2024年学校工作计划

一、指导思想：

在新的学年，我们将以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针。落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以“依法治校、文化建校、教研兴校、质量强校”为理念，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、教研引路、人人成才”的发展路子。努力把学校打造成“让群众满意，让学生喜爱”和“有社会美誉，有内涵发展”的名校。

二、工作目标：

1、全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，落实“三重一大”工作责任制，加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行党务公开和校务公开。

2、以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。全力打造学习型、创新型师资队伍，在整个校园内形成浓烈的学习氛围。

3、狠抓教学常规，根据学校实际抓落实，重实效，确保教学质量的稳定。继续保持每学期开学初与期末的“千师访万家”的优良传统，争取零流失率，加强家校联系，打造和谐校园。

4、在师生中深入开展“孝心、爱心、责任心”的教育，狠抓养成教育，注重德育实效，培养学生健全人格。

5、进一步抓好工会工作及学校的各种创建工作。在师生中开展文明班级、文明办公室的评选活动，大力宣传推广校园道德评选活动。

6、强化学校各项安全工作，抓好校园食品卫生管理，抓好学校综治安全及校园周边治理，确保师生安全和学校稳定。

7、做好文明校园、民族团结及清廉创建工作，抓好党建、意识形态和关工委工作，力争在年终考核中各项工作再上一个台阶。

三、工作措施：

（一）师德师风建设工作

1、明确目标，树立教师奋斗方向。教师是立教之本、兴教之源，党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。我校教师应努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个”引路人；要坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一的“四个统一”。

2、加强领导，强化师德建设观念。学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每月安排集中学习不少于两次。注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。

3、在党员教师中继续开展“三联”（即每名党员联系一个班级、两个寝室、三名特定学生）活动和“三热爱、三提倡、三增强”活动。（即开展热爱教育，提倡忠于人民的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识；热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心。）

4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。加大师德工作的宣传力度，充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形象。

（二）德育工作

1、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本、德育为先的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，做到全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支过硬的班主任队伍，认真落实学校制定的关于班主任考核细则。

3、充分发挥团委、学生会的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

4、进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。班主任必须经常与学生家长保持联系，主动进行家访，每期召开一次家长会。

5、开展丰富多彩的德育活动，政教处、团委要努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台。

①坚持对学生进行爱校教育，让学生了解校园特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

②加强法制教育，坚持依法治校和治教。坚持聘请法制副校长，为全体师生作专题报告，每学期组织一次法制专题报告会。

③强化学校的安全教育，向学生传授安全防范常识。

④抓好卫生养成教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。

⑤开展“三心”教育及文明礼貌和文明习惯的培养。

5、重视校园文化建设。利用宣传窗、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

(三)、教学工作

1、加强过程管理、环节管理，狠抓教学常规的落实。

立足“双减”和“五项管理”工作，围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，通过努力使我校各科教学质量保持稳定。

①每月教务处要对教学常规的落实情况进行定期和不定期的检查，教学副校长和教务处对每个教师的教案写出评语。

②完善听课制度，加强教师间的学习交流。行政人员每月听课不少于4节，行政人员按时上交校长室，其他教师每月听课不得少于3节，由教务处、教科室共同检查。

③加强教研组建设，落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，强化备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

④按照课程计划开齐、开足、开好课程，开设丰富多彩的实践活动等课程。

⑤做好培优、补差工作，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、加强和改进学校体育、卫生工作。

①学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。

②广泛开展毒品预防教育和学生安全卫生教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

（四）、立足课堂教学，加强教研、推进新课程改革。

1、组建以主管教学校长为组长，以教务主任，教科室主任、教研组长为成员的教学常规落实检查小组，对教学工作定期抽查。

2、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

3、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

4、加强教学研究，走教研兴校之路。

教育教学研究是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教学教研活动，并力争再上一个新的台阶。

①教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教研论文的撰写和交流评比。

②积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

(五)强化安全工作，确保学校稳定

1、坚持不懈的把安全工作放在一切工作的首位，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作首问制和责任制，完善学校安全检查制度，门卫管理制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，加强对学生进行交通、用电、防火、游泳等方面的安全常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

2、加强学校的饮水、食品安全，对学校饮食实行专人管理，凡进入学校的一切食品实行准入制和安全卫生检查。实行责任追究制，对用人严格把关，确保师生在校的一切安全。

3、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

（六）后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，凡是服务性项目坚持做到学生自愿，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

四、工作安排：

元月份：作好放假工作准备，部署期末等其他学校工作安排。

二月份：招生，春季开学准备；开展“千师访万家”活动，做好家校联系工作和控辍保学工作。

三月份：入学保生、部署好学校各项工作，完善各种体制，通过开展“学雷锋”、“植树节”、“祭英烈”等活动，提升德育工作实效。

四月份：抓好学校基础设施建设，抓好毕业生动员工作，开始冲刺中考，抓好“师德师风，学生研学，学生各种比赛。

五月份：抓好校本研修工作，落实教研教改活动，搞一次大的教研活动；开展好“五四”文体活动，厚植爱国情怀。

六月份：抓好中考工作，加强卫生安全教育，开展安全卫生常识比赛。

七月份：抓好教师培训工作，务必训出效果；做好优秀教师的评选工作；关注学生暑期安全教育，做好“千师访万家”工作。

八月份：招生，秋季开学准备；开展“千师访万家”活动，做好家校联系工作和控辍保学工作。

九月份：入学保生、部署好学校各项工作，完善各种体制，搞好教师节表彰。

十月份：抓好学校基础设施建设，开展“国庆节”系列爱国主义教育，抓好“师德师风，学生研学，学生各种比赛。

十一月份：抓好校本研修工作，落实教研教改活动，搞一次大的教研活动。做好一次全校的运动会。

十二月份：抓好“元旦”准备工作，加强卫生安全教育，做好年终总结和各种考核迎检工作。