助学支教志愿服务队工作总结及工作计划

助学支教志愿服务队工作总结及工作计划

2019年以来，在县委、县政府正确领导下，我教育系统严格按照县文明实践中心统一部署和安排，结合实际，因地制宜，从建平台、建队伍、开展实践活动着手，大力开展我教育系统新时代文明实践中心建设，培育了一支古县助学支教志愿服务队，建设了古县新时代文明实践中心教育服务平台，都取得了一定的成效，现总结如下：

一、积极响应，快速完成古县助学支教志愿服务队建设

一是整合资源，以我教科局为牵头单位，联合总工会、团县委、妇联、关工会，以及各中小学教师、心理健康辅导教师、校外培训机构教师组成。旨在开展线上线下帮学助困、乡村少年宫艺术支教、名师送教下乡、关爱贫困儿童、金秋助学等志愿服务活动。我局党组书记、局长吴俊君亲自挂帅担任志愿服务队分队长，打造了一支古县助学支教志愿服务队。为了确保区文明实践平台的搭建。同时，为了保障志愿服务活动顺利开展，召开了班子会议研究通过了经费预算，设立专干负责古县助学支教志愿服务。

二是全面铺开，打造古县助学支教志愿服务队。按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准，通过整合我县现有资源，各级各类学校派出工作人员，在各教办中心和县直学校成立小分队，负责安排各项志愿活动。

三是因地制宜，打造古县助学支教志愿服务中心示范点。我系统有七个教办中心，六个县直学校，都积极参与古县助学支教志愿服务队伍建设，填报了古县新时代文明实践志愿者登记表，并且进行多项志愿服务活动。各级各类学习因地制宜，在活动室或者人员聚集比较多的地方设立文明实践点。城镇小学举办“‘创文’宣传我先行，争做先锋树榜样”、“厚植志愿服务精神，打造最美教师名片”等一系列志愿服务活动；古阳教办中心参与关爱社会、帮助弱势群体以及环境保护等志愿活动，取得了较好的社会反响

二、抓住重点，不断发展壮大古县助学支教志愿服务队伍

一是找核心，搭起志愿服务队伍框架。志愿服务队伍重点是志愿，关键在带头，我志愿服务队精心筛选了一批热心参与公益事业的人员作为核心，并动员了一批干部职工，按照助学支教目标，提高站位，充分认识建设新时代文明实践中心的重大意义作用。“

二是注重实践文明建设发挥更大效力。《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》突出强调实践，意在补短板，提高文明建设的综合水平。事实上，我们在不断探索助学支教志愿服务活动中也深有体会。通过关爱特殊学生，举办“送教下乡”活动，宣传学生资助政策，让新时代文明实践活动深入人心。

三、把握时机，搭建古县新时代文明实践中心教育服务平台

以古县新时代文明实践中心办公室为依托，全力打通普通中学、职业学校、小学、幼儿园、青少年校外活动场所、乡村学校少年宫、未成年人校外心理健康辅导站等场所，在不影响教学课程的前提下向群众开放，共享共用。

一是我教育系统派驻了专职人员进行日常管理，各活动阵营有协管专干。制定了相关制度，确保此次活动深入持久、富有特色、卓有成效地开展，提升了群众文化素养，解决了群众教育需求。在各活动阵地统一悬挂新时代文明实践中心理论宣讲平台标识。二是根据教育志愿服务实际需要搭建了古县新时代文明实践中心教育服务平台，创造性地开展了形式多样的特色志愿服务活动，例如绘画、音乐、围棋、武术等等，充分发掘家长、学校、社团的潜力，整合各学校社团活动、心理辅导室，以及青少年校外活动中心资源，培养了一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、下一年工作计划

2020年，我们将进一步发展志愿服务队伍，不断创新服务方法，丰富志愿服务活动内容。“新时代文明实践中心”重要任务是思想引领，核心内容是传播普及习近平新时代中国特色社会主义思想。在2020年我们要继续牢牢把握这个主线，教育引导广大干部群众坚定信念信仰，把广大群众紧紧凝聚在党的周围。要从加强“两个坚决维护”核心思想、践行党的 初心和使命的高度，提升政治站位，要把新时代文明实践工作摆在首位，坚持党管宣传、党管基层意识形态、党管新时代文明实践中心工作，把牢方向导向，强化意识形态工作责任制落实。统筹安排、周密部署、精心设计，切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓牢。

一是提高认识，扎实开展工作。建设文明实践中心是一项全新的工作，没有标准答案，没有既定模板，也没有经验可循，必须在实干中不断累积好的经验，树立文明实践工作特色品牌。

二是抢抓机遇，创新工作举措。把文明实践工作建设工作作为一项重要的政治任务来抓。建设文明实践站，持续推进农村精神文明建设，改变部分群众迷信宗教，全面提升农民精神风貌。

三是提质增效，保证工作实效性。广泛开展形式多样的文明实践志愿服务活动，把党的关怀和温暖送到群众身边，通过抓活动，抓特色，抓实效，持续提升文明实践参与面。