实验小学学校工作总结

一年来，实验小学在县委县政府和教体局的正确领导下，以提高教学质量为中心，沿着年初制订的目标，全体教职工团结奋斗、务实进取，教学质量稳步提升，在全县教育教学质量考核中取得了总评第一名的好成绩，圆满完成年初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强班子建设，转变工作作风

1、坚持周一领导班子例会制度。一是听取各处室、级部本周的工作安排及工作中遇到的困难；二是学习有关的文件、政策、教育教学理论等。

2、在学校工作决策上做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。

3、增强班子成员的服务意识。同时，校长、领导班子成员严格要求自己，真正把教育当成事业去做，敢于示范引领，做给老师看：早到校，让那些早来的老师知道领导看到了他们的付出，靠在学校里，走进课堂中，积极参加听评课、座谈会、成绩分析会……总之，通过各种形式让老师知道我们是真正以教学为中心。                       

 二、抓教师队伍建设，提高教师道德及业务素质

（一）加强师德教育，提高教师师德水平

1、组织老师们认真学习《中小学教师职业道德规范》、《泗水县教师违反职业道德行为处理暂行办法》，明确职业道德规范的具体要求。    

2、与老师们签订《师德承诺书》、《自觉抵制有偿补课承诺书》，规范老师们的教育教学行为。严查有偿家教问题，树立清风正气，切实增强了老师们的敬业精神。

3、通过全体老师会、座谈会、个别谈话等多种形式切实增强老师们的责任感和使命感，滋养教师教育情怀，这么多孩子交到我们手上，我们必须得为学生负责，为家庭负责，为社会负责。

4、安排优秀教师讲自己的教育故事，让老师们学习身边的典型，进行师德演讲，激励教师向先进看齐。

5、在局领导的坚决支持下，进行教师交流，增强了老师们的危机意识。

6、开展趣味运动会等多种活动，丰富老师们的课余生活，增强集体凝聚力。

（二）加强业务学习，提高教师专业素养

1、开展各种教学活动，锤炼教师队伍。选配优秀教师，指导新分、新聘教师课堂教学；开展年级组展示课、引领课、提高课等教学研讨活动。

2、及时召开座谈会，找准问题所在，明确努力方向；严格落实“三缺一优”评课制度，违反规定的立马制止，解决了实际问题，起到了互相借鉴的作用，对待教研活动老师们有了严肃认真的态度。

3、认真召开成绩分析会，与兄弟学校比，同学科比，好在哪里，差距多大，对整体成绩的提升是正能量，还是拖后腿，都分析到个人，针对越是成绩差的老师越喜欢强调客观原因的情况，及时调整分析方法，与接班成绩对比，与自己的上次成绩对比，让那些老师无客观理由可找。

4、组建名师团队，发挥优秀教师的示范带动作用，座谈会、成绩分析会主要听取这部分老师的意见，让这些每学科最优秀的教师出综合试卷，全年级的老师共同使用，更有针对性，提高了效率，也使这些老师感觉到自己的价值所在，提高了他们工作的积极性。

5、认真组织老师们参加各级各类培训、学习活动，提高自身管理水平和业务能力。

6、多次召开班主任经验交流会，组织班主任交流、讨论班级管理的经验。组织他们参加各种培训，不断提高班主任班级管理的水平。

三、突出教学中心地位，努力提高教育教学质量

1、完善制度，提供保障。按照教体局关于教学工作的实施意见，结合我校实际，制定、完善了教学质量奖惩、教研组长例会、听评课、课堂巡查等一系列制度。制定了《学生科学素养培养计划》、《春蕾读书活动方案》，进一步完善《教师专业成长计划》和《教学质量强化年实施方案》。

2、重视过程，抓实常规。各项教学资料一月一次量化考核，考核结果公示并全校通报；对在备课、上课、作业批改中存在问题的教师进行谈话，提出改进意见和建议；经常就教学中出现的问题召开专题教研活动，集思广益，提出合理的解决方案；每次考试后都认真召开教学成绩及试卷分析会，有针对性地解决教学中存在的问题和困难。

3、实施校园文化建设，文化墙、图书角、阅读课等按步就绪地开展。组织开展了全校范围的学生写字大赛、作文竞赛、古诗词诵读比赛、计算比赛和数学竞赛活动。