【寄语】129大合唱活动总结多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
129大合唱活动总结篇1
为丰富学生生活,增强班级凝聚力,推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展,学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下:
一、领导重视,宣传发动
首先召开了领导班子会议,对合唱节活动进行讨论,提出活动的实施意见。然后,学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》,经过领导班子讨论后发到各班级,营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。
二、强化措施,保证效果
在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施,做到层层发动,全员参与,做到“人人都参与,班班有歌声”。
三、开展竞赛,展示形象
1、合唱比赛,每个班级组成合唱队,按顺序上台合唱。
2、每级部评出一二三等奖,学校召开师生大会公布班级比赛名次,并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。
四、活动效果及存在问题
活动效果:各班虽然在名次上有差异,但是学生所表现出的热情都十分高涨,充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动,培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识,丰富了学生的课余生活,为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与,班班有歌声”活动,挖掘了学生歌唱潜力,调动了学生学习音乐的积极性,提升了学生的综合素质,展示了丰富的校园文化。
存在问题:有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当,致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱,有的跑调,有的伴奏效果差。
五、活动反思
通过合唱,可以增强学生的自信心,发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间,其次加大对班级的考核力度,保证每个班级的合唱效果。
xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下:
一等奖:七2班、八3班、九3班
二等奖:七4班、八1班、九4班
三等奖:七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
129大合唱活动总结篇2
为加深广大同学对改革开放的认识,了解我国取得的辉煌成就,坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念,丰富学生校园文化生活,增强我院学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了大合唱比赛。
团书记首先对本次活动致开幕辞,并鼓励各班同学勿忘国耻,继续先辈爱国精神,积极地投入到学习中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中,发挥良好的水平。
在此次比赛中,他们表现积极,以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出,大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬,那强劲有力的旋律,在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气,以当代中学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起,充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情,深刻大家牢记历史,继承优良传统的决心和努力提高自身素质,立志报效祖国,实现人生理想的迫切愿望。
同学们对这次比赛投入了极大的热情,可以看出,每个班都是经过了精心准备的,各班合唱编排形式独具特色,表演到位。同学们身穿校服,让人印象深刻,在台上手牵着手,挥动着他们的青春光芒。据团支书反映,班上同学从开始一直都很积极,很团结向上,纵使练习的时间不是很多,可是大家都很配合,所以效率都很高。而拿到冠军的一年一班的团支书则表示:从刚开始筹备到上台表演,他看到同学们成长,看到班集体的凝聚力在慢慢增进,对于能拿到冠军,同学们都感觉到很高兴,很开心,经过这次,他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情;评委们根据打分规则,根据歌曲内容、节奏、难度,领唱和指挥水平等几方面因素,进行了紧张的评分,比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功,但是仍然存在着一些不足,如:现场气氛不够活跃,坐场班级纪律不够等,但是,通过这次活动,大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感,明确了历史使命和努力方向,极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示,在以后的学习生活中要珍惜大学时光,全面提高自身素质,争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
129大合唱活动总结篇3
从开学到现在,经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作:
一、合唱队的组织
考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以,我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。
1.呼吸训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。
2.发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1.熟悉歌曲,掌握旋律
这一学期训练我们选了两首歌曲《让爱传出去》、《歌声与微笑》在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样,避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。
2.歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱,调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。
经过老师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,在今年活动课展示活动中,我们的表演受到领导及家长的一致好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!
129大合唱活动总结篇4
今天是中华人民共和国成立xx周年,为庆祝祖**亲的生日,为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,我校举行了以“圆我中国梦,红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下,小学共8个班的同学以高昂的斗志,饱满的热情参赛,经过紧张角逐,活动圆满成功。经过评委打分,评选出:四年级,一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训,明确进步方向,为使以后的活动组织的更好,特总结如下:
在活动初期,学校领导高度重视,成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议,确定主题,提出要求,安排工作;教学处牵头,音乐教师全员参与,各班班主任认真组织,精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。
根据合唱比赛要求,各班同学在班主任的带领下,精选歌曲,认真排练,有的班主任看视频,选歌曲,学编排。
同学们涌跃参与,热情高涨,校园里乐声阵阵,歌声飞扬,营造了班班有歌声,生生唱十月,人人抒情怀的浓烈氛围;同学们听指挥,反复练,歌唱技能技巧逐步提高,音准节奏越来越好。
在排队形时,老师和同学不怕太阳晒,在操场上一遍一遍练进出场,直到指导老师满意为止。
重要的是通过合唱比赛,培养了学生的集体主义精神,懂得了团队精神,协作精神和竞争意识;培养了学生的意志力,专注力;主导了学生的思想,让学生把精力用在学习上,用在有意义的活动上。
更重要的是激发了学生热爱祖国,热爱人民,热爱劳动的情感,真正做到了寓教于乐,乐中受教的目的。
在整个比赛活动中,各班精心排练,自选服装,自备音乐伴奏。大家服装整齐,情绪饱满。比赛中组织得力,井然有序。比赛当天,虽遇高温,但师生们不怕苦,不怕累,使活动圆满成功。
参赛的8个班级,个个不甘示弱,比纪律、比精神、比歌唱,比赛虽已结束,但歌声仍在校园飘荡,爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡,活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列,合唱歌唱的技巧等,提高了艺术素养。
当然也存在一些问题,如学生的音准、节奏还须训练、提高,跟伴奏的适应性还须锻炼,活动应形成制度化,长效化。集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。节目主持人训练不够到位,个别班主任不太重视等。
让歌声在校园飘荡,让快乐永存心中!
129大合唱活动总结篇5
老师们,同学们:
今天是中华人民共和国成立66周年,为庆祝祖**亲的生日,为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,我校举行了以 “圆我中国梦,红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下,小学共8个班的同学以高昂的斗志,饱满的热情参赛,经过紧张角逐,活动圆满成功。经过评委打分,评选出:四年级,一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训,明确进步方向,为使以后的活动组织的更好,特总结如下:
在活动初期,学校领导高度重视,成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议,确定主题,提出要求,安排工作;教学处牵头,音乐教师全员参与,各班班主任认真组织,精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。
根据合唱比赛要求,各班同学在班主任的带领下,精选歌曲,认真排练,有的班主任看视频,选歌曲,学编排。
同学们涌跃参与,热情高涨,校园里乐声阵阵,歌声飞扬,营造了班班有歌声,生生唱十月,人人抒情怀的浓烈氛围;同学们听指挥,反复练,歌唱技能技巧逐步提高,音准节奏越来越好。
在排队形时,老师和同学不怕太阳晒,在操场上一遍一遍练进出场,直到指导老师满意为止。
重要的是通过合唱比赛,培养了学生的集体主义精神,懂得了团队精神,协作精神和竞争意识;培养了学生的意志力,专注力;主导了学生的思想,让学生把精力用在学习上,用在有意义的活动上。
更重要的是激发了学生热爱祖国,热爱人民,热爱劳动的情感,真正做到了寓教于乐,乐中受教的目的。
在整个比赛活动中,各班精心排练,自选服装,自备音乐伴奏。大家服装整齐,情绪饱满。比赛中组织得力,井然有序。比赛当天,虽遇高温,但师生们不怕苦,不怕累,使活动圆满成功。
参赛的8个班级,个个不甘示弱,比纪律、比精神、比歌唱,比赛虽已结束,但歌声仍在校园飘荡,爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡,活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列,合唱歌唱的技巧等,提高了艺术素养。
当然也存在一些问题,如学生的音准、节奏还须训练、提高,跟伴奏的适应性还须锻炼,活动应形成制度化,长效化。集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。节目主持人训练不够到位,个别班主任不太重视等。
让歌声在校园飘荡,让快乐永存心中!
谢谢大家
129大合唱活动总结篇6
为迎接中国共产党成立93周年,市委宣传部要求各县(市)、区进行红歌演唱活动,并选出一支优秀代表队参加聊城市庆祝中国共产党成立93周年红歌演唱会。
我校卓越合唱团被县宣传部、教育局推荐到聊城市参加演出。接到任务后,学校领导高度重视,成立了以吕校长为组长的领导小组,制定了“红歌比赛”活动方案,多次召开会议,研究、安排布置,在短时间内组建起了以高一年级学生为主、高二年级音乐生为辅的合唱团队。合唱团分4个教学班,高一、高二年级的4个教导员老师为班主任,音乐教师负责对歌曲分声部进行教授。全体合唱队员利用晚自习时间进行歌曲学习,一周后同学们都学会了。然后,全体合唱团学生一起进行合唱,音乐老师对歌曲演唱的细节有重点的进行练习;舞蹈老师对挑选出的学生进行舞蹈排练。在历时1个多月的合唱练习和舞蹈准备中,全体师生付出了艰辛的努力和欢乐的汗水。让我们走近他们,了解他们在节目组织、排练、演出中的苦和乐,分享他们的经验和感受。
在排练过程中申校长、张书记非常重视,每天察看训练情况。德育处组织到位,各音乐教师都积极参加,主动性很高,除工作原因外,很少有人迟到、请假。特别值得称赞的是老师们克服家里孩子小、自己身体不好、家里老人有病需要照顾等多种困难仍然坚持工作。有的老师在排练中受点轻伤,还坚持排练。他们真正发扬了勇于吃苦、不怕困难、甘于奉献的精神和我行、我行、我能行的实验高中信心,全身心地投入到大合唱的工作中去。这正是实验高中精神和实验高中文化统领的结果。
同学们对这次合唱投入了极大的热情,同学们克服学习时间紧、学习任务重、有病等困难,只要做到能坚持就绝不请假,认真练习,表演到位。练习时同学们在台上一站就是一个小时,实在太累了就双脚互换一下,调整站立姿势。
就是平时纪律性较差的同学,也能坚持。
通过全体合唱团师生及工作人员的不懈努力,周密组织、精心排练,多次演练,在聊城市庆祝中国共产党成立90周年红歌演唱会汇演中获得圆满成功,受到市县领导的高度评价。
对我们来讲获得一等奖是非常不容易的,这个成绩的取得离不开领导的支持、团队的努力。从排练过程到最后参赛,我们的合唱团成员表现出了战胜一切困难的决心和勇气,可以自豪地说,我们团队的师生是最棒的,是能够创造奇迹的。
通过这次合唱我们有三点收获:一是付出是快乐幸福的,舞台上的精彩转瞬即逝,背后是汗水和心血。二是深层次理解什么是合作、什么是宽容。三是彼此间的友谊将会延续。这次经历将是我们每个合唱团成员值得珍惜的记忆。
这次合唱也是一次宣传实验高中,检验实验高中师生精神面貌的好机会。团队合作精神得到进一步强化,大家在以后的工作中只要继续发扬这种认真精神,树立责任意识,提升执行力,在学校各领域的发展中作出自己的贡献。
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