XX中学支部20XX年党建工作总结

我支部党建工作在县直机关工委和教育党委的直接关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜、以“三个代表”重要思想、十八大会议精神为指导，贯彻党的教育方针，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，进一步加强和改进学校党组织的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，团结和带领全校师生员工求真务实、团结奋斗，充分发挥基层组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，全面完成上级部门下达的各项任务，为学校持续、和谐、快速发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。

一、深化理论学习，加强思想建设，促进学习型教师组织的形成。

坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做到“四点”：第一、认识上抓住一个根本，在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。第二、内容上突出两条主线：党的群众路线理论和素质教育理论，不断用党的改革创新的精神和服务群众精神，研究教育教学改革中的新情况新问题，积极推进素质教育。第三、组织上形成制度制定学习计划，采用集体学、自学、观看录像等形式，丰富学习的内容，要在“学”字上求“深”，在“ 研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。第四、努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，为构建学习型教师队伍提供有利保证。我校积极开展“沐浴书香”读书活动，大力营造学习的氛围，提高教师业务素质。

二、进一步加强学校领导班子队伍建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。

1、 进一步强化了党组织领导下的校长负责制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的议事制度，通过“议事制”，有效的防止和杜绝了“家长制”和“一言堂”现象，凡是涉及学校计划、规章制度的修订、干部任免、人事调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过学校集体讨论决定。进行“议事”，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

2、加强了学校领导班子的自身建设。校党支部建立健全了中心组学习制度，定期组织班子成员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的群众路线教育实践理论，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。校党支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党支部内部议事和决策机制，重大问题、重大决策和干部任用等方面的问题都严格按照程序，由集体讨论决定。并认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员述职述廉制度。倾听群众呼声，自觉接受群众监督。

3、 进一步强化了学校党员干部的教育管理。继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、读书活动教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

4、党支部领导支持学校工会的监督职能。教职工代表们就教职工最关心的有关学校的发展、教育教学管理的规章制度等进行认真讨论酝酿，增强教职工就是学校主人的意识，充分体现了学校民主管理作风。

5、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律，确实改进党员作风建设和组织建设，不断进步。加强中层以上领导和后备干部培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。

6、夯实党建阵地，营造党建创先氛围。学校高度重视党建阵地建设，建立规范的党员活动室、阅览室、党务校务公开栏，为党员提供良好的活动场所。

三、认真学习邓小平理论、“三个代表”思想、“十八届五中全会”等会议精神，进一步加强和改进广大党员和教职工的政治思想教育。

1、 认真抓好学校领导干部的思想政治教育。学校党支部坚持每月一次的中心组学习制度。校党支部紧跟形势，使政治学习有前瞻性，努力将政治学习结合形势、结合学校实际，不落俗套、不走形式。同时还抓好《中国共产党员纪律处分条例》、“十八届五中全会”等有关文件的学习。

2、 加强对广大党员、干部、教职工的思想政治教育。我校坚持教职工每月一次的业务（政治）学习制度。加强教师职业道德和廉洁从教的教育，采取多种形式和方法，通过集体学习、自学、听讲座等，深刻领会“十八大”和“十八届五中全会”精神。通过学习，广大党员、干部、教职工进一步认识到政治理论学习重要性和紧迫性，提高了政治理论学习的自觉性，由于我们坚持理论与实际相结合，政治思想教育取得良好的效果

3、 认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。学校党支部重视党员积极分子的培养，党员学习活动要求入党积极分子一并参加，通过学习《中国共产党章程》、“十八大”精神，深刻领会“中国梦”思想，努力实现我校的“教育梦”。

四、以师德师风为重点，做好深入细致的思想政治工作

1、进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治教的自觉性。

2、把师德师风当作重点抓，将师德师风列为重点考核项目，倡导教师和学员建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。

3、全校教师积极落实“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好师生的思想政治工作，在做思想政治工作时要做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。　　

4、继续深入推广“目标、导学、评价”教学模式的运用，抓好科研兴校，推动教学改革，积极主动地探索课程改革，考试和评价制度改革，提高和影响我校的知名度。

五、以转变作风为主线，进一步加强勤政廉政建设

1、落实党风廉政建设责任制，树立党员教师的良好形象。我支部认真制定党风廉政建设责任制实施办法，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，抓好《中国共产党员纪律处分条例》的贯彻学习，加强党风监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，落实好党员干部廉洁自律。此外，从落实党风廉政建设入手，深化机关效能建设，提高办事效率。

2、加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和改革发展稳定的大局，以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，发扬党的优良传统，坚持用“服务的态度、商量的口气、文明的语言、较高的效率”20字方针规范全校教职工，切实加强和改进作风建设，树立党员干部的良好形象。切实转变工作作风，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化效能建设，提高办事效率，提高为师生服务的质量。

六、积极发挥工会、团委作用，充分调动广大教职工主动性、积极性、创造性。

1、组织召开教代会，讨论审议我校的规章制度，组织实施好校务公开，为学校发展献计献策。

2、共青团组织要围绕教育教学中心开展工作，鼓励青年教师向学习型和科研型教师攀登，立志岗位成才，树立良好师表，争当“名师”。

3、综合治理，加强校园治理，落实综治责任制。以课间安全、师德师风教育为重点，把综治工作落实到每个领导，每个部门，每个教师身上，形成齐抓共管局面。

总的来说，在县委、县政府等上级各部门的正确领导、关心和支持下，学校党支部和党员、干部、教职工同舟共济，全力以赴抓好即定目标任务的落实，教育教学质量保持了较快的提高，各项工作有了新的发展和进步，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，开创党建工作新局面。