党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲

党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲

根据本次组织生活会的要求，在会前认真学习党史相关资料书籍的基础上，紧密结合个人思想和工作实际，深刻查摆了自身存在的问题，剖析了产生问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现将有关情况汇报如下。

一、学习习总书记在庆祝建党100周年大会上重要讲话的情况

我全程收看了“7.1”当天的盛况，聆听了习总书记的重要讲话。通过反复学习，总的感到，第一，百年奋斗的历史经验是我们永远的精神财富。习总书记的讲话，从历史和现实、理论和实践多个维度，系统总结中国共产党百年奋斗中积累的宝贵经验，深刻揭示了我们党过去为什么能够成功，未来怎么才能继续成功的根本所在。这些宝贵经验是我们永远的精神财富。第二，人民至上是我们无往不胜的铁律法宝。习总书记指出，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想。《党章》总纲开宗明义就指出“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。在我党百年的奋斗历程中，一直坚持“为人民服务”的宗旨，并且依靠这一法宝，取得了一个又一个胜利，征程漫漫，我们必须坚持这一铁律，才能无往而不胜。第三，“九个必须”是我们取得更大胜利的行动指南。习总书记在讲话中总结提出“九个必须”，这是基于我党百年奋斗历程得出的经验，科学回答了党和国家发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、自身建设等等一系列重大理论问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展，具有很强的思想性、针对性和指导性，这份行动指南必将对未来我们党和国家发展取得更大的胜利起到至关重要的指导作用。

二、理论学习情况

学党史活动开展以来，我还认真自学了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等书目，进一步厘清了近现代中国100年发展脉络，应该说，在铭记历史、感怀壮烈、坚定自信、展望未来等等方面都有着极大的触动，从中汲取了丰富的理论营养、激发了磅礴的奋斗动力。

一是理想信念更加坚定。百年奋斗史，筚路蓝缕，从宁死不当俘虏的断肠将军陈树湘，到坚守“努力到死，奋斗到死”誓言的方志敏，从飞夺泸定桥的22勇士，到抗美援朝战场上的最可爱的人，无不是因为他们心中有着坚定的理想信念，才能不怕流血、不怕牺牲。每当看到革命先辈们抛头颅、洒热血的战斗历程，看到今天祖国强盛、民族复兴、人民幸福的美丽中国，作为党员，为党为人民奋斗的理想信念就更加坚定。二是为民情怀更加深厚。习总书记强调：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。回顾党的百年奋斗征程，每到关键时刻，每当危急关头，总离不开人民群众的大力支持；建国后，正是有了人民群众自力更生、艰苦奋斗，我们才能在一穷二白的国情下，打赢抗美援朝战争，才能有“两弹一星”；改革开放以来，正是因为党和国家立足实际、一心为民，才能团结亿万人民，迸发出排山倒海的强大伟力，建成了小康社会，并正大踏步迈向社会主义现代化强国。三是使命担当更加强烈。我们在回顾百年奋斗史时，闪现脑海中最多的镜头，都是在危急关头，党员干部不怕牺牲、舍身忘我、带头冲锋；包括眼前的抗击新冠疫情，我们看到太多的党员干部逆行而上、战斗在抗疫一线。正是这样的担当，我们才能取得一个又一个艰苦卓绝的伟大胜利。这样的担当，无时无刻不在激励着我们。

三、存在的不足

一是学的还不深。学习中主动性不强，有时忙于事务，听安排学，自学计划性不够，存在碎片化、被动学的现象。学习耐性不够，看书看资料，往往对故事性强的地方看的仔细，理论性强的地方，看的不深，容易分心走神，心不够静。二是悟的还不透。学习中思考不深入、不全面，存在走马观花的现象，没有真正反思对照自身不足，找准差距；对党的理论学习，还没有成体系地去思考，“为什么”问的不多，有的地方一知半解，还没有真正转化为自己的理论思考，理论素养提升还不够。三是做的还不好。学习结合工作实际不紧密，没有真正做到学以致用，理论指导实践的转化还不够。工作中按部就班多，主动性、创造性不够，存在“等、靠、要”的思想；落实工作缺乏“常”“长”，存在虎头蛇尾的现象；系统研究业务工作还不够，坐不下来、钻不进去，存在重干轻学的现象，争创一流的境界还没有成为标准、成为习惯。

四、改进措施

一是加强学习。要把学习党史，学习党的创新理论，作为我的必修课，制定出详细的学习计划，系统地、深入地学习，长期坚持、养成习惯，真正学深、学透、学懂，真正从中汲取营养、提升素养。二是深入思考。学而不思则罔。学习单单停留在了解、清楚上还远远不够，要过去对照现在、理论联系实际，做一些思考、做一些研究，掌握其中的规律，找到成功的原因，总结失败的经验，把这些历史、这些理论转化为自己判断、领悟、执行的武器。三是努力工作。学习的最终目的是为了体现到工作上。更多的是，要从党史中汲取力量，树立为民服务的自觉意识，转化为干好工作的“源动力”。还有就是从党的百年奋斗历程中，学习工作的方法、工作的标准，并真正运用到工作中去。