预科教育党委专题组织生活会检视剖析材料

预科教育党委专题组织生活会检视剖析材料

一、存在的问题

（一）政治方面

一年来，能够按照学校党委和学院党委安排要求扎扎实实的开展各类学习活动，但是还是存在着一些不足之处：一是理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在平日的学习上学得不深不透，没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习，平时松懈深入学习，学习的针对性和实效性有待进一步提高。二是对理论学习不够深入。虽然在集体组织的集中学习上能够认真学习，但是平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,学习安于现状。在党的政策、党史方面，缺乏系统学习，进取精神不足。三是政治敏锐性有待加强。在疫情防控的意识形态领域、舆情下缺乏警惕性，对个别消极的议论没有正面的引导。

（二）思想方面

一是在带头落实党中央、自治区相关要求方面，仍有松懈，未能发挥党员的先进性作用。二是在思想建设工作上缺乏生机和活力。在团员开展团日活动和民主生活会时长期沿用多年的老办法，形式单一，没有特特色，不能直接的掌握学生的思想动态。

（三）宗旨方面

一是宗旨意识还不强。能够关心身边同志，但主动服务意识还不够，思想政治工作方法方式还不够，与群众联系不够紧密，表现在对部门的同志关心多，对其他部门的同志关心少。二是谈心谈话坚持不够好，与学生交流少，没有及时倾听他们的心声诉求、掌握他们的思想动态。三是在平日工作中经常出现有多印几份备用，桌签反复制作、会议结束后没有回收重复利用的现象。

（四）担当方面

一是思想认识有偏差，怕开展批评影响与同事之间的团结、和谐，此方面有时知识流于形式，没有落实。二是谈心谈话坚持不够好，与学生交流少，没有及时倾听他们的心声诉求、掌握他们的思想动态。三是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，不讲质量和标准，降低了工作标准和要求。

（五）作风方面

一是对自治区疫情防控总目标的认识不够到位，不够深刻。在学院落实学校安排的工作中，前期思想上、认识上认识的不够深入，没有将疫情防控工作提到自治区战略高度上来。二是在学生的思想政治教育方面需要进一步提高实效性。思想政治教育需要“入脑”“入心”，对于如何提高思想政治教育的实效性还欠缺考虑学生自我教育开展得不够，未充分发挥出学生的主管能动性。三是在密切联系群众方面，可以做到进班级、进宿舍、进课堂，联系学生，联系家长，和学生交朋友，但联系的面不够广，不够深入，导致不能深入学生的内心，想学生所想。四是在学生活动中未能更多的体现中华文化。

二、剖析问题根源

（一）政治方面

一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和党的路线、方针、政策，满足于集体学习、课堂辅导，在自学上投入的精力不够、效果不理想。二是党性修养有所松懈。反思自己，总认为自己已经工作多年，实践经验也有，应对复杂局面、应付日常工作轻松自如，逐渐放松了自我要求，放松了对党章的学习，在主观忽视了入党初心和使命。

（二）思想方面

一是纪律执行还不够严格。对学校党委和学院党委的各项要求是坚决严格执行的，但有时图一时轻松，简单开会通知一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。二是学习中存在一知半解、浅尝辄止，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神理解不透彻，认识的不够深刻。

（三）宗旨方面

一是近一段时间以来，由于工作事务重担压身，服务学生的意识有所弱化，深入学生当中了解情况、解决问题少，走马观花、没有真正深入基层团支部，走进学生身边。二是只埋头苦干自己的工作，对工作的目标性和体系性计划的不够周全。

（四）担当方面

一是担当意识不够强。面对工作中存在的问题和困难，思想不够解放，思路不够开阔，锐意改革的精神不足，大刀阔斧的勇气不够，一定程度上存在求稳怕乱的思想。二是敢于担当、敢于负责的意识不够，面对疫情防控，知识储备和能力素质不适应，存在本领恐慌，工作力不从心，推进学院学生会发展的创新意识不足，思想松懈倦怠，得过且过，缺乏知难而进、敢为人先的勇气和能力。

（五）作风方面

一是先锋作用发挥不突出。有时存在急功近利的情况，过多地关注急难险重任务，而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。二是不能经常性地做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，随之导致开展批评和自我批评的自觉性主动性不强。三是工作繁忙之际，仅限于完成本职工作，对周边的事物，同事关心不够，更谈不上主动服务，有时甚至在规定时间内不能保质保量完成任务，存在一定的负面情绪，进而导致本人服务意识淡化。

三、整改措施

（一）强化理论学习，提高党员意识。一是认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略和上级党组织的有关文件精神，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，改进自己工作，提高工作实效，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保自己政治合格。二是提升党性修养，尤其要积极主动系统地学习理论知识。，在学习材料的基础上，延伸地去查看相关材料，定期进行学习，规划好时间，完成学习任务。

（二）筑牢思想根基，着力加强党性修养。一是进一步树牢宗旨意识。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。二是认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以理论上的清醒，促进政治上的坚定，努力提高辨别是非的能力。三是加强与学生的交流，尤其在思想政治方面，了解学生所思所想，给予学生正确的引导，思想教育方面给予学生正确的引导，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。

（三）加强作风建设，不断增强宗旨意识。一是把思想和行动进一步统一到总目标上来，对新疆工作总目标、五个认同、等方面坚决讲大局，讲纪律。二是在学生管理工作中继续坚持执行“三不出”内容精神，教育和引导学生牢固树立“五个认同”思想和中华民族共同体意识，关心学生、服务学生，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

（四）保持党的先进性，发挥模范带头作用。一是要加强道德修养，树立正确的人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，发挥好党员的先锋模范作用。二是加强政治敏锐性，坚持在日常实践中磨炼，牢记自己的身份和职责，始终把心思和精力放在工作上，进一步强化意识形态领域工作。

（五）勤沟通交流，提高自己的工作效率。一是做到多与领导，同事沟通，及时发现自身在工作方面存在的问题，加深彼此之间的了解，沟通的有效性多提高工作的效率大有帮助。此外增进彼此之间的情谊，为更有效的做好工作助一臂之力；多与学生沟通。二是课下与学生的沟通必不可少，与其之间的谈心，一方面可以加深师生情谊，另一方面可以及时了解学生的思想动态，有助于学生管理和班级管理；多与家人、朋友沟通。多向他们传达党中央最新文件精神及相关内容，带领家人和朋友一起提高政治觉悟，坚定政治信念。

以上是我的发言，请各位领导和同志们批评指正。