本期来小学学校工作总结

本期来，我校以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实上级教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学水平。在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校本期工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，本期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导带头学理论、学管理、学经验。率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了充实班子队伍，提高管理质量，学校增设了一名教务员,协助教导主任抓教学,主抓学校安全,加强了班子力量。

2、组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证了学生每天的体育活动时间。

3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员分教研组深入各组开展各项活动，形成“双周学习、单周家访”的工作制度。并在政治学习时进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，学校行政针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。本期来，学校对常规工作常抓不懈，严格实行周查月检，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效。认真落实上级教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教研组每周对教师常规进行检查登记，如实记录，间周总结。教导处每月组织教研组长和教师代表查阅教师的备课、上课、听课、作业批改和辅导家访等教学常规完成情况，每月积分公示，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的各类评先活动。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。本期来，我校派出五名教师外出参加各类培训，一名教师外出参加校长培训。另一方面，我们也把握机会，组织教师参加网上培训活动。本期来，我校一名教师通过网络接受了小学校长资格的网上培训。

3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展各种校内活动提高教师的基本功和教学业务水平。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，经过层层选拔，丰富了教师的教学，训练了教师的能力。

四、拓宽德育途径，深化学生养成教育

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。

2、认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。德育组和少先队组织开展了“学会感恩”的主题活动，组织实施了“小手牵大手、讲文明、守秩序”的主题活动。引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

3、加强德育基地和社会实践基地的建设，充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、班会课等教育阵地对学生进行思想教育。通过学校开展讲座、召开家长会等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。

五、增强研讨意识，深入推进课程改革

教学研讨是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教学研讨意识，活跃教研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

1、认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。学校组织全体教师，特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。同时，要求教师课后写反思，抓好了教育教学反思工作。

2、严格课题的操作规程，努力提高课题研究的质量以达到课题研究的目的。目前，我校申报了两个县级课题，让90%以上的老师参加到课题研究中来。按照主管部门关于课题研究申报的要求，我们进一步规范对课题研究的操作程序，扎实落实好申报工作。

3、学校教导处积极组织教师写论文或教学经验点滴，鼓励教师深入研究，认真总结。我们还十分重视教研成果的宣传、推广工作，本期在我校举办了全乡的教研经验交流会。

六、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、规范各项制度，重视卫生工作。本期来，德育组进一步加强了对学生个人卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。

本期来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。