学校教研室工作总结

在学校党委和行政领导下，教研室完成了2018年工作任务。现总结如下：

一、 取得的成绩

1、规范教材管理。建立严格规范的教材管理运行机制，按照程序申报定点采购教材，坚持使用正版教材，选用教育部规划或推荐的教材作为基本教材，规范对口升学班所用教材。由学校纪检、监察部门监督，全程参与教材采购申报和验收工作。采购、发放了2018年教材工作，征订了2019年春季教材，公共基础课程全部采用国、省统编教材。

2、扎实做好课题管理。

苏社雄老师主持的2016-2017年中国职教学会省德育专项课题《单亲家庭孩子心理问题》经中国职教学会德育工作委员会、教育部职业技术教育中心研究所专家评审于2018年3月结题，杨杰华老师的省十二五规划课题《中职高层次“双师型”教师培养模式研究》于2018年10月由省教育规划课题领导小组评审结题。李丽老师的省教育学会课题《促进中等职业学校教师专业发展的研究》等二个课题在娄底市省规划课题中期检查获二等奖。邓华、潘丽红、苏建民等老师的中国职教学会教学工作委员会2017-2018年度教学改革与教材建设课题已申报了结题材料。2016年职业院校教育教学改革研究项目《中高职衔接机电一体化技术专业中职段课程体系构建研究》和《在中职语文教学中培养学生应用能力的研究》正在组织结题。

3、修订专业人才培养方案

重点修订了电气控制（工业机器人）专业教学计划，完善了对口升学班开课计划。编写二年二期《对口升学语文》及练习册。

4、组织了教师继续教育校本培训。

将教师的学分管理纳入省教师管理系统，制订了2018年教师继续教育校本培训，举办了普通话培训、信息技术应用能力在线学习培训、信息技术应用能力培训集中。15名语数英老师，10名班主任参加了“送培到县”国培，校本培训和平时工作结合有效进行，为教师获得学分创造了条件。  

游永斌书记参加省职成学会年会，谢新祥副校长参加了省教育科协年会，胡秋初参加了省中华职教社年会，王可为、胡秋初、谢斯、李为、张特华参加省职成学会学生管理、教学管理、校企合作、旅游、语文委员会等年会。选送了段佳造等人参加省教师教学能力提升培训。

5、全年出好了二十期学科黑板报。

 数学、语文、英语、美术、服装、计算机、财会、汽理、机

电、体育、文秘旅游十－个教研组分别出好了学科黑板报。

6、完成了相关项目建设

  完成了示范性特色专业群建设汇报相关材料。完成了生产性实习基地建设验收相关材料，现已经省教育厅验收合格。按示范性特色专业群建设的要求，构建专业群“基础模块+专业模块”的课程体系。2018年建设好《机械制图》、《AutoCAD》、《机械基础》、《机械加工技术》等4门专业群课程标准。

7、论文质量有所提高

在省职成学会中职学生管理年会上10篇论文获奖，其中易娟的《三全管理，立德树人》获一等奖。在省职成学会校企合作年会上，候斌华的《中职服装专业校企有效融合的研究》获一等奖。邓华书写的《中职语文教学中提高学生口语交际应用能力的策略》获2018年省职成论文一等奖，李为《立德树人理念下的中等职业教育的现状与发展趋势研究》获2018年省职成论文二等奖，在省职成学会中职语文工作委员会上邓华的《浅析对中职汉语言文学专业人才培养新模式的研究》、李丽的《浅谈中职语文综合实践活动对语文应用能力的培养》双双获一等奖。2018年公开发表论文14篇。

二、存在的问题

１、领导参与教研的积极性不高，参与程度不深。

2 、自己的教研能力不够，全校老师的教研积极性还要进一步调动，教研室人员编制不够。

3、学校教科研激励机制还加强。

三、下段工作：

1、学习党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校教研工作。

2、按示范性特色专业群建设的要求，构建专业群“基础模块+专业模块”的课程体系。

3、2019年上期组织以“质量与特色”为主题的学校教育教学论文评选。

4、做好课题管理工作。

5、加强校外学习交流，2019年带教研组长外出学习参观一次。