为家乡孩子营造成长乐园——农村小学工作计划
作为一所农村小学,尤其是地处城乡结合部的一所村小,如何留住家乡的孩子?如何缩小城乡之间教育的差距?如何让孩子们享受到城里孩子一样待遇的教育?是我们全体金良教师应深思的,更是我们迫切要做的。那么,新学期,新的气象,新生机,我们要坚持德育为先,质量至上,安全第一,均衡发展的原则,切实的为家乡孩子营造“快乐学习,健康成长”的乐园。
一、科学分工
新的学期,在上级领导的关怀下,我校又充实了新的力量,师资队伍增强了,尤其是给我校分来了两位新毕业的大学生特岗教师,为我校的教学工作解决了大问题,一个好团队,一个有战斗力的团队,不是单纯靠一两个人的辛苦付出所实现的,要靠大家的团结,、合作。那么我们学期初首先就要进行责任分工,让每位教师都找到适合自己的岗位,做到人尽其才,各司其职,有条不紊。
二、德育为先
上师范时,校园中就有标语“学高为师,身正为范”,现我们局长提出“德育为先”已经有几年了,可见德育的重要。为更好的落实德育工作,本学期我校德育准备从以下几方面入手:
(一)加强师德修养。认真组织教师参加政治学习,关心国家大事,学师德,提高教师本身的师德修养,爱党、爱国、爱教育事业,爱校如家,爱生如子、
(二)加强对学生的德育培养。除保证德育课外,还要利用少先队活动,班队会活动对学生进行良好品德的熏陶。健全少先队组织,进行日检,并加强“小学生守则”和“日常行为规范”等教育。通过几年传统节日、大型纪念日对学生进行德育教育,如“9.18”“十一”等,并且继续开展我校的“孝德文化”系列教育活动。
(三)创造良好的德育氛围。学校从环境到人文处处体现中华民族的传统美德,人人文明言行,让尊师爱生的场景在校园内绽放。
(四)密切联系家长和社会。德育不能只局限于课堂和校园,要与家长与社会取得联系,把文明的种子让学生带回家,撒向社会,同事也瑜伽站密切联系,共同育德。
三、质量至上
一个学校的核心工作是教学工作,其他一切工作都是服务于教学,那么教学质量的提升工作我们一定要责无旁贷,主要从以下几方面入手。
(一)安排好科目、课时和授课教师。统筹学校的师资,合理安排授课教师,人尽其才,并科学搭配课节,制定科学合理的课程表。针对本校现状,根据中心校校长指示,科学配置英语学科教师和课节,为了加强写字和作文教学,村校校长也兼课(写字和作文导学)
(二)加强教学常规管理。对“备、讲、批、辅、考”多方面加强、要求与检查。对电子备课、二次备课严要求,提前一至二周,及时写反馈、改进,并统一把电子备课归档。除月检外还要抽查,向40分钟要效果。备好是前提,讲好是根本,加强听课、导课使教师人人会讲课,节节有实效。新老教师结对子,取长补短共成长。对学生的作业严要求,从数量到质量都高标准,乃至教师的批语更要客观、合理、敲到好处。关于辅导要有计划,有针对性。不盲目,重要的是要有成效,建立以班级为单位的微信群,并把校长和相应学科教师也邀请进群,实现信息化教学和智慧教学。重视优等生培养的同时,更要重视学困生的辅导工作。通过谈心、家访单独辅导等多种方式转化学困生。考是为了反馈、了解和督促,通过考来调账我们的工作方法,所以考要科学,科学设定时间和考的内容,并认真评价。考后要反思、整改。
(三)加强业务学习和培养。除参加中心校的业务学习和教学活动外,要开好本校的教导会(期初、月检、期中、期末五次)。听后的评课,个别针对性的导课,并开展本校的集体备课和“展示课”活动,通过网上学习和培训,增强教师的业务能力和水平,实现智慧教学。还要落实好校本教学,继续加强每周三的经典诵读课的教学。
(四)深入课题研究。充分利用好《科研手册》,并填好各项目内容,实现教研、科研、培训一体化。
(五)本学期开始,应上级指示,我们一二年级又增加了一节科学课,环保课每月一节在科学课里上,中医药进课堂,五年级月末,在周二科学课里上。
四、安全第一。育人是目标,安全是保障。保障不了安全就无从谈培养。安全工作主要从以下几方面。
(一)层层落实安全制度和责任书的签订
(二)做好安全排查工作,并做好记录(每学期至少四次)发现问题,及时处理,把隐患消灭在萌芽中。
(三)继续设定安全员,并加强校长和安全员的安全知识学习,重点是发现安全隐患与排除安全隐患的能力。
(四)增强师生的安全意识。经常开展防火、防震等演练,你定好各种预案,确保真有危险来临时不慌乱、经常开展防水、防电和安全交通等知识的学习。
(五)经常进行管制刀具的检查与收缴(每周一次)和外来人员登记工作,并调查细致,确保无欺凌事件发生。
五、管好后勤,为教学保驾护航,核心无疑是教学,但没有后勤做保障,质量也无从谈起。环境能育人,我们划分好室内外分担区。管理明确,并设定值周教师带领大队委进行定时检查,确保环境舒适。还有我们开学初争取一周内师生齐动手彻底改善校园环境,同时,我们要做好消毒和晨检工作。
总之,本学期我们师生要共同努力,在上级领导的帮助与指导下,实现师生共同学习、共同快乐、共同成长。营造家乡孩子快乐成长的乐园。
Xx小学
8.20