2019时代楷模陈立群学习心得_学习中学校长陈立群先进事迹有感精品多篇

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时代楷模朱有勇学习感悟 篇一

朱有勇院士获得“时代楷模”荣誉，是对他长期以来把论文写在脱贫攻坚主战场、把科研成果用在广袤农村沃土的高度褒扬。

全省科技工作者，要学习朱有勇院士的“初心”精神。在学业有成时，朱有勇院士放弃国外优厚待遇，义无反顾回到云南工作，献身云南科教事业。在功成名就、年过花甲时，他心系贫困群众，投身脱贫攻坚主战场。朱有勇院士把个人的科学梦融入中国梦的伟大实践，以实际行动生动诠释了一心为民的深厚情怀和忠诚担当的崇高品质，践行了一名共产党员的“初心”和“使命”。

要学习朱有勇院士的报国情怀。朱有勇院士始终坚持把学问种在田里，把论文写在大地上，“生物多样性控制作物病害”技术推广应用于国内外3亿多亩旱地作物，为粮食安全生产作出了杰出贡献。在科技扶贫工作中，朱有勇院士立足实际，推动科技成果转化，面对面给农民学员讲课，手把手传授知识技能，为澜沧县培养出大批乡土技术员和致富带头人，把当地的资源优势转化为产业优势，把绿水青山变成了金山银山。

要学习朱有勇院士的创新意识。朱有勇院士把热爱科学、探求真理作为毕生追求，几十年如一日潜心植物病理科研工作，取得了一批开创性的成果，成为国内著名的植物病理学家、我省农业领域第一位院士。近年来，朱有勇院士聚焦三七产业发展需求，解决了三七生产中的高产低质、农残超标、连作障碍等重大问题，为我省中药材产业的转型升级发展奠定了技术基础。

省科技厅将在全省科技人员中持续开展深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作重要论述和学习朱有勇院士科技扶贫先进事迹的系列活动，增强科技人员积极投身决战决胜脱贫攻坚战的责任感和使命感，让)www.haoword.com(科研工作与大地贴得更近、与群众贴得更亲。进一步深化与中国工程院的合作，充分发挥好院士、专家作用，助力我省脱贫攻坚和乡村振兴。强化我省科技特派员队伍建设，大力推动科技特派员到贫困县、贫困村开展科技服务和创新创业，把科技特派员队伍打造成脱贫攻坚和乡村振兴的重要力量。

学习时代楷模陈立群心得 篇二

在全国人民喜迎新中国成立70周年、第35个教师节到来之时，中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。陈立群本是浙江名牌高中校长，退休后，拖着病体，独身来偏远的贵州大山里义务支教。不仅带领一所“差校”走上正轨，更改变一方教育观念。而他的故事，被网民誉为中国版“放牛班的春天”。

62岁的陈立群出生于浙江农村，也是个放牛娃，因家境困难一度辍学，改革开放后考上大学，人生轨迹得以改写。近40年的从教生涯中，以爱和责任让每一个孩子找到自信和快乐、前途和梦想，是他笃定追寻的目标。也因此，退休后，多家企业开出百万年薪聘请陈立群，都被他婉拒了。“给我百万，还不如看到一个贫困学生考上大学令我开心。”陈立群说，“我在浙江是‘锦上添花’，在这里却可以‘雪中送炭’。”

习近平总书记给“好老师”立了四条标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。陈立群正是“四有”好老师的杰出代表，他始终以立德树人作为毕生的使命，真正把教育事业当成自己一辈子的事业……“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知的这句名言用在陈立群身上，真是恰如其分。陈立群的事迹之所以感染人，是因为他践行了教师教书育人的真谛。如果每位老师都用“四有”好老师的标准要求自己，教育孩子，笔者相信，中国的教育肯定会越来越好。

陈立群所代表的“中国好老师”，既严厉严肃又温和温暖。他们，传递着属于中华民族的文化深度、精神热度和家国气度。他们，像一把把打开少年梦、成才梦、强国梦的金钥匙。他们，深谙为师之道，“少年强则国强”“先天下之忧而忧”。哪里有需要就去哪里，哪里能做更多事就去哪里，让自己的生命在教育事业和学生的发展中延伸。

中国当下的教育环境和教育质量存在着地域差距，这样的差距更需要越来越多的“陈立群”站出来，担起属于自己的责任。中国教育需要更多的“陈立群”，希望老师们可以将陈立群作为奋斗目标，安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，真正为中国教育事业添砖加瓦。

时代楷模朱有勇学习体会 篇三

入冬以来，全国连日大幅降温。然而在彩云之南的云岭高原，却涌动着一股暖流，云南4800万各族人民正掀起一阵学习“时代楷模”朱有勇的热潮。

自12月初中央宣传部授予朱有勇“时代楷模”称号以来，云南各地迅速开展学习朱有勇的活动。12月7日，云南省委在昆明组织各界代表座谈学习“时代楷模”朱有勇的先进事迹，号召全省干部群众特别是广大科技工作者、教育工作者向朱有勇学习，以先进典型为榜样，不忘初心、牢记使命、担当作为。

“朱有勇同志是初心使命的忠诚践行者，是打赢脱贫攻坚战中涌现出的先进典型，他的先进事迹和崇高精神集中体现了新时代广大科技工作者的报国之心和为民情怀，具有鲜明的时代性、典型性和代表性。”云南省委书记陈豪在座谈时说。他提出，要向朱有勇同志学习，学习他模范践行共产党人的初心使命，自觉为实现人民对美好生活的向往而奋斗，真心实意为老百姓办实事、做好事、解难事；学习他继承和弘扬科技战线的优良传统，争做党的“三农”政策的宣传员、农业科技的传播者、科技创新创业的“领头羊”、乡村脱贫致富的带头人；学习他满腔热情地致力于科学研究，激励广大科技工作者增强国家担当和社会责任，为加快创新型云南建设贡献聪明才智；学习他忠实于党和人民的教育事业，引导广大教师努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。

“我们要学习朱有勇同志强烈的责任担当，始终坚守共产党人的初心和使命，全面推进教育系统党的建设，使‘不忘初心、牢记使命’的制度建设成果在教育系统落地生根，打造‘云教铁军’。”云南省教育厅厅长周荣说。

云南省科技厅副厅长高俊认为，学习朱有勇先进事迹的活动，将增强科技人员积极投身决战决胜脱贫攻坚战的责任感，把科技特派员队伍打造成脱贫攻坚和乡村振兴的重要力量，将充分发挥好院士、专家作用，助力云南脱贫攻坚和乡村振兴。

“预计今年末95%的建档立卡贫困户、95%的贫困村、95%的贫困县将历史性退出。我们要学习朱有勇院士的精神，推动广大扶贫干部不松劲、不懈怠，全力以赴开展突出问题排查，千方百计补短板，为脱贫攻坚取得全胜作贡献。”云南省扶贫办主任黄云波说。

云南农业大学党委书记吴伯志表示，朱有勇同志身体力行地告诉我们的学生，选择农业意味着大有可为，既要在科研上追求“顶天”，也要在实践中甘于“立地”，能够躬下身、沉下心，才能真正看到农民的需要，情为民所系、利为民所谋。

澜沧拉祜族自治县县委书记杨中兴代表朱有勇牵挂的澜沧人民，云南农业大学植物保护学院副教授黄惠川代表朱有勇的学生和助手，分别谈了学习朱有勇先进事迹的感受。

面对国家给予的巨大荣誉和社会各界的赞誉，朱有勇却十分低调。他坦诚地说：“作为一个农民教授，为农民做点事，这是我的初心；作为一名普通党员，响应党的号召，投身脱贫攻坚的主战场，这是我的责任；作为一个农业科技工作者，把论文写在大地上，这是我的本分；作为一个农业教育工作者，培养边疆农村乡土人才，这是我的职责；作为一个驻村科技扶贫的代表，不是我一个人在努力，而是上百位院士专家在共同努力。”

学习时代楷模陈立群心得 篇四

从文中我了解到陈立群校长的先进事迹，他婉拒高薪，投身支教，用自己的行动践行一个教育工作者的初心和使命。习近平主席曾经说过：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。陈立群校长不仅自己做到了“好老师”，他还培养出一支“好老师”队伍，让孩子们享受教育、感受幸福。 作为一名刚刚走上校长岗位的年轻人，陈立群校长的事迹让我深受感动和启发，陈校长真真正正践行了一个教育工作者的不忘初心、牢记使命。他做到有教无类、因材施教；做到潜心教书、用心育人；做到心有大爱、无私奉献。他为优先发展教育、建设教育强国贡献着自己的力量。 教育质量的提高，需要陈立群这样的好校长；而一个孩子的成长，更需要陈立群这样的好老师。我要向陈立群校长学习，扎根一线，潜心研究教育，深入钻研课改，带领老师们不忘初心、牢记使命，成为学生成长路上的引路人。

时代楷模朱有勇学习有感 篇五

12月7日，省委举行学习“时代楷模”朱有勇同志先进事迹座谈会，号召全省干部群众特别是广大科技工作者、教育工作者向朱有勇同志学习，以先进典型为榜样，不忘初心、牢记使命、担当作为，为全省决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会、实现高质量跨越式发展而努力奋斗。

座谈会上，中国工程院院士朱有勇讲述了自己践行初心使命，投身脱贫攻坚一线的经历和体会。省教育厅、省科技厅、省扶贫办、云南农业大学、澜沧拉祜族自治县负责人和科技人员代表先后发言，大家表示，要学习朱有勇科技扶贫的先进事迹和忠诚担当的崇高精神，自觉把个人价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，努力创造无愧于党和人民的业绩。

中国工程院院士朱有勇

我做了一个共产党员应该做的事

作为一个农民教授，为农民做点事，这是我的初心。我出生在云南省一个边远的小乡村，当时的农业生产很落后，农民的生活很苦，起早贪黑、辛苦劳作，还是不够吃、不够穿。我经常想，要是通过自己的努力，能使庄稼长得更好一些，产量更高一些，收成更多一些，农民的日子就会更好一些，这是我最初的理想，也是几十年来“农民需要什么我就研究什么”的真正初心，是我不断创新农业科学技术的真正初心。

作为一名普通党员，响应党的号召，投身脱贫攻坚的主战场，这是我的责任。中国工程院定点帮扶澜沧，我是院士群体里的“年轻人”，又是一个共产党员，我应当去驻村扶贫。当我走进大山的时候，看到山里的农业生产落后，农民收入很少，这让我感到了深深的内疚。作为党和人民培养出来的院士专家，却长期关注于文章的发表、影响因子的高低和各种奖项的得失中，淡忘了生产一线的实际问题，淡忘了山里的土地和农民，这是我们对人民的亏欠。我们必须用科学技术成果改变落后的生产技术，把论文写在大地上，让山里的民族兄弟和全国人民一起富裕起来，通过这样的方式一步一步地找回自己的初心，一个脚印接着一个脚印地履行共产党员的责任。

作为一个农业科技工作者，把论文写在大地上，这是我的本分。澜沧县地处热带雨林地区，水资源、光热资源、土地资源和森林资源极为丰富，把资源特长变成特色产业，把资源优势变成经济效益是科技扶贫的重要任务。我们把研究了10多年的冬季马铃薯优质高产技术推广到那里，把当地冬闲田变成了效益田、脱贫田。把研究了8年多的林下中药材种植技术推广到了那里，让中药材回归深山老林，形成高品质的林下中药材特色产业。驻村扶贫这些年来，我们把科技论文写在了大地上，这比把论文写在纸上艰难得多，但是在我们心中、在拉祜族群众心中，科技成果漫山遍野飘香的分量比一纸论文要重得多、亮得多。

作为一个农业教育工作者，培养边疆农村乡土人才，这是我的职责。边疆直过民族的素质性贫困是扶贫工作中最短的短板，培养边疆农村具有一技之长的乡土人才是补齐短板的快捷路径。驻村扶贫以来我们一共招收了24个班的学员，培养了林下三七、冬季马铃薯、冬早蔬菜等专业的乡土人才1445名。据不完全统计，在我们培养的乡土人才中，有90%的学员自己脱贫，有50%的学员带动亲戚朋友脱贫，有10%的学员带动整村群众脱贫，这些学员就是边疆广大农村的星星之火，他们将在脱贫不返贫、乡村振兴发展的征途中燎原辉煌。

作为一个驻村科技扶贫的代表，不是我一个人在努力，而是上百位院士专家在共同努力。党的十八大以来，我们驻村扶贫的边疆村寨发生了巨大变化。在澜沧县、在云南省，在全国扶贫攻坚第一线，有成千上万的科技人员把他们的科技成果推广应用到千家万户，把他们的科技论文写在大地上，为打赢扶贫攻坚战作出了不可替代的贡献。借此机会，我向他们致以崇高的敬意！

我们生活在一个伟大的时代，并有幸为脱贫攻坚作出自己微薄的努力。当前，脱贫攻坚已经到了决战决胜的冲刺阶段，我将继续不忘初心使命，与千千万万奋战在脱贫攻坚一线的同志们一起，忠诚践行习近平总书记精准扶贫精准脱贫基本方略，全力以赴，攻坚克难，为打赢脱贫攻坚战贡献自己的全部力量！

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