教育博览会执行草案

第二届**教育博览会执行草案

一、教博会主题：

第二届教博会的主题是：教育成果汇展与教育咨询

或：展示学校实力，树立学校品牌；

汇聚优质教育，勇树百年名校；

以交流促发展，以实力树名校；

名校荟萃，成就未来；

展示**基础教育为主的**各级各类教育机构的教育成果、教学特色、学校实力概况，通过教博会平台展示各个教育机构的办学水准，展示学校实力，树立学校品牌，让公众充分的与学校面对面沟通，围绕一方面学校希望吸纳到优秀生源，树立学校的知名度，另一方面学生家长希望了解更适合就读的学校，与此同时借助教博会平台促进各种教育交流活动的展开，提升学校的办学思路促进学校教学发展。

二、博览会的组织机构：

主办单位：**教育学会   《**日报》社

承办单位：**多元教育开发有限公司

教博会组委会和办公室负责展会的总体工作和具体工作。

三、媒体宣传：2011年2月-5月进行各类宣传活动直至展会结束，媒体宣传以《**日报》的广告版面、新闻报道、大洋网、中国学生网网络宣传为主，《羊城晚报》、《南方都市报》、《**教学》报、《教育创新》、**基础教育发展网等为辅；还将选部分学校帖宣传海报、派门票和会刊派发等。

四、教博会的展示形式

展会以板块为主，点面结合。在以全省基础教育成果展示基础上推出**中招高招展区、**教育培训展区、出国留学展区等板块，保证展会的完整性和广泛性，满足各类教育机构和社会需求。

五、参展对象及目的：

（一）参展对象

 参展对象以我省中小学、幼儿园为主，其他类型教育学校、教育培训机构、教育服务公司及教育产品商将安排相应展区展出。学校较多的市（区）可组织综合布展。有条件的教育集团可独立设置特色板块进行展示。

（二）参展对象分析

展会要能持续发展壮大，根基在于参展方认为对他有帮助，有很多人参观，而来展会的观众觉得来了可以了解到他要了解的学校和教育服务，这是教博会的运作核心，我们希望通过不断的一届一届的积累经验来达到这个目标，**和**都是对教育服务最为需求和活跃的城市区域，我们有信心通过在运作中去完善和达成。

1、公办学校

此次展会是多年来我省首次举办对教育行业成果全景式综合展示，公办基础教育作为教育主体，代表一个地区的教育整体实力和教学水平，也是教育展会不可或缺的重要主体。

通过展会平台，首先能够向全社会展示学校实力，进一步提升学校在同等水准学校上的相对知名度和竞争力，扩大学校的影响力，树立学校品牌。第二增进地区间、校之间的相互交流，增强地区间各阶段、各类型教育教学间竞争意识，从而拓宽师资交流和招生空间。如我们在调研中了解到**一中就有很多**的学生，而在**的各类名校，外地学生比比皆是。再者，本次展会采取定位、遴选式进行的，对参会对象要求省市一级学校；区域规模最大；区域教育教学领头羊；社会影响力大；特色教育区域前三甲等相关指标。

2、民办学校

通过首届民办教育成果展的举办，有了对民办教育、民办学校的充分了解。首先我省珠三角地区民办教育规模占整体教育规模近半，数量多，但办学规模、办学质量参差不齐，民办学校在品牌提升、特色展示、社会认可度上等都有渴求。二者，此次展会要求参展的民办学校一定是当地规模、品牌、特色、质量上最具代表性的，展会是学校树立省市区域的品牌的大好机会。树立民办学校在社会中的应有的地位，从而扩大招生范围，增强招生力度。

3、高等院校及职教

通过展会平台，向全社会展示，让家长们了解我省高等教育发展水平和职业教育发展规模以及社会职业需求，特别是通过展会上举办的各类别招生咨询，是一次面对面的中、高招咨询推广机会，学校招生推介工作的一次绝佳机遇，也提供给民众一个了解学校的平台。

4、教育培训及出国留学、港澳海外学校

此次展会安排在5月下旬，是各类教育培训机构宣传推广招生的最佳时期，各大知名培训机构已主动联系参会，如市场占有率前三名的卓越培训、**、明师等都踊跃希望参展，部分出国留学、港澳海外学校也将会参展。

5、教育装备、文具及教育书刊

此类企业商业行为动力较强，在前几个展区招展较好的基础上，招展难道较小，根据展区规划可以采取选择性参会。                                                                                                                                                                                   

六、博览会展示的主要内容：

各展区展示的内容要图文并茂，文字精炼，形象生动，精彩丰富。

主要内容有：

省、市、县（区）为发展基础教育制定的重要决定、政策、规范性文件；

基础教育发展的重要事件；

基础教育发展的各项成果；

学校办学理念、办学特色、办学历程展示；

学校德育工作成果展示；

学校教学、科研成果、优秀的校本课程展示；

优秀学校、优秀董事长、优秀校长、优秀教师事迹介绍；

重要的相片、刊物、报纸、文献资料等等。

七、教博会如何推进及时间表：

    （一）建立招商团队

以上届招商人员为班底，抽调和引进部分业务骨干建立一支业务精、执行力强的招商队伍及一两家合作机构。并对他们进行培训，达到了解本次教博会的特色特点，统一宣传口径。

    （二）确定招商目标（附表）

1、全省发动，根据教育行业的特点和各地区教育发展的差异性，突出以**、**、**为大板块进行重点招商；以珠三角各市的教育形式不同分别发动，并确立计划目标数；其它各市以地区名校为主，以对全省全景式展示的要求进行补充。

2、根据此次教博会以板块为主、点面结合，参展对象以中小学、幼儿园为主，其他类型教育学校、教育培训机构、教育服务公司及教育产品商将安排相应展区展出的整体要求，将中小学校及教育培训作为侧重点确定目标数。

  （三）招商思路

1、由学会主持举办一次以**市各区为主、及珠三角和其他主要市的教育局和教育分会领导参加的第二届教博会宣传发动会；

2、由学会主持召开一次以**市各区内省、市一级学校为主的座谈发动会；

3、充分运用学会的影响力和理事单位资源，以协会名义下发理事单位参展邀请函；

4、通过各种资源渠道，形成从面到点，一个市、一个区目标计划性对接落实；

5、对于上届参会的老资源客户，安排业务员专门跟

踪落实，这一点在招商前期是很重要的；

（四）招商工作各阶段时间安排

1、2011年2月10日前承办单位对第一届教博会进行市场总结分析、参展方回访等，对第二届教博会进行市场调研、提出第二届教博会主题、时间、地点、规划以及人员培训等；

2、学会发出第二届教博会通知和函件时间：2011年2月21日；

3、第二届教博会招展期：2011年2月21日-5月10日；其中：

（1） 2011年2月21日-2月28日选择并寄出学会通知给全省适合参展的教育机构和相关机构；

（2）2011年2月28日-3月30日电话访问和面访有意向参展的教育机构；

（3）2011年3月13日-5月10日收集全省报名参展的教育机构资料并制作展板等；

（4）参展截止时间：2011年5月10日；

（5）进场布展时间：2011年5月19、20日（周四、周五）；

（6）展会开展时间：2011年5月21、22、23日（周六、周日、周一）；

八、教博会相关活动：

（一）参展单位的名录将编辑到《**教育博览会会刊》。

    （二）教博会活动安排

举办有针对性的教育交流讲座、家长学生教育咨询、学校特色成果现场赛、招生应试咨询会、艺术教育成果展示等活动。

  （三）教博会观众安排

    总结上届展会的经验，我们要求在招商工作的同时，要与参展学校具体落实参观人数（学生、家长），赠送门票；与一些未参加展会的学校商贴宣传海报，赠送门票；特别是能让学校组织初、高毕业班的家长和学生参观，形成较好的现场气氛，使参展单位满意，这也是招商过程中参展单位比较关心的，以此能为下一届打好基础，树立教博会品牌。

 （四）参展的基础教育学校均由学会颁发“**基础教育参展优秀学校奖”奖牌，其他参展机构由**教育博览会组委会按参展规模颁发“第二届**教育博览会金、银、铜奖”奖牌。

2011．02．17