2022年学校意识形态工作总结

2022年学校意识形态工作总结

2022年度，**县衡山镇城关中心学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、省市县及教育工委有关宣传思想和意识形态工作的指示精神，扎实开展意识形态的引领和教育工作，坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容,与教育教学工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。严格落实主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平，引导广大党员教师和全体学生形成正确良好的意识形态和道德品质，取得了较为积极、明显的效果。现做总结如下：

一．工作做法及成效

（一）抓学习抓宣传

1、狠抓学习, 确保正确的思想武装,提升素质。一年来各校（园）党组织坚持集中学习研讨和个人自学相结合，特别是“以人民为中心的发展思想”专题学习教育、“以案为戒”警示教育、党的二十大精神、新《党章》等专题的学习研讨活动共计开展了二十一次，总支书记和各支部书记以及党员代表共计十五人次上了精彩的党课，举办先进事迹报告十余场，开展讲好党的故事、走访慰问老党员和英烈后代、唱红色革命歌曲、参观红廉文化示范基地等传承红色基因活动二十多次……。通过丰富多彩等学习教育活动引导党员干部职工把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性,有效引领各种社会思潮、抵御腐朽文化影响，从而树立崇高信仰、坚定共产主义信念不放松。

2、很抓宣传,确保正确的舆论导向,传播正能量。通过执行“三会一课”、主题党日等组织生活制度；组织开展党员过“政治生日”、重温入党誓词等主题活动；通过组织知识竞赛、“我和党旗合个影”、发送一封廉洁倡议书、观看“南岳清风”系列廉洁微电影微视频、党员之间的谈心谈话活动；通过发挥校园广播站、学校电子屏、宣传栏、升旗仪式等主流阵地的作用，坚持正面激励与反面警示相结合，不断增强党员政治仪式感，提高党员党性意识，及时宣传党的方针政策，加强与党员干部、教职员工的思想沟通，强化对党员干部尤其是年轻干部的关心关爱，引导党员干部树立正确的价值观和政绩观，牢牢把握正确导向,发挥正面宣传鼓舞人、反面宣传激励人的作用，弘扬主旋律、传播正能量,不断提高宣传的质量和水平。

（二）抓落实抓监督。

1、完善工作机制,落实工作责任。把意识形态工作作为中心校和各校（园）领导班子成员组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容；把意识形态工作纳入领导班子年度考核的重要内容,作为干部评价、使用和奖惩的重要依据；学校主要负责人是第一责任人，带头签订意识形态责任状,旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线,带头抓意识形态工作,带头批评错误观点和错误倾向,对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置；带头管阵地、把导向、强队伍。

2、强化监督考核，严肃责任追究。强化意识形态工作责任追究，严格追查问责是落实领导干部意识形态工作责任的关键。中心校对意识形态工作坚持有错必纠、有责必问,对意识形态工作造成不良影响的,视情节轻重,要报请中心校和教育局严肃追究相关责任人责任：情节较轻的,给予批评教育,书面检查,诫勉谈话；情节较重的,给予通报批评,责令公开检讨或公开道歉,停职检查,调离岗位;情节特别严重的,给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。

(三)抓作风,树形象。

1、夯实制度,源头管理抓作风。为确保意识形态工作责任的落实,中心校、各校（园）建立健全并不断完善各项规章制度三十余个。

2、落实"规定”,执行制度转作风。认真贯彻落实中央八项规定,遵规守纪,规范公务活动接待管理,对厉行勤俭节约及提高工作效能等方面提出具体要求,带头身体力行,并自觉接受监督。

3、明确目标,严格考核效能。各校（园）在完善绩效考核制度的基础上,对全校的每项重点工作,定目标、定任务、定措施、定效果、定奖惩,各个环节都实行精细化管理,实现工作的制度化、规范化、程序化。对确定的目标任务,一一抓到底不放松,确保把各项任务真正落到实处、见到实效。

（四）加强意识形态阵地管理。

1、网络意识形态管理。一是着力强化网络意识形态工作，牢牢控制网络意识形态主导权。增强网络风险防控意识和能力,不断提高对互联网规律的把握能力。二是加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育,强化对未成年人的网络保护,弘扬网络正能量。三是建立健全网络意识形态工作问责机制,建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度。

2、加强课堂教育教学管理。-是建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线,严格执行教师教学考核、教学过程督导机制,落实思想政治课的重点建设地位。二是加强在线开放课程、学习的平台等网络课堂管理,严格意识形态审查。对语文、思想品德等意识形态属性较强的学科要严把政治关。

3、加强各类社团管理。把意识形态内容融入班队会及学生社团活动，扎实开展了升国旗仪式、入队等仪式、组织主题班会、各类文艺演出、瞻仰革命烈士纪念馆等活动，丰富开展“童心向党”教育实践活动等，加强活动监管,加强对学校各项活动的管理,配备得力的组织指导教师,强化学生各项活动的思想政治导向，引导少年儿童扣好人生第一粒扣子，使广大青少年进一步感受到党的伟大，从而更加坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。

二、存在不足

1、对意识形态工作的新形势把握的还不够精准。对意识形态工作内容了解还不够全面系统，主要是由于与时俱进的动力不足，不能很好得及时地掌握新动态、新思想、新方法。

2、深入推进意识形态工作重点任务的标准和要求还不够高，常常满足于按时完成工作任务，在完善工作机制、创新工作方法、应对新问题、新现象的探索和研究上还不到位，工作方法相对传统单一。

3、对意识形态工作长效推进力度抓的还不够大。更多侧重于重点工作，及时部署、按时完成，缺乏对工作推进过程的有效监督和指导。

三、努力方向

1、提高看齐意识。着力加强理论学习。将意识形态领域新思想、新理论、新政策纳入日常学习的重要内容，及时传达上级组织关于意识形态工作指示精神，向理论路线方针政策看齐，向上级各项决策部署看齐。

2、提高担当意识，着力强化阵地建设。加大中国优秀传统文化正面宣传，既体现组织意图，又反映群众意愿。科学制定活动方案，严格落实处室责任，凝聚党员干部担当氛围，认真贯彻好落实二十大精神。

3、提高短板意识，着力健全长效机制。充分调动党员同志共同参与意识形态工作的积极性，向意识形态工作先进单位学习，着力补齐短板，推动意识形态工作再上新台阶。

********城关中心学校

2022年12月30日