学校第二学期工作总结和下学期工作计划

学校第二学期工作总结和下学期工作计划

2018学年第二学期，***的各项工作在上级主管部门和学校学年度工作计划的指导下，开拓创新，与时俱进，贯彻科学发展观和习近平新时代中国社会主义精神。认真贯彻上级主管部门的指示精神，以及区教育工作会议重要精神，根据学校的工作计划，坚定不移地推行各项工作。全面提高教育、教学质量，全面推行素质教育和学生行为习惯教育、学习习惯培养。坚持“文化建校、质量兴校”的思路，走“以研导教、以教促研”的路子，加强校本教研，增强文化育人氛围，促进教育、教学业务和教研工作，认真做好文化特色建设工作，做好校园文化建设、学校文化建设、校本课程的落实工作，推动学校继续向前发展。

本学期，学校的各项工作都能按期初计划和上级指示完成，围绕区教育工作会议精神和“乡村振兴”计划、“百年老校”建设来开展各项工作，全面提高学校办学水平和学生素质教育，并取得较好的效果，具体表现在以下几个方面：

一、学校队伍建设

本学期，学校抓住“乡村振兴”计划和“百年老校”建设的契机，以“十九大”精神和区教育工作会议精神作为“切入点”。利用各种宣传教育形式，对全校师生进行思想教育、行为规范教育、人文环境教育，转变教育、教学观念，加强学校管理，加强了学校干部、教师队伍建设，主要做了以下工作。

１．加强学校领导班子建设。坚持定期召开学校行政会议，期末总结会议。认真学习上级文件，教育法律、法规。期初制定好工作计划，期末做好工作总结。

２．统一思想，步调一致。做好学校宣传教育工作，做好“乡村振兴”计划和“百年老校”建设宣传工作，强调学校的科学发展和文化建设的重要性，强调教师的服务意识，与家长的沟通工作，形成合力教育，提高教育的效益。

３、加强师德建设。针对本校部分教师工作动力不足的现象，积极开展形式多样的师德教育，规范教师职业道德，树立了良好的教师形象，拉近了老师和学生的距离、老师和家长的距离，很多教师能与学生、家长深入交流、互动，增强了教师的事业心、责任感，增强教师的服务意识和奉献精神。教师能做到以德修身，以德育人，学校工作环境和谐，人心稳定。

4．努力提高教师的业务水平和施教能力。各科老师都能积极参加市、区、街组织的教研活动，还在学校安排有经验的教师采用“一帮一”“二帮一”帮扶青年教师的活动，使年轻教师的教育、教学能力得以逐步提高。学校认真组织教师学习教学理论，按上级要求认真开展校级公开课和镇、区级公开课，组织各学科的竞赛，鼓励教师申报研究课题。以科教研来促进教师的业务水平和施教能力的提高。

5．深入做好教职工思想工作，注重个别座谈和交流，发挥学校工会作用，活跃教师文体生活。积极开展职工文体活动，关心在职和退休职工生活，对困难职工和退休人员进行慰问。增强了集体的凝聚力。初步建立一支团结进取、奋发向上、开拓创新、有向心力的教师队伍。

二、德育工作方面

坚持以德育人、道德当先，以德促智、德才兼备，全面发展的指导思想，把德育工作放在学校工作的首要位置，做到德育教育工作真抓、实抓、细抓。

１．学校成立以校长为组长，少先队辅导员为副组长，班主任为组员的德育工作领导小组。制订德育工作计划，坚持每月一次的德育工作会议。密切关注学生的日常行为和思想动态。认真贯彻《小学生行为规范》、《小学生守则》和学校常规管理制度，结合广州市创建文明城市、白云区戒毒脱帽、“乡村振兴”计划和“百年老校”建设等开展各项活动，培养学生的良好行为习惯、文明礼貌和学习习惯。

２．充分发挥班主任德育教育和引导的主力军作用。以“三热爱”教育为主线。以德育促智育重点对学生进行“诚信有礼，奉献爱心”的教育，并把这些教育寓于平时教育，学校抓住每月一次的校会，每个星期一的国旗下的讲话、学生每天早上回校先到书院向孔子像敬队礼和宣传栏等，对学生进行教育和引导，萌发学生遵纪守法，诚信有礼，奉献爱心，立志成才的思想品德。学校班主任能做到专课专用，利用每周一的班会课和平时与学生的接触进行这些思想的教育。科任教师也能承担德育工作者的角色，在平时教学活动中渗透德育教育，对平时教学中出现的不良现象进行耐心教育，初步树立了学生的人生观，价值观。形成了教育工作者人人都是德育工作者的合力教育，使学校的学风和校风有较大提升。

３．利用清明节、端午节、“六一”儿童节文艺汇演、学校大课间、社会主义核心价值观、经典美文颂唱大赛等重大活动，进行爱国、爱党、爱社会主义教育，用各种宣传形式大篇幅介绍我国的国情和国内外发生的重大事件，介绍改革开放的成果和现代小学生应承担的光荣任务，激发学生为祖国的强盛和中华民族伟大复兴，建设美好家园而努力读书的热情，通过各种教育阵地加强了学校校风、学风、班风的“三风”的建设。

三、教学工作方面

学校全体教职工始终记住“教育、教学质量是学校的生命线”是教师生涯的生命线，确保教学质量的稳步提高和全面推进素质教育是我校教育，教学工作的重中之重，各位老师在各自的岗位上努力拼博。但各科班不平衡，学生差生面广，教师的“扶差”任务重，教学成绩不太理想，全体教师还须在教学上下苦功。

１．强化课堂常规管理和课堂实效，缩小学生学业知识和技能之间的差异。要求教师勤下班，了解，关心学生。加强中下生的辅导和思想工作，注入“爱心”教育和个别问题生进行心理辅导，加强家、校合作。本着不让一个学生掉队的思想进行帮助，做学生的知心人，好朋友。

２．加强学校常规管理。为保证有优质的课堂教学，学校认真做好教育、教学工作的全程管理和跟踪，认真抓好备课、上课、批改、辅导，单元测验反馈等教学环节，做到有计划、有检查、有总结、有交流。定期对教学工作进行分析评价，要求各校检测信息及时反馈，及时总结。

３．做好中下生的辅导工作。加强与家长的沟通联系，注重基础知识的辅导，注重学生的互助合作研讨学习，积极开展“四人学习互助小组”活动。认真做好中下生多维帮扶工作，缩小D级率。

４．认真做好科、教研活动。学校能根据区教育发展中心的工作部署和镇教育指导中心的布置。认真细致地完成科、教研工作，推门听课工作开展良好，各科公开课认真开展，各教研组还围绕使学生“知识全面、扎实，思维灵敏，活跃”这个中心来开展活动，上公开课的教师能大胆尝试，勇于创新，基本上能用课件和多媒体进行公开课。

５．积极开展信息技术教育和坚定不移地推进素质教育，学校能按照课程标准开设体育、信息技术、美术、音乐、社会实践等课程，期初请来了足球老师，还聘请社会慈善机构广州音乐人“乐善一班”一批音乐、舞蹈专家为我校学生上音乐、舞蹈课，广州市少儿图书馆还教孩子们怎样阅读并无偿借书给我校。全面推进了以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育活动。学校各科组进行语文、英语、戒毒等手抄报、数学口算、英语书写、书法等比赛，通过开展各种形式的活动，全面提高学生学习的积极性和综合素质。

    四、体卫工作方面

１．全面落实体、卫、艺课程计划，加强学校体育卫生工作，抓好体育课堂常规抓好学生的身体素质练习和“快乐体育”开设，抓好学校运动队、足球队、鼓号队训练，并通过活动来促使学生热爱学校和认真学习文化知识。

２．开展形式多样的体育活动。学校组织“大课间”活动，坚持学生每天一小时的体育活动，体育科组认真训练学校运动队，选派优秀学生参加片区运动会，并取得良好成绩，丰富了学生的课余生活。

３．制订了文明班级评比制度，本学期每两周评出文明班并给予奖励，建立流行疾病预防工作制度，建立了卫生档案，结合广州创文明城市复检行动，增强了学生的卫生意识。教育学生爱护校园环境和公共财物，使学生在评比中争先夺优，美化了校园环境。

五、安全工作方面

学校能树立“安全责任重于泰山”的意识，加强安全防范工作和学校保卫工作。

１．学校建立安全工作领导小组，制订安全应急预案，建立安全档案，进行安全应急演练，紧急逃生演练。制订安全责任人工作职责，责任落实到人，本着“隐患胜于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的责任心，加强学校安全管理，学生管理，财产管理，紧抓门岗规范。发现不符合安全要求的及进行整改，积极完善各场室灭火设备，安装消防系统，确保安全。经常检查学校各场室的安全状况和检查活动场所各项设施，体育器材。

２．认真做好学生的安全教育使学生树立防火、用电、交通、游泳、食品卫生等安全意识和自保自救意识，每学期进行一次消防、地震应急逃生演练，期未散学礼请来法制副校长为学生讲法制和安全课。加强课间管理，减少安全事故，使学校的教育教学秩序得以顺利进行。

３．做好“安全维稳”工作，学校全体职工始终把“安全维稳”始终把工作作为一项政治任务来抓，全面细致地做好师生的政治思想工作，教育师生不能参加“法轮功”、香港“六合彩”外围投注，不转发“微信不实”信息、不收受家长的“微信红包”和礼物、不参与有偿补课和家教等妨害社会稳定和有违师德的行为和活动。做好政策、法律法规宣传和解释工作，杜绝不良现象和有违师德的现象。

4、做好收费工作。在免费义务教育收费工作中，各项代收费能按上级精神做好公示，及时向家长进行宣传，具体，明确收费范围，意义，使家长理解，放心，维护一方稳定。

六、后勤工作方面

围绕“三个服务”为中心，加强学校的后勤工作和财务工作。

１．学校加强校产管理，对学校财产进行登记入册，认真做好校产登记，实行分层管理，建立毁坏赔偿制度。

２．加强学校重点场室的管理，负责到人，防止出现任何安全事故，搞好场室维修、调整和建设，完成书院文化建设、完成课室及走廊文化氛围建设工作，完成教学楼前面空地、厕所前面美化工作，完成了学校重要场室的空调安装（8部）和线路增容工作。合理分配教育资源，使学校的教育、教学场所更加完善，环境更加优美。

３．实行免费义务教育收费后，学校经济紧张，学校想尽办法，减少损耗，压缩开支，降低管理费用，在资金有限的情况下，争取上级和村的支持，本学期村支持15万元为学校支付顶岗教师工资，并尽可能完善教育、教学和办公设施。

七、存在问题和努力方向：

由于学校办学规模较小，基础薄弱，编制较紧，家长意识落后，未能很好地配合学校工作，学校管理水平还较低，部分科目教学成绩还有待提高，学校将利用“文化特色”的创建契机进行文化育人，调节教师和学生的积极性、努力做好师德教育和加强学校管理工作，提高***的办学水平。

八、下学期的工作思路：

下阶段工作根据局和指导中心的工作重点，结合学校实际情况，围绕“书院文化”、“百年老校”、“乡村振兴”为中心的建设，加强学校的文化建设、师资队伍建设、学生干部队伍建设，努力提升学校的教育水平，办人民满意的教育。

1、充实“书院文化、弘道教育”的内容，开展“校本课程”的提升计划，教师要在原有的“校本课程”实践中不断提升和完善，补充和升华原有的课程体系，落实好校本课程计划，用课程去影响学生的思想品德。实施“书院文化、弘道教育”校园文化建设提升计划，提升教师的教育、教学理念。

2、逐步建设好“百年老校”品牌，下学期计划建设好学校的“读书廊”、充实书院文化氛围、校园“书院文化”的提升计划，更换学校办学理念墙、校风、校训等建设。用优美的校园环境去影响学生，做到环境育人、文化育人的目标，继续做好“校本课程”每周一次授课和“经典美文朗唱”进班级活动，培养学生“知书达理、德学双馨”的品格。

3、响应国家“乡村振兴”计划，根据学校实际情况，充实学校的硬件、软件建设，包括学校的文化建设、师资队伍建设、教师施教能力提升计划、学校电路改造、设备设施添置等，努力建成师资队伍稳定、校园环境优美、教育教学设施齐全的学校，让乡村孩子接受优质教育，努力实现教育均衡化。

4、抓好教师提升计划，争取上级支持，分配公办教师补充学校师资，严把顶岗教师准入关，充实学校的师资力量。实施推门听课、评课制度，校长、主任每学期要听、评课20节，教师每学期听、评课15节，监督好教师参加各级的教研活动，鼓励教师申报研究课题。利用政治学习、业务学习、专家讲座等形式抓好教师的师德教育。

5、继续抓好素质教育，坚持以德为纲“道德当先”，利用校、班会和各种德育活动，培养学生“知书达礼、德学双罄”的培养目标，继续抓好“校本课程”、“大课间”活动，仪仗队、足球队、足球大课、舞蹈队、合唱队、经典美文颂唱队、书法班训练，努力使学生“德、智、体、美、劳、情”六方面得到发展，为学生的可持续发展打牢基础。