在2023年春季学期中学教科研工作会议上的讲话

坚定信心，决胜中高考

——在2023年春季学期中学教科研工作会议上的讲话

同志们：

大家好！

今天，我们召开2023年春季学期中学教科研工作会议，主要目的是总结经验、明确目标，进一步激励全县教育战线的同志们再接再厉，努力办好XX人民满意的教育。

2022年我县的中高考取得较好的成绩，但这是我们全体师生克服了重重困难，用辛勤的汗水换来的，同样是难能可贵的、可喜可贺的。在此，我谨代表阳朔县教育系统，对辛勤耕耘在教育教学第一线，特别是中考高考备考第一线的无私奉献的教育工作者表示衷心感谢和崇高敬意！

这次会议是工作总结布置会，也是一个备考冲刺动员会。我县中学教育工作者进一步统一思想，明确思路，鼓足干劲，坚定信心，以高度的责任感和无私的奉献精神，扎实有效地推进我县中学教育教学工作，尤其是抓好今年的中高考复习备考工作，促使我县初中教育教学质量再上新台阶。

刚才，县教研室的XX副主任就2022秋季学期期末考试和2023年中考一模作了质量分析，肯定了各校教育教学工作中取得的成绩，也指出了存在的问题，并针对这些问题提出了一些措施和办法，讲得很好。XX中学就学校教育教学常规管理及中考复习备考工作作了很好的经验介绍，希望大家结合自身学校的工作实际，广泛借鉴，进一步做好备考工作。下面，我就做好学校的教育教学及中考的备考工作，再讲几点意见。

一、强化质量意识是做好教学工作的思想动力

学校的中心工作是教学，教育教学质量是一个学校的生命线。从全县来看，教学质量不高的学校，生源就难以巩固，发展就受制约；而质量较高的学校，生源充足，发展远景广阔。由此可见，质量是学校的立校之本，没有质量的学校难以发展。中高考成绩是衡量我县义务教育质量的重要指标，优秀中高考成绩不仅是学校和学生的愿望，更是家长的希望、社会的心声、领导的要求，所以我们一定要统一思想，扎实备考，打好中高考备考攻坚战，把备考工作作为当前工作的重中之重，努力实现我县今年中高考成绩的新跨越。

二、落实课堂教学常规是做好教学工作的核心内容

重视常规教学落实，复习阶段要以复习和练习为主，教师必须上好每一节课，做到“三讲三不讲”即讲规律、讲思路、讲方法，不讲偏题、不讲怪题、不讲不典型题，力求一题一类型，一课一收获。要控制练习的周期和节奏。滥考滥练、题海战术只会使学生越练越疲、越练越死，效果不佳。只有劳逸结合、节奏适宜、边学边练、边练边悟，才会取得理想的练习效果。进一步提升复习的针对性。要及时进行反馈和矫正。个性化的题目可以采取单独面批的办法加以解决，共性题目可以作为重点，通过专项练习、变式练习、反复练习等方式及时矫正到位。

三、加强研讨交流是做好学校教学工作的有效措施

提升课堂教学效益，需要切切实实开展教学研讨与交流。首先，要重视信息采集，县教研室、各中学要组织骨干教师，通过教育网络、考试说明、专家报告等多种渠道，搜集、整理、整合中高考信息资料。同时，要精心研究信息，正确把握信息，取其精华，才会全面把握考试动态和命题方向。要切实开展考试研究，尤其是近三年来的北部湾中考试题和中国高考蓝皮书。只有从各方面研析中高考，适应中高考，实现备考工作由“粗放型”向“精细型”的转变，我们才能在中高考中立于不败之地。要不断加强备考交流。要开展县内外的合作与交流，各校要发扬团结互助、资源共享、群体作战的精神，做到备考信息资源的共享，同时，要加强学校内部的合作交流，积极开展学科、教师、处室、班级、学生之间的合作，只有集思广益，群策群力，才能把工作做得更好。

四、要加强学生思想教育和心理健康教育。

目前，非智力因素在提高教育教学质量中的作用已经越来越大，各学校要高度重视。充分发挥课堂主渠道作用，推动“课课有德育，人人是德育工作者”这一理念，扩充德育内容。各学校要积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程和心理健康宣传教育活动、探索心理健康教育方法。

五、加强组织领导，为备考工作提供有力保障

做好中高考备考工作是目前各中学教育教学工作的“重头戏”，我们一定要强化工作措施，确保各项备考工作任务的全面完成。要组织领导到位。教研室要及时视导，及时检查学校备考方案及常规教学的落实情况，充分发挥研究、指导、参与、协作、组织、服务的作用。各校要立足校情，加大对毕业班教学、教师、学生的治理与支持力度，确保学生心中有动力、教师身上有担子、学校备战有目标，形成全员备考的工作局面。要综合保障到位。各校要集中人力、物力、财力，全面保障中高考备考工作。

同志们，百年大计、教育为本，XX发展振兴，关键靠教育。在座的各位重任在肩、责无旁贷，希望大家从现在做起，坚定信心，不懈奋斗，为再夺我县2023年中高考新丰收，实现教育事业新的跨越式发展作出新的更大贡献！