中学党支部2020年工作总结

2020年以来在县教育工委县教体局的正确领导下，水磨中学党支部继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育。以深入学习党的十九大《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、十九届五中全会会议精神，省纪委十四届四次全会和开展“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，以抓好教育均衡发展，控辍保学，全面提升教育质量为载体，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。创新工作思路，扎实开展党建工作，为学校教育教学质量提升，为队伍的团结稳定提供有力的保障，取得较好的效果。现将一年来的支部工作总结如下：

一、加强思想建设，求真务实抓基层党建工作。　　

(一)认真开展“支部规范化建设达标创建”活动。我们通过开展活动着力增强了学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善了加强学校党组织建设的体制机制，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。　

(二)党风廉政建设工作。　　

1、加强班子建设，带好党员队伍。一年来，我严格按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，从加强制度建设入手，不断完善管理制度，以纪律约束人，以管理规范人，不断提高管理水平，建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。深入贯彻民主集中制原则，做到了重大问题都由支委会集体讨论作出决定，充分发挥了党支部的领导核心作用。坚持定期召开支委会、教职工大会、开展党内活动，在涉及到教职工切身利益问题的时候，充分发扬民主，广泛听取群众意见。　

2、分析廉政状况，落实廉政责任。按照教体局机关党工委关于党风廉政建设工作的部署和要求，认真分析研究职责范围内的党风廉政状况，结合学校教学管理、行政管理、财务管理等工作实际，制定了学校党风廉政建设工作责任制，坚持了“党务、校务、财务公开制度”，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项业务工作的重要内容纳入议事日程，并与教学管理、师德师风建设等工作紧密结合。　

3、加强党员教育，筑牢思想防线。一年来我认真组织各项学习教育活动，积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育、“师德师风教育”活动，积极宣传关于反腐败工作的指导思想、方针政策，努力提高教师队伍思想政治素质，巩固思想防线。坚持理论学习制度，开展经常性的学习教育，组织党员、干部认真学习党纪党规，结合教育系统发生的一系列案例大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。　　

(三)健全制度，规范党支部工作。　

1、认真落实“三会一课”制度。进一步规范“三会一课”的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党课，使党员学习上有进步，党性上有提高。　　

2、认真开展组织生活会。认真开好组织生活会，党员教师都要按规定参加组织生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。　　

二、抓好组织发展工作　

党支部对党员的发展尊崇高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正的原则，对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的教师心服、口服，起到正面的引导作用。　

(1)抓组织建设，完善支部班子。学校去年召开全体党员大会改选增补了新的党支部成员，根据我校党员发展情况，确定了一批年轻有为、业务能力强、思想觉悟高、各方面都能起模范带头作用的教师为重点培养对象，希望他们能通过党支部的考验，能够加入到党的队伍中来。特别是把柏校长作为发展对象，真正起到带头作用。　

(2)强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的成果体现在务实的工作之中。支部委员会做到强化责任、加强领导、精抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，支部以“主题党日”为载体，组织全体党员学习观看了《张桂梅先进事迹》的视频，并采取微党课的形式，由学校教师宣讲张桂梅同志的先进事迹，号召广大党员学习她清正廉洁、忘我工作的高尚情操，对党员进行全面性的党性教育。以及对全体教师的师德师风教育活动。这些活动的开展无一不使我们的教师感觉到党的伟大，党的温暖，增强了党组织的吸引力和凝聚力。　

3、以党建促德育，提高德育实效。　

(1)学校充分发挥党支部、团支部的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。如学校举行了“全校师生的冬季运动会”丰富学校文化生活。学校邀请了水磨镇派出所和司法所的同志来到我校举行法制专题教育讲座，唤起了学生的法制观念;进一步激发了老师爱岗敬业的责任心。特别是抓党建促控辍保学，促脱贫攻坚，开展扫黑除恶专项斗争。　

(2)学校健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负责制，落实好《岗位职责》、校规校纪等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。　

(3)持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。要严格依照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。　

三、存在的问题　

一是要进一步密切联系群众，听取群众意见。本人要继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入老师调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议。

二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。　

三是党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。　

四、今后的努力方向　

1.在学校思想政治工作中，党支部采取集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。　　

2.党组织继续注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校通过校风、教风、学风的建设和校园文化建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。总之，在全体党员教师和非党员教师的共同努力下，思想、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离党章规定肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕学校教育教学中心任务，我将继续带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取，为谱写我校教育的新篇章而努力奋斗。　

水磨中学党支部

2020年12月25日