学期学校工作总结

学期学校工作总结

本学期，我校在区教育局和镇党委政府的正确领导下，以办“人民满意的教育”为宗旨，以常规管理为主线，以疫情防控、质量提升、教师发展、特色创新为重点，各项工作齐头并进，全体师生用智慧与汗水，让2021绽放出一个又一个精彩，留下一个又一个美好的回忆。

一、队伍建设

1.发挥党员干部带头作用。扎实开展党史学习教育，学习习近平总书记七一讲话精神和十九届六中全会精神。疫情期间，组织全体党员、部分青年同志参加疫情防控工作，让党员先锋队的旗帜高高飘扬在疫情防控第一线。

2.加强教师师德师能建设。学校工会组织教师学习“五条禁令”“八不准”、《新时代中小学教师职业十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，让每一位教师了解文件精神，关爱每一个学生，守住师德、法律法规的底线。同时，与每一位教师郑重签订《师德师风承诺书》，明确职责，促使自己的教育教学行为规范，爱护学生保护自己。紧跟党中央步伐，进一步厘清思想，落实国家“双减”政策。开展“师德师能百千万工程”活动，骨干教师带头上校际交流课，上课视频上传网站。

3.发挥工会桥梁纽带作用。工会始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证有效实施。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作程序进行了全面深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，让教师对学校的管理要求逐步理解，形成共识，自觉执行。

二、德育工作

1.提升德育队伍水平。组织教师学习教育方针政策，树立教育工作者“大德育观”，注重学科教学中的德育渗透，关注学生心理健康教育。继续加强班主任队伍建设。本学期召开两次中队辅导员及班主任专项会议，学习《如何建设优秀班队集体》，进行辅导员知识培训，交流班级管理心得体会，明确班队建设校本化要求。在扬城疫情后，在“双减”政策下，引导教师关注队员每天在校状态，调查家庭手机使用情况，加强手机管理，与家长联系，留下家访记录。

2.狠抓班级常规管理。大队部以学习《中小学生守则》《八礼四仪》《扬州市文明有礼二十四条》为抓手，利用晨队会课，采用分批逐条领读、背诵、随机调查等形式，引导学生理解守则内涵，反思自身行为，促进学生良好习惯的养成。队部事务、班级管理分工明确，实现事事有人管，人人有事做。通过每日红领巾值日岗检查反馈，促使学生牢记岗位职责，培养学生的责任心。

3.丰富德育主题活动。结合国庆节、建队日、国家公祭日、重阳节、元旦等，开展少年儿童喜闻乐见的活动。各中队开展“班干部竞选”“学习社会主义核心价值观”“庆祝中国共产党建党100周年”“放下手机爱护眼睛”“爱劳动”“法在我心中”等主题教育。建队日大队部组织召开校少代会，大队委竞选，少先队员提出红领巾小提案，增强队员民主意识，参与学校管理意识。

4.充实社团活动内容。根据学生人数特点，本学期开设音乐、美术、信息、乒乓球、排笛等社团，通过教师选拔、学生志愿相结合的方式，师生双向自主选择，让每个学生自由生长。

三、教学工作

1.落实“双减”政策，规范五项管理。我校力求在“三提”上下功夫，即提高教育质量、提高作业管理水平和提高课后服务水平。开学初，校长室在全体教师会进行“双减”政策解读，各学科组通过研读课标，学习校本规范，转变教师的教学理念。教学部门发放调查问卷，对学生校外补课，家庭负担进行摸底排查，让“双减”政策转变家庭教育思想，让家长树立正确的成才观。同时，学校对各年级、各学科课外作业每日进行监控，严控作业时间，及时协调班级作业总量。通过主题班队会课，对学生手机、睡眠、体质、读物管理进行大力宣传，起到了很好教育效果。

2.扎实常规管理，执行教学“七认真”。学期初，教导处就备课管理要求与作业规范要求组织学习，让每位教师做到心中有标尺，手中有分寸。学科组每月开展教学“七认真”集中检查，内容涵盖备课笔记、学生作业、听课记录等，老师们能提前备一周课，教案编写完整，书写认真；学生作业与教学进度同步。学生书写水平有待提高，教师作业内容开发水平有待提升。通过随堂听课，及时跟踪班级教学进度，指出教学中问题，通过预约听课，检测学生听课效率，促进教师改进教学方法。

3.参加各类培训，赋能教师专业成长。一是组织全员参加网络培训。如学习省《开学第一课》、疫情防控专项视频等，组织青年教师参加语文、英语等省网络培训。二是组织部分教师参加区内学科培训。先后组织教师参加真武、宜陵、大桥、城区等多所学校教学研讨活动，做到学科全覆盖。

4.立足校本教研，提升教育教学质量。期初制定校内公开课计划，每人至少上好一节公开课，市骨干教师再上一节展示课，新进教师再上好一节汇报课，努力提高课堂教师质量，向四十分钟要效益。每周业务学习，各学科组查找组内薄弱环节，酝酿讨论解决问题策略。一学期，组织五年级学生参加市质量调研，组织六年级质量调研一次。

5.开展学科活动，关注学生核心素养。语文组开展了全民阅读活动和写字比赛。暑假里组织阅读扬州市“五个一百”阅读推荐必读书目，开学后组织 “阅读红色经典 传承红色基因”阅读活动。数学组开展了解题能力竞赛。英语学科组开展了英语朗诵比赛和英文阅读竞赛。

6.满足家长需求，靠实开展课后服务。根据上级文件精神，为解决家长作业辅导难的后顾之忧，学校通过问卷调查、家庭走访等方式，对大多数家长的实际需求进行了解，制定“5+2”课后服务方案。与班级教师进行沟通，既落实时间要求，又解决“自学自练”与“素养培育”的内容要求，保证学生校内基本完成家庭作业，同时每周参加社团活动，并争取与教育局课后服务指导意见保持同频共振。开展服务一学期以来，效果良好。

四、安全管理

1.提升安全责任意识。学校始终把“安全工作放在第一位”，成立安全工作领导小组，坚持“谁主管、谁负责”的原则，认真做好组织落实，并将落实情况纳入绩效考核。学校继续推行学校工作责任制度、安全预案制度等各项安全管理制度。依据签订的安全工作责任状，明确领导班子、职能部门和教职员工的安全工作职责。开学初安排好各时段、各部位的值班人员，要求值班人员认真履行岗位职责。本学期组织两次应急疏散演练，提升了师生的安全意识和应变能力。12月份学校安全工作接受了区教育局的考核。

2.开展安全教育活动。学校将每周三晨会定为安全教育讲话时间，本学期共组织了多次安全教育讲话。包括网络安全、传染病预防、心理健康、个人卫生、运动安全、防火、寒冷天气安全教育等。内容丰富，针对性强。

3.更新校园防护设施。学校有两名保安，学生在校期间保安时刻在岗，每天上放学时学校还安排一名值班领导协助保安维持校门口秩序。安防8小件齐全，建筑物护栏、防雷设施符合要求，重点部位配备灭火器，校门口设防冲撞设施，校园内学生活动区域安装高清探头并接入公共安全平台。

4.正常校园安全检查。校园安全关系到每一名师生员工，安全检查的重要性不言而喻。学校在开学前，学期中、学期末、重大节日及假期都对校园正常开展安全检查，不留一处死角。本学期对实验室、教师办公室、教室、食堂等重点部位进行了用电、用水、用气的安全检查，灭火器每月一查，全面消除各种不安全隐患。

五、后勤保障

1.疫情防控一着不让。今年暑期以来扬城疫情突发，总务部门多方协调，准备师生防疫物资，购置了测温仪、低容量喷雾器、呕吐包等。开学后，校长室、教导处等部门做好“两案九制”，严格落实各项制度，完成全员核酸检测两次，重点人群保安、食堂人员每周核酸检测，师生员工完成新冠疫苗接种。实行校园封闭管理，把控好学校第一道关，进出人员做好询问和检查，做好记录。日报告、晨午检、因病复课工作在徐敏和班主任的协作下，保质保量。

2.食堂工作一以贯之。强化学生用餐和学生饮用水的安全管理，严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关。本学期开展食堂工作人员培训2次，不断提高从业人员的卫生、安全、服务意识。安排食堂工作人员包干餐厅周边卫生。坚持“师生同餐，师生同菜”，每日开展自查，每月总务部门全项目检查，先后接受镇教办室、区教育局、区质量监督局联合检查，受到好评。

3.财务工作一丝不苟。实行阳光收费，严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准，每个收费项目遵循学生自愿原则，发放告家长书并收好回执，坚决杜绝乱收费。学校规模小，会计室执行好经费使用计划，准确提供有关数据，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

六、特色建设

打造特色校本课程，丰富学校办学内涵。本学期从复课开始，“勤”“1+N”特色校本课程之《梨园小戏迷》实施便摆上学校工作日程，校长室制定创建方案，明确课程内容，杨春香老师每周三正常授课，撰写教学心得。《梨园小戏迷》课程被评为区优秀特色校本课程。

成绩代表了过去，2022年，宗村小学将继续开拓进取，再求新突破。