2014年学校体卫艺工作总结-学校工作总结-好范文网

正文

第一篇：2014年习城乡中心校体卫艺工作总结

一年来，习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下，全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全乡师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2014年体、卫、艺具体工作总结如下：

一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展

学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。

4、2014年6月，习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会，并圆满的完成了各项任务。

5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。

6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中小学校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。

8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。

9、认真落实市教育局颁布的课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。

4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演，我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的一致好评。

5、全乡学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。

习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我乡有8所小学配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，全乡学校教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！

第二篇：富强中心校体卫艺工作总结

富强中心校体卫艺工作总结

（2014～2014学年第一学期）

我校的体卫艺工作按照《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面推进本校的素质教育，切实抓好我校的体卫艺教育工作。把体卫艺工作纳入到学校的日常教学工作中，树立“一切为了学生”全面发展的思想，在校园中广泛开展体育、艺术、卫生教育活动，促进学生健康成长。

（一）体育方面

1．开展以“阳光体育与快乐校园同行”为主题的冬季长跑活动。

（1）认识到位，组织严密

我校结合教育局下发的《关于开展中小学生阳光体育活动的通知》,多次召开行政会议，商量并制定严密的计划，确保学生每天不少于一小时的活动时间，丰富学生课余活动，增强学生的身体素质。组织开展以“阳光体育与快乐校园同行”为主题的冬季长跑活动。对于此次长跑活动我校予以高度重视，校长先后于行政会、全体教师会上传达了上级有关文件精神，并多次召集有关人员研究活动开展方案及布置各项工作，做到分工明确，责任到人。成立了冬季长跑活动的领导小组：校长为组长，为这次长跑活动的总负责、总指挥。组员副校长具体负责活动方案的设计，组织、协调活动的正常开展；主管主任具体负责检查各班长跑活动的开展

情况，并把检查结果及时反馈给校长；体育老师负责学生长跑的组织、指导工作；总务主任负责场地、安保等工作。

（2）工作到位，实施有效

举办了隆重的冬季长跑启动仪式。10月5日国旗下讲话时间,我校在大操场举行 “阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑启动仪式。校长在作启动仪式上给学生作了重要的讲话。鼓励全体学生不怕吃苦，克服困难，持之以恒，自觉地参加长跑锻炼活动，不断提高自己的身体素质。体育老师陈巍山给学生详细讲解在长跑运动中的注意事项。

形成大课间活动制度。长跑活动开始以后，我校按<规定>要求,把每天一小时校园体育活动纳入教学计划，形成严格制度,认真组织实施。首先保证开齐开足体育课。其次，形成了大课间活动的制度。每天统一安排一小时时间进行大课间活动。认真填写记录。

学校在11月1日开始，要求学生认真填写《阳光体育冬季长跑活动记录》由各班的体育委员在班主任的指导下认真、细致、真实地做好记录。学校不定期地进行检查，并与各班的班级常规检查挂钩。

（3）注重安全(更多请搜索：www.haoWord.cOm)意识，家校有效合作。

在本次长跑活动期间，我们的班主任、体育老师花了很大的精力，通过和家长的密切联系，得到了家长的大力支持，不仅有效地加强了对学生长跑的指导和管理工作，而且杜绝

各种安全事故的发生，几个月的长跑活动，在班主任、家长的努力下，我校无学生应长跑活动而受伤，学生的身体素质得到了明显的提高，自觉进行体育锻炼的意识得到了进一步的提高。

（4）以长跑活动为切入口，我校在其它体育运动项目上也得到了一定的发展。认真组织学生做好两操，并举办了全校性的单项体育比赛，开展形式多样、丰富多彩的文体活动，如春季运动会、冬季三项比赛、篮球、乒乓球比赛等。每天1小时体育锻炼，培养学生良好的卫生习惯及生活方式、并增强其健康的体魄、坚强的意志。

（5）训练到位，成绩显著

“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动自从2014年11月开始启动，在我校长跑活动领导小组的认真组织下，在全体师生的积极参与配合下，在家长的大力支持下，取得了圆满的成功。在本次活动中，出现了一批优秀的班集体和优秀的长跑运动员，我校在各班推荐的基础上，进行了严格的审核，并给予一定的奖励。

1．认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试项目通知，对一二年级、三四年级、五六年级进行体质测试，在测试中规范操作要求、统计办法，同时定好测试时间，确定测试方法，准备测试器材，并作好成绩记载、数据录入、成绩上报等工作。2014年12月15前数据上报结束。

2．本学期抓好学生进出场的秩序，做到进出场整齐划

一。学生具有朝气蓬勃、积极向上良好的精神面貌。组织开展各项体育竞赛活动。

3．本学期各年级开展体育单项比赛。本着“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，我校认真开发校本排球特色，努力提高学生身体素质，积极开展各项体育活动。一年级举行拍球比多比赛，二年级举行运球接力比赛结，三年级举行50米*2接力跑，四年级举行跳绳双飞，五、六年级举行拔河比赛。

（二）卫生方面

1．做好各项常规卫生工作，并把检查结果列入班主任考核工作。

2．每天做好学生的晨检工作，对因病缺课的学生进行书面记录和网络直报工作，做好和家长的沟通工作。9月第一周完成网络直报系统的升级与新生数据的录入工作。第二周开始每天进行晨检午检日报工作。

3．加强对传染病的宣传与预防工作，对出现的问题及时、有效的处理。通过对学生健康教育，让学生能掌握一些防病的方法，起到自我保护的作用。同时对已发生的，努力做到将发病率控制在最小范围内，防止疾病蔓延。

5．认真使用学校“小药箱”，对一些常用的创可贴、消毒药水、棉签等使用情况认真做好记录。

6．加强学生心理健康教育，根据学校的心理教育计划，认真做好学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。周一到周五中午开放阳光室，并由心理健康教育的老师担任值班老师，做好相应的咨询工作和材料的整理工作。利用校园广播，板报、健康课等渠道加强对学生的教育。

（三）艺术方面

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、9月份，学校音乐组开展了一场迎教师节，国庆节经典演讲活动，书画比赛，并取得了好的成果，得到了上级领导及村民们的认可。

5、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓

实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳!

富强中心校年12月2014

第三篇：哈林格尔中心校2014年体、卫、艺总结

哈林格尔中心校2014学年度

体卫艺工作总结

一、指导思想

本学期，紧紧围绕学校“健康第一”的宗旨，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量，现就一年来工作总结如下：

二、总体工作：

1、严格执行新课程标准，上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

2、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并在相关比赛中为我校增光添彩。

3、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动了我校体育、艺术的健康发展。

4、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

5、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，并取得了优异成绩。

三、具体的工作：

（一）体育教育工作：

（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。

（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。

（3）今年进一步抓好新眼保健操、广播操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范（少数困难生除外）。

（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、篮球等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。

（5）体育比赛：今年成功的组织了校广播操比赛和学校田径运动会。

（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。

（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

（二）卫生工作：

（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。

（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

（4）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

（三）艺术教育工作：

美术学科

1、积极开展了课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索。美术学科教师做到了：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。

2、书法从多方面对学生进行教育，课堂上以练习基本笔画，结合汉字进行练习，让学生了解书法家，经典名碑名帖，让学生欣赏优秀书法作品。培养学生审美情趣，陶冶情操。

3、进一步提高了学生的艺术作品，扩大学生的作品展示特色队在学校起模范作用，在各级各类比赛中获奖。

音乐学科、

1、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

2、加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。

3、进一步完善了学校学生合唱队、舞蹈队，培养了学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，在九原区举办的全区性文艺汇演取得了优异成绩。

4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养了学生能力，提升了办学品位，丰富了素质教育的成果。

总之，这一学期我按照计划有序开展工作，较好地完成了任务，当然，还有许多不足，在以后的工作中，我会不断改进，争取来年取得更大的进步

2014.07.05

第四篇：2014小学体卫艺工作总结

小学班级体卫艺活动总结

第五篇：2014——2014下学期体卫艺工作总结

大麦地中心学校2014～2014学年第二学期体卫艺工

作总结

我校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，突出了“健康第一”的指导思想，增强学生体质，提高了学生艺术综合素质。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺具体工作总结如下：

一、加强体育工作，促进体质发展。

1．严格执行课程计划，本学期学校一如既往严格执行国家课程计划。开足，开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。

2．认真开展阳光体育大课间活动。形成大课间活动制度。把每天一小时校园体育活动纳入教学计划，列入学校课表，形成严格制度,认真组织实施。首先保证开齐开足体育课。其次，形成了大课间活动的制度。每天上午统一安排25分钟时间进行大课间活动。碰到下雨天，我校就安排学生在教室里做排球韵律操，然后再在教室开展小型的体育活动，如下棋等。规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

3．学校继续加强学校的体育器材和设备的管理，由专人负责器材的出借，并有专人定期对器材设施的安全问题进行检查，一旦发现问题立即上报并采取必要措施，以保证学生在使用时的安全问题。

二、加强卫生工作，提高健康意识

1．重视学生的心理健康教育，充分依靠班主任老师的观察，及时了解学生的日常心理，纠正他们心理上的偏差，确保学生的心理健康。每天保证1小时心理咨询室开放时间，接待学生的访问。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

2．学校高度重视学校传染病的防控工作，落实日常防控工作。班主任每天做好学生的晨检工作，对因病缺课的学生进行书面记录和直报工作，做好和家长的沟通工作。

3．做好各项常规卫生工作，坚持每周四、周八由校值周教师和班主任、其他科任教师带领学生检查学生的个人卫生，并把检查结果列入班主任考核工作，督促、帮助学生养成良好的卫生习惯。

4．结合“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”活动，“九月份学校开展了“知健雄”——“自律杯”各班卫生评比，十月份学校主要开展了“学健雄”——“自律杯”各班用餐评比活动，“学健雄”——“自律杯”各班上下楼梯评比活动，学校通过对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。

5．开展了健康教育主题班队会。二年级李卫兰老师上了<爱牙护齿》的主题班会，一年级李绍梅老师上了《好习惯伴我成长》，五年施义星老师上了《健康伴我成长》，通过形式多样、生动活泼的主题班队课，学生受到了良好的健康教育。

6．认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每两周一节健康课，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。班主任老在学生中间普及健康知识，养成健康行为。

三、开展艺术教育，提高艺术水平。

1．积极组织学生参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。以“弘扬健雄精神，做一个有道德的人”活动为抓手，积极组织学生参加各项比赛。

2．学校根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，如花鼓队、书法、播音小组、合唱队、绘画小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度出发抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置。虽然我们的工作还有一些不足之处，但可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开得更加鲜艳夺目！

大麦地中心学校德育处2014年6月13日