与省内先进技工院校院之间的差距，在新设项目上寻求突破。为此，教务处将切实做好集训的服务、指导和管理工作。

六、按照《学院院级课题管理办法》认真做好本年度的院级课题的立项申报工作。课题的立项申报各系初审时请注意以下问题：1、

所选课题必须是新课题；2、课题研究必须符合教育教学实际需要，解决实际教育教学中碰到的问题，杜绝“为做课题而做课题”；3、“校本教材”原则上不进行课题立项，除非是根据实际教学需要，由系部提出书面申请报教务处审核，并经院长室批准后，需组织编写的校本教材。

七、本学期各系组织一次“公开课”评比活动。原则上，前四名参加下学期学院组织的院级公开课的评比。

八、在院长室的领导下，组织开展好“2018年春季学期开学第一课系列活动”。各系部要加强“工匠精神”教育，教师要将“工匠精神”贯穿于日常对学生教育过程的始终，并与所授课程有机地结合起来，不断丰富自己的教育理念和精神内涵，不断提高自己的教育教学水平和质量。

九、在院长室的领导下，牵头各部门和系部组织开展好“学院第25届田径运动会”。

十、按照学院要求及有关文件认真做好成教工作。

十一、上级交办的其他工作。