干部队伍作风总结多篇

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【第1篇】干部队伍作风大整顿自查总结

推荐阅读：我自认很多东西认识还不到位，接触的工程还相当少，专业技术水平还待相当大的提高，管理技能还很不足，这些在今后的工作中我还要尽力改进……

目前我国高速铁路建设正进入一个高峰期，这无论是对我们十二局集团公司、还是对于我们普通员工都是一次机遇和挑战，如何把握住这个千载难逢的机遇，在国家高速铁路建设建设的大业中建功立业，是我们应该深思的问题。我们不能被以往的成绩所蒙蔽，不能无视目前我们面临的工程安全、质量等方面所面临的挑战与压力。

集团公司领导正是认识到我们正面临的挑战与机遇，为了企业能在激流中勇进，积极响应铁道部发起的大反思、大检查、大整改活动，在企业内部开展了干部队伍作风大整顿活动。经过第一阶段的学习总结，我对自己两年来的思想作风进行了剖析。

争取做的对的地方继续保持，不足之处尽快改正。毕业之初，我抱着一颗奉献社会，为祖国事业做贡献的赤诚之心加入中铁十二局，成为这只铁军的一份子。

刚踏上工作岗位，经验少，技术水平不高，每接手一项工作，我如履薄冰，于是就多向经验丰富的前辈、科室领导和有经验的工人师傅请教学习。在给工队技术交底时，对交底书总是要反复检查后请前辈复核，经复核无误后方进行交底。

工作中每积累一点经验就与学过的理论知识相联系，以巩固提高自己的专业技术水平。在工作中我力求勤勤恳恳，尽职尽责完成领导交代的每一项工作。

平时严格遵守项目部的规章制度，严格坚守岗位，从无擅自脱岗、离岗行为，有事外出必先请假征得领导批准。在现场施工管理上，我严格贯彻公司高标准、高要求的方针，对工队，对自己严格要求，严格按施工图纸，遵守规范施工，坚决落实施工方案，施工工艺。

平时谨记领导教诲：以企业利益为先，个人利益严格服从单位利益，绝不做有损企业名誉、利益的事。但一个人的成长是需要过程的，参加工作两年了，我自认很多东西认识还不到位，接触的工程还相当少，专业技术水平还待相当大的提高，管理技能还很不足，这些在今后的工作中我还要尽力改进。

【第2篇】学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；班子成员谭浩满意82％、基本满意18％，陈再树满意87％、基本满意13％，余隆军满意82％、基本满意18％。

在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的`规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。

学校反复讨论、商榷2022年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与50多名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。

在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1－2件亮点工作；“半工半读”工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。

三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。

二〇〇七年三月二十七日

【第3篇】学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结

根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。

二、严密实施，学习到位

1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。

2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。

3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了心得体会。

通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。

三、扎实工作，落实到位

学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的.总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。

一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。

二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。

三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。

四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。

总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。

【第4篇】2022年县广电局干部队伍作风整顿工作总结

进入2022年以来，我局在县委、县政府及县纪委、县监察局的领导下，按照胡锦涛总书记提出的“八个方面良好风气”的要求，围绕建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质干部队伍的总体目标，以贯彻执行“四项制度”和推进政府信息公开、“解放思想”大讨论、领导班子民主生活会、民主评议行风等活动为载体，精心组织，周密部署，全力推进干部队伍作风整顿活动，取得了较好成效。

一、加强理论学习，筑牢思想基础

一年来，我局以构建学习型组织为契机，不断健全、完善学习制度，采取灵活多样的形式，按照“三集中四统一”的要求，坚持自学与集中学、通读原文与重点辅导、讨论和交流、理论和实践“四个结合”，切实加大学习宣传教育培训力度，努力提高干部职工队伍的政治理论素质。一是认真组织干部职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，党的十七大系列全会精神、党中央作出的重要决策及中央领导重要讲话精神，省第八次党代会、市第二次党代会、县第十一次党代会精神，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑。二是认真组织干部职工学习市场经济知识、科学技术知识、广播电视前沿技术、法律知识、金融知识、历史知识、人文知识等，全面提升干部职工的专业理论水平。三是深入开展学习实践科学发展观活动，发扬理论联系实际的学风，引导干部职工把学习理论与贯彻执行党的路线方针政策紧密结合起来，与树立科学的世界观、人生观、价值观结合起来，深化对党的路线、方针、政策的理解和对广播电视现实问题的认识，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论把握广播电视发展规律、分析和解决广播电视事业发展进程中的实际问题的能力。四是认真组织开展“继续解放思想”学习讨论活动，努力解决影响和制约科学发展的突出问题，探索全县广播电视事业全面、快速发展的新思路、新途径、新办法，使干部职工的思想和工作更加符合科学发展观的要求，进而推动全县广播电视事业全面、持续、快速发展。

二、完善工作制度，实现规范运作

2022年，我局始终坚持以人为本、以制度为保障、科学管理、规范运作的总体思路，切实加强制度文化体系建设，使全局各项业务工作有章可循、有制可依，初步走上制度化、程序化、规范化的轨道。一是进一步完善单位工作规则、运作流程和制度文化体系，建立健全科学民主决策机制，进一步提高决策水平。二是结合单位实际，科学合理设置二级部门，按照规定程序选拔任用二级班子，建立健全领导责任制和岗位责任制，明确班子成员和二级班子职责范围、工作流程，理顺管理层次，明确管理幅度。三是结合贯彻执行“四项制度”活动，建立健全符合我县广电系统实际的《行政问责办法》和首问责任制、服务承诺制、限时办结制以及新闻宣传、事业建设两方面工作的分类管理制度，初步建全了涵盖全局各项工作的管理文化体系，并认真执行落实，按章程办事，用制度约束，高标准、严要求，实现科学管理、规范运作。

三、加强沟通协调，营造和谐氛围

一年来，我局牢固树立全局工作“一盘棋”的思想，立足于全县广播电视事业建设和发展大局，严格按照单位内部工作规则和管理层次，坚持集体领导下的分工负责制和部门分工协作制，将全局各项工作的内容、任务和要求分解落实到具体的责任单位和责任人。在工作中注重大胆授权、有效沟通，促使干部职工按照职责分工，认真探讨研究各项工作的科学性、开创性和完成任务的必要性、可行性，恪尽职守，履职到位，圆满完成各项工作任务。全体干部职工在做好本职工作的同时，努力加强学习，不断提高自身综合素质，正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，严以律己，宽以待人，谦虚谨慎，和衷共济，大事讲原则，小事讲风格，互相支持、互相交流、互相协调、互相补位，在合作共事中加深了解，在事业发展中增进感情，在相互支持中增进团结，同心同德，群策群力，心往一处想，劲往一处使，共同营造团结和谐、互敬互爱、干事创业的浓厚氛围。

四、改进工作作风，增强整体能力

一年来，我局紧紧围绕加强队伍建设总体目标，立足于作风建设同业务工作相结合， 认真解决干部职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题，切实加强干部职工作风建设，全面提升干部职工队伍的整体素质和核心竞争力。

一是认真组织开展领导班子“执行力、创新力、凝聚力”建设主题实践活动，深入查摆解决局领导班子及其成员在“三力建设”方面存在的突出问题，进一步提高领导班子的执行力、创新力、凝聚力，进一步确保政令畅通，确保党的路线方针政策的贯彻落实，确保县委、县政府的决策部署有效实施；进一步严肃政治纪律，严格组织纪律和生活纪律，改进工作作风，落实工作责任，提高工作标准，加大工作执行力度，提高工作效率，促进各项工作任务的落实；进一步解放思想，创造性地开展工作；进一步增进团结，改善党群干群关系。

二是认真组织开展民主评议行风活动，以群众满意度作为衡量评议工作成效的重要标准，坚持“纠、评、建、改相互促进”总体思路，从广播电视宣传工作和事业建设发展情况、作风和行风建设情况、信访工作落实情况、推进政务公开情况、贯彻落实党风廉政建设情况等五个方面入手，认真开展“五查五看”，充分发动和依靠社会各界力量对广电系统政风行风建设情况进行评议和监督，以评促改、以评促建，促使全局干部职工进一步解放思想、更新观念，进一步提高工作效率和服务质量，努力做到思想认识有明显提高，纪律意识有明显增强，行风作风有明显转变，制度建设有明显加强，各项工作有明显进步，服务水平有明显提高。

三是认真组织召开民主生活会。我局先后于7月8日、10月11日组织召开领导班子“廉洁从政、厉行勤俭节约、反对奢侈浪费”专题民主生活会和2022年度领导班子民主生活会，深入查找局班子及其成员在理想信念、求真务实、联系群众、廉洁从政等方面存在的突出问题，特别是学习实践科学发展观和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，认真研究制定整改方案，切实抓好各项整改措施的落实，促使局班子成员进一步讲党性、重品行、作表率，树立领导干部新形象。

四是认真组织开展“继续解放思想、更新观念、推动经济社会和谐发展”学习讨论活动，查找并深刻剖析影响广播电视事业发展的体制机制障碍，打破了干部职工的思维定势，使干部职工观念更加开放、思想更加解放，丢掉了影响发展的思想包袱，从不适应、不利于科学发展的桎梏中解放出来，进一步提高理论水平和工作能力，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，用解放了的思想找准问题，用更新了的观念破解难题，用完善了的思路解决问题，提高了解决实际问题的能力，激发了活力，发挥了潜力，凝聚了合力，制约广电事业发展的难题得以逐步破解，使全局工作呈现出新的活力和生机。

五是全面贯彻、深入落实、认真执行“四项制度”，进一步加强机关自身建设和干部职工队伍作风行风学风建设，转变工作作风，改进服务质量，强化行政责任，规范行政行为，提高工作效能，促使干部职工进一步解放思想、更新观念、转变作风、增强意识、改善方式、提高技能，增强公仆意识、群众意识、服务意识和责任意识，提高为民办事、为民服务的质量和效率，提高依法行政、诚信管理的能力和水平，以全新的面貌、全面的能力、全方位的服务，扎扎实实做好工作，认认真真履行服务承诺，以自己的实际行动身体力行地践行落实“四项制度”。

六是加大制度执行落实和检查监督力度，加强对干部职工的教育、监督和管理，重点强化对领导干部、重点环节和重点部位权力运行的监督。坚持党员领导干部谈话制度，主要领导与班子成员、二级班子成员，班子成员与分管部门负责人适时进行谈话，紧紧围绕六个方面要求，了解掌握被谈话对象的思想状态和工作状况，加强对被谈话对象的理想信念教育、纪律作风教育、观念意识教育和廉洁自律教育。

五、抓好廉政建设，打造廉洁队伍

一年来，我局认真贯彻落实《_____县党风廉政建设责任制》，切实加强对全局党风廉政建设和反腐败工作的检查指导和监督管理，局班子成员以身作则，身体力行，率先垂范，始终把党的思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风作为自己的言行准则，自觉带头遵守各项廉洁自律规定，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事。全体干部职工严格执行廉洁自律各项规定，严格遵守“四大纪律八项要求”，狠刹“五股歪风”，严格遵守个人重大事项报告制度、家庭成员从业情况登记、住房登记制度，坚决杜绝赌博、借机敛财、收受现金及有价证券、利用职权谋取不正当利益、用公款进行高消费、以考察为名公款旅游等问题等违规违纪现象；严格执行财经法规，严格遵守财经纪律，在广播电视无线覆盖工程工程建设及设备采购、勐糯综合楼房屋处置等方面，严格按照规定程序进行；严格按照胡锦涛同志提出的“八个方面良好风气”的要求，以各种评议、讨论、学习活动为契机，大力倡导八个方面的良好风气，弘扬正气，抵制歪风邪气，以实际行动改进领导干部作风建设，密切党群、干群关系。

六、存在的问题及下步工作重点

一年来，我局采取有效措施，切实加强干部职工作风建设，取得了一定成效。但是，我们也清醒地认识到，加强干部职工作风建设是一项极其重要的任务，必须长期坚持、不断探索、不断创新，才能适应不断发展变化的新形势、新任务的要求。我们的工作与党和人民的要求相比，仍然存在较大差距，工作中还存在很多亟需解决的问题，如：作风建设长效机制尚需完善；思想解放、观念更新的程度和自我塑造、团队提升的力度还不够，等等。在以后的工作中，我局将进一步严格按照各级党委政府要求，继续加大干部职工队伍作风建设力度，努力将干部职工队伍打造成为一支思想更加解放、观念更加开放、作风更加务实、管理更加科学、服务更加到位的精英团队，为推动全县广播电视事业超常规、跨越式发展，促进全县经济社会又好又快发展提供更加坚强有力的人力资源保障。

【第5篇】学校干部队伍作风整顿建设阶段总结

我校干部作风整顿建设活动从5月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校5月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。 2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回8xxxx份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会xxxx；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会xxxx，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意7xxxx、基本满意2xxxx、弃权xxxx；

在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。

学校反复讨论、商榷2022年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与5xxxx名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。

在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1－xxxx亮点工作；“半工半读”工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。

三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。

【第6篇】县广电局(广播电视局)2022年干部队伍作风整顿工作总结

**县广播电视局2022年干部队伍作风整顿工作

进入2022年以来，我局在县委、县政府及县纪委、县监察局的领导下，按照胡锦涛总书记提出的“九个方面良好风气”的要求，围绕建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质干部队伍的总体目标，以贯彻执行“九项制度”和推进政府信息公开、“解放思想”大讨论、领导班子民主生活会、民主评议行风等活动为载体，精心组织，周密部署，全力推进干部队伍作风整顿活动，取得了较好成效。

一、加强理论学习，筑牢思想基础

一年来，我局以构建学习型组织为契机，不断健全、完善学习制度，采取灵活多样的形式，按照“三集中九统一”的要求，坚持自学与集中学、通读原文与重点辅导、讨论和交流、理论和实践“九个结合”，切实加大学习宣传教育培训力度，努力提高干部职工队伍的政治理论素质。一是认真组织干部职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，党的十九大系列全会精神、党中央作出的重要决策及中央领导重要精神，省第九次党代会、市第二次党代会、县第十一次党代会精神，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑。二是认真组织干部职工学习市场经济知识、科学技术知识、广播电视前沿技术、法律知识、金融知识、历史知识、人文知识等，全面提升干部职工的专业理论水平。三是深入开展学习实践科学发展观活动，发扬理论联系实际的学风，引导干部职工把学习理论与贯彻执行党的路线方针政策紧密结合起来，与树立科学的世界观、人生观、价值观结合起来，深化对党的路线、方针、政策的理解和对广播电视现实问题的认识，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论把握广播电视发展规律、分析和解决广播电视事业发展进程中的实际问题的能力。九是认真组织开展“继续解放思想”学习讨论活动，努力解决影响和制约科学发展的突出问题，探索全县广播电视事业全面、快速发展的新思路、新途径、新办法，使干部职工的思想和工作更加符合科学发展观的要求，进而推动全县广播电视事业全面、持续、快速发展。

二、完善工作制度，实现规范运作

2022年，我局始终坚持以人为本、以制度为保障、科学管理、规范运作的总体思路，切实加强制度文化体系建设，使全局各项业务工作有章可循、有制可依，初步走上制度化、程序化、规范化的轨道。一是进一步完善单位工作规则、运作流程和制度文化体系，建立健全科学民主决策机制，进一步提高决策水平。二是结合单位实际，科学合理设置二级部门，按照规定程序选拔任用二级班子，建立健全领导责任制和岗位责任制，明确班子成员和二级班子职责范围、工作流程，理顺管理层次，明确管理幅度。三是结合贯彻执行“九项制度”活动，建立健全符合我县广电系统实际的《行政问责办法》和首问责任制、服务承诺制、限时办结制以及新闻宣传、事业建设两方面工作的分类管理制度，初步建全了涵盖全局各项工作的管理文化体系，并认真执行落实，按章程办事，用制度约束，高标准、严要求，实现科学管理、规范运作。

三、加强沟通协调，营造和谐氛围

一年来，我局牢固树立全局工作“一盘棋”的思想，立足于全县广播电视事业建设和发展大局，严格按照单位内部工作规则和管理层次，坚持集体领导下的分工负责制和部门分工协作制，将全局各项工作的内容、任务和要求分解落实到具体的责任单位和责任人。在工作中注重大胆授权、有效沟通，促使干部职工按照职责分工，认真探讨研究各项工作的科学性、开创性和完成任务的必要性、可行性，恪尽职守，履职到位，圆满完成各项工作任务。全体干部职工在做好本职工作的同时，努力加强学习，不断提高自身综合素质，正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，严以律己，宽以待人，谦虚谨慎，和衷共济，大事讲原则，小事讲风格，互相支持、互相交流、互相协调、互相补位，在合作共事中加深了解，在事业发展中增进感情，在相互支持中增进团结，同心同德，群策群力，心往一处想，劲往一处使，共同营造团结和谐、互敬互爱、干事创业的浓厚氛围。

九、改进工作作风，增强整体能力

一年来，我局紧紧围绕加强队伍建设总体目标，立足于作风建设同业务工作相结合，认真解决干部职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题，切实加强干部职工作风建设，全面提升干部职工队伍的整体素质和核心竞争力。

一是认真组织开展领导班子“执行力、创新力、凝聚力”建设主题实践活动，深入查摆解决局领导班子及其成员在“三力建设”方面存在的突出问题，进一步提高领导班子的执行力、创新力、凝聚力，进一步确保政令畅通，确保党的路线方针政策的贯彻落实，确保县委、县政府的决策部署有效实施；进一步严肃政治纪律，严格组织纪律和生活纪律，改进工作作风，落实工作责任，提高工作标准，加大工作执行力度，提高工作效率，促进各项工作任务的落实；进一步解放思想，创造性地开展工作；进一步增进团结，改善党群干群关系。

二是认真组织开展民主评议行风活动，以群众满意度作为衡量评议工作成效的重要标准，坚持“纠、评、建、改相互促进”总体思路，从广播电视宣传工作和事业建设发展情况、作风和行风建设情况、信访工作落实情况、推进政务公开情况、贯彻落实党风廉政建设情况等九个方面入手，认真开展“九查九看”，充分发动和依靠社会各界力量对广电系统政风行风建设情况进行评议和监督，以评促改、以评促建，促使全局干部职工进一步解放思想、更新观念，进一步提高工作效率和服务质量，努力做到思想认识有明显提高，纪律意识有明显增强，行风作风有明显转变，制度建设有明显加强，各项工作有明显进步，服务水平有明显提高。

三是认真组织召开民主生活会。我局先后于7月8日、10月11日组织召开领导班子“廉洁从政、厉行勤俭节约、反对奢侈浪费”专题民主生活会和2022年度领导班子民主生活会，深入查找局班子及其成员在理想信念、求真务实、联系群众、廉洁从政等方面存在的突出问题，特别是学习实践科学发展观和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，认真研究制定整改方案，切实抓好各项整改措施的落实，促使局班子成员进一步讲党性、重品行、作表率，树立领导干部新形象。

九是认真组织开展“继续解放思想、更新观念、推动经济社会和谐发展”学习讨论活动，查找并深刻剖析影响广播电视事业发展的体制机制障碍，打破了干部职工的思维定势，使干部职工观念更加开放、思想更加解放，丢掉了影响发展的思想包袱，从不适应、不利于科学发展的桎梏中解放出来，进一步提高理论水平和工作能力，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，用解放了的思想找准问

【第7篇】学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结范文

为了认真贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神，及省委《关于深入学习贯彻胡锦涛同志讲话精神，进一步加强和改进领导干部作风建设的意见》、市委《关于深刻吸取大竹县“11·7”群体性事件教训，大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及达市教党委xx年09号《关于印发〈全市教育系统大力加强干部队伍作风整顿建设的实施方案〉的通知》要求，进一步加强和改进领导班子建设、干部队伍建设和教师队伍建设，规范干部从政行为及师德师风。我校按照省委、市委、市教育局的要求，在全校干部队伍中开展为期4个月的“干部队伍作风整顿建设活动”，现将该项工作第一阶段即学习讨论阶段的情况总结如下：

一、精心组织，领导到位

根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。

二、严密实施，学习到位

1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。

2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习《胡锦涛总书记在中央纪委第七次会上的讲话》、省委杜青林书记的讲话、市委李向志书记罗强市长及市教育局杨大荣局长的讲话，学习完了《达州市干部队伍作风整顿读本》的全部内容；还学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。

3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了心得体会。

通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。

三、扎实工作，落实到位

学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。

一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。

二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。

三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。

四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。

总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。

二〇〇七年三月十三日

【第8篇】学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结范文

我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。 在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。

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2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。

学校反复讨论、商榷xx年年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高

二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与50多名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。

在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有

三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改。

二〇〇七年三月二十七日

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