班主任工作细微而繁琐,尤其是当工作对象是正入嘉年的青春学子时,更需要班主任如师如姊。而时光荏苒,担任体教1班班主任已近一年,在这一年里,每逢学期结束,我都要对自己的班主任工作重新反思,总结过去班级工作的经验与不足。同时,在工作中我不仅要求自己完成班主任周记事,也要求班级学习委员辅助记录班级实录。这些记录让我积累了宝贵的第一手资料,在第一时间对班级一段时间的工作作出反思和总结,告诉我班级工作中哪些成功了,哪些失败了,从而帮助我不断完善自己得工作,避免了少走弯路。现依据班级记录,将本学期班主任工作情况总结如下:
1、完善班级管理规章,向学生颁布2015级体教一班班级管理办法(见附件),使班级管理工作有条例可依,班主任及班委处理班级问题更规范化,从班级细则落实学校对学生的学习生活基本要求。完成学生管理从班规到校规的合理过渡,帮助学生建立学习生活的自律规范。
2、坚持例行班会,及时对学生课堂学习、宿舍生活出现的问题进行解决。创造和学生面对面沟通的机会,增加师生情感联系,尽力成为让学生信任的班级管理者。(依据班级记录,本学期自3月起至6月底学生完成期末考试,共举行例行班会24次,主题班会1次。)
3、建立体教一班班级操行记录(具体格式内容见附件)。建立班主任和学生授课教师间的联系,学生课堂学习情况通过班级操行记录直接向班主任反馈,便于班主任对班级日常课程纪律、学生出勤情况做直观掌握。同时为本班级学生评优工作做量化打分准备。
4、组织学生完成户外拓展,帮助学生建立集体荣誉感。
5、支持学生参加学校组织的各类文娱活动。本学期,本班级学生参加校级篮球联赛,取得道德风尚奖。班委及优秀特长生代表学院参加各类校级技能展演、比赛,得到校领导及各任课教师的肯定,展现出班级学生积极向上的学习生活氛围。
6、主题班会,“党规党章入校园”。
7、完成和个别学生单独谈话9次。劝留学生1人。
不足之处和需要改进的地方:由于在担任班主任工作的同时,还兼任办公室及授课工作,在办公室工作较忙碌或外出学校出差办公时,不能很快对班级学生工作作出反应,工作中依旧有缺漏。和同学单独面对交流的机会较少,和学生不够亲近。总而言之,班主任工作任重而道远,我的所做仅是一个开端,不足之处也实在是太多,经验也太缺乏。每当有人夸我所带的班挺好,我就会想是我运气好:班里的学生听话,班干部能干,与我配合的辅导员工作尽责,领导对工作支持。所以我总想我要学的实在是太多了。希望在今后的工作中能得到大家大力的帮助。