2020年关于政协提案办理工作总结

【概述】

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【正文】

2020年，在省政协提案委员会、省政府办公厅的精心指导帮助下，在兄弟厅局的大力支持和通力协作下，省教育厅把政协提案办理工作摆在重要位置，按照“依法依规、应办尽办、实事求是、注重实效”的原则，以高度负责的态度、认真务实的作风，切实加强组织领导、强化沟通协调、保证办理质量，圆满地完成了今年政协提案办理工作。现将办理情况总结如下：

一、基本概况

教育是国之大计、党之大计。教育工作点多面广、战线长，关系千家万户，千万师生，千秋万代。在经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性的作用。2020年，省教育厅共收到省政协十二届三次会议提案156件（其中，主办68件、会办82件、分办6件），占全省总案件的19.7%，呈现三个特点：一是提案数量与去年基本持平，占全省总案件比例增加了0.5%，体现社会对教育的关注度更高、对办好人民满意的优质教育要求更高；二是提案涉及面广，共涉及20个处（室）、单位；三是提案内容丰富，集中在高等教育、基础教育、职业教育、人才培养和师资队伍建设等重点、难点领域；四是提案质量高，对促进我省教育事业的发展起到了很好的促进作用。

二、办理情况

（一）高度重视，严格要求。省教育厅高度重视省政协委员提案办理工作，将办理好省政协提案，作为凝聚各方面智慧和力量，调动社会各界积极性创造性，回应人民群众关切教育的具体体现，作为推动我省深化教育领域综合改革的迫切需要，作为凝聚社会共识、破解教育发展难题的过程。将政协提案办理工作列入省教育厅重要议事日程，省委教育工委、省教育厅主要负责同志要求各相关处室（单位）高标准完成政协委员提案办理工作；要求切实将办理工作作为推动江西教育高质量发展，转变发展方式，取信于民的难得机会，把工作做好、把形象立好。各相关处室（单位）提高政治站位，强化责任担当，及时签收办理工作任务，充分认识办理工作的重要性，确保任务顺利完成。进一步细化任务分工，强化组织领导，落实办理责任，主要负责人亲自部署、协调，确保每件提案按时保质保量完成。

（二）完善制度，压实责任。为确保在规定期限内高质量完成提案办理工作，加强对提案办理工作的协调、督促和检查，省教育厅不断完善相关办理制度，健全催办检查、沟通联系和反馈报告制度。严格实行省教育厅主要负责人负总责，分管领导各负其责，承办处室（单位）负责人具体负责，承办处室（单位）指定专人负责，厅办公室组织协调督办的“五级办理工作责任制”。厅领导和承办处室（单位）负责人积极关注办理工作进展，对关注较多的重点难点问题亲自指导、亲自办理，切实提高了办理时效和办理质量。省教育厅多渠道与提案人进行沟通和协商，坚持抓紧抓实抓细抓好，在答复意见初稿取得提案人的满意反馈后，由各有关处（室）单位草拟答复意见的函件，办公室专人负责审核并统一格式，再交由分管厅领导签发，通过严格执行“三级审核制度”，确保函复的准确性和规范性，得到广大委员和相关省直单位的一致肯定。

（三）协商共进，凝聚合力。办理政协提案的过程，也是协商共进的过程，是双方沟通交流、协商互动的过程。省教育厅在办理过程中坚持做到以下三点：一是加强与提案人的沟通。按照“先沟通、后调研、先协商、后办案”的原则，采取丰富多样的形式，通过电话联系、座谈协商、联合调研、登门走访、邀请上门等与提案人进行沟通，得到了广大委员的支持和肯定。二是加强内部处室之间的沟通。坚持教育“一盘棋”，主办处室大胆牵头，与协办处室之间形成合力，协办处室主动作为，积极配合主办处室，办公室做好协调服务，杜绝了推诿、扯皮的现象发生。三是加强与兄弟厅局的沟通。对于目前有条件的，可以马上处理好的，联系兄弟厅局迅速予以落实；对于由于历史问题或目前条件不是很成熟的问题，虚心接受，将意见和建议纳入议事日程，联系兄弟厅局列入计划逐步解决完善。

（四）明确目标，注重实效。结合教育厅“五型”政府部门建设要求，坚持“3个百分百”高质量办理工作目标，即办结率100%、回复率100%、满意率100%，并确保实现政协、提案人和相关厅局“三方满意”。教育厅办公室加强组织协调、业务指导，各有关处室（单位）对每个提案都“定人员、定责任、定时限”，确保承接一个、办理一个、销号一个，切实做到件件有回音、事事有着落。要求各承办人准确领会提案人意图，结合单位工作实际进行认真研究，举一反三，以解决问题为原则，尽量把提案人的意见建议转化为具体的政策措施。抓住同类问题，达到“办好一件，解决一片”的效果。

（五）认真采纳，推动工作。注重把提案办理和重点工作结合起来，推动我省教育高质量发展。为此，省教育厅对提案中提出的各种问题，都作了认真的分析和梳理，结合调研深入了解，使提案的办理更加科学合理。比如民盟省委会提出的《特殊教育师资队伍建设须落实好“特殊”政策》《关于进一步提升“特岗计划”实施效果的建议》《关于进一步完善乡村教师补充机制的建议》等3个提案分别针对完善特殊教育、“特岗计划”、乡村教师师资队伍建设提出了与具体工作高度契合的意见建议，省教育厅师资处及时与省委编办、省人社厅、省财政厅等部门沟通协调，并上门与民盟省委会参政议政部部长熊建平进行了深入的探讨和交流，认真采纳提案建议，得到了熊建平部长的高度认可。我厅各承办处室在其他涉及学前教育、高等教育、职业教育、产教融合、教师待遇等提案的办理过程中，均坚持以问题为导向，努力实现工作中重点、难点、热点问题的“三大突破”。

三、下一步打算

无论是省委省政府交办的工作任务，还是提案人提出的建议，都体现了党和国家对教育工作的重视与关心，反映了社会各界和人民群众对办好人民满意教育的期盼和诉求。在今后的政协提案办理工作中，我们一要始终坚持问题导向。高度重视提案办理工作，紧扣工作实际分析问题、解决问题、办出实效。二要持续跟踪求实效。采取“主动走出去，热情请进来”的方式沟通和联系好提案人，针对A类提议，做好跟踪落实；对于B类提议，制定规划逐步解决。积极回应人民群众的关注关切，作为推进教育事业发展的智慧源泉和有力抓手。三要进一步提高政治站位。将办好政协提案工作与深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，不断增强全面落实各项工作的责任感和使命感，书写好江西教育奋进之笔，办好人民满意的教育，为建设富裕美丽幸福现代化江西作出更大贡献。