小学党支部工作总结

小学党支部工作总结

党支部现有正式党员00名，其中退休党员00名,支部于00年0月00日进行了改选，由00同志担任党支部书记。一年来，在县委组织部及教育局党委的正确领导下，小学党支部紧紧围绕习总书记的重要讲话及十九大精神、加强政治理论和业务知识学习，并学习了相关法律法规，教师职业道德规范等,努力提高学校党建工作水平，有效促进了学校教育教学工作的和谐发展。

一、扎实推进“两学一做”，认真落实“两个责任”

学校党支部积极推进落实“两个责任”工作，成立了领导小组和办公室，制定了《实施方案》《责任清单》《分级约谈实施方案》，及时召开工作启动会和约谈会。积极开展相关工作，召开集体约谈会4次，个别约谈30余人次。扎实推进“两学一做”，落实三会一课制度，要求党员教师保质保量撰写学习笔记，定期检查；以党的十九大胜利召开为契机结合学校实际，认真学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，在校园橱窗设立十九大专版，在学校微信公众平台开辟学习十九大专栏，举行“喜迎十九大，红领巾心向党”知识竞赛，组织全体师生观看十九大开幕式，组织学校少先大队开展“我心中的十九大”少年论坛，组织年级组开展“祖国在我心中”十九大主题手抄报展，召开贯彻学习十九大报告精神专题会议，邀请县委宣讲团到学校宣讲十九大精神，通过一系列活动，在校园掀起学习十九大精神的热潮。

创新活动载体，开展丰富多彩的党日活动，组织党员教师参观学习，并邀请00到我校为全体教师做师德师风专题报告，并撰写心得体会，在建党96周年前夕，组织党员参观红色教育基地，重温入党誓词，接受红色教育的洗礼，开展“颂歌献给党”庆祝活动，组织党员观看党史纪录片《共产党人》、学习《习近平的七年知青岁月》、带头义务劳动等，一系列活动的开展，提升了党员教师的素养，爱岗敬业精神得到弘扬。

二、开展廉洁自律教育，加强党员队伍建设

党支部严格执行中央和省市县关于领导干部廉洁自律的有关规定，带头落实，做好表率，经常对照目标责任进行自查；制定了《小学行政领导行为公约》；积极推行校务公开，在教师岗位安排、学生编班、学校采购和财务开支等工作方面，公开程序；注重校内其他党员干部的党风廉政教育情况，组织全校党员观看反腐倡廉警示教育片，不断加强教师队伍的作风建设。认真做好吸纳新党员工作，2017年共发展党员2人，转正2人；定期看望退休党员教师，加强离退休党员的管理工作。

三、发挥支部战斗堡垒作用，抓好学校常规工作

支部班子成员秉承“团结、务实、责任、自律”的工作作风，认真履行“一岗双责”“首见问责”制度，履职能力不断增强。

1.安全工作常抓不懈。

按标准配备保安9名，邀请特警大队警官对保安进行培训，配齐了安保器械。完善监控设施，安装摄相头278只，实现了校园全天候、无缝隙监管。在各班设立安全员，建立健全家长委员会和家长学校工作制度，组建家长志愿者队伍，协助值周护学及学校大型活动。结合家长进课堂活动，邀请交警、消防员进课堂讲解；开展防震、消防、防暴防恐演练共计6次；通过努力，提升了学校的安全防范水平，增强了安全管理工作的实效。

2.依托校园文化，创新德育工作。

重视校园文化建设，以创建花园式学校为契机，在原有基础上在校园加装了可移动花坛，利用校园楼顶空地，铺设人工草坪，修建了露天休闲吧，不仅美化了校园，也给师生提供了舒适的工作学习环境，提升了学校的办学品位。

3.教学为主，依托常规，扎实开展好教育教学工作。

党支部继续加强“青年骨干教师”培养、“名师工作室”建设等工作；本学期，新建成录播教室1间，并组织了第一批工作室青年教师赴00培训学习，结合活动，带领我校青年教师先后在下乡活动，并组织了50余人次赴00等地进行培训学习。积极开展“一师一优课”和“同课异构”活动；坚持“听课月”和每周四主题教研会，教案、作业展评，定期备课等常规教研活动，通过努力，涌现出了一批优秀的青年教师，并在省市县各类竞赛中取得优异的成绩。

4.扩充学校课程，创设发展空间。

本学期新增设“茶艺”、“花艺”“围棋”、“足球”、“手工”等新课程。购置了设备，聘请校外知名人士任教部分学科，受到了学生和家长的好评。 进一步增强了学生对家乡的了解和热爱。

5.开拓创新，加强学校美育体育教学工作。

对足球操、韵律操、国学操进行了系统改编，并组织编排室内课间操，组建足球、田径、啦啦操、葫芦丝等校队并坚持每天训练，本学期又筹备组建了民乐团，把足球、腰鼓纳入课堂。

6.充分发挥工会作用。

学校党支部指导工会扎实开展工作，成功举办十佳最美女教师评选表彰活动，为全体教师树立了身边的榜样；积极关爱困境儿童，组织校工会对全校困境儿童进行摸底调查走访，利用课余时间走访贫困家庭67户，组织全体党团员捐款，购置学习用品等，并联系社会爱心人士对困境儿童进行结对资助帮扶，成功举办了“温暖2017 幸福2018”助学圆梦活动，为学生送去温暖。

四、存在的主要问题及原因

（一）一些党员教师认为理论学习是空洞的，有的认为党建是领导的事，与已无关，对理论学习不积极不认真;由于理论学习不足，制约了一些党员理论水平、政治素质和业务素质的提高，进而影响了一些党员先进性作用的发挥。

（二）学校党建工作缺乏主动性和创造性，稍显被动。党建工作往往停留在上级交办的一般性事务上，自主开展工作情况较少，工作形式单一，效果不佳。

（三）对党员的培养和管理缺乏力度。主动要求入党的教师不多，没有去做过细的培养工作，后备力量不足。

五、下一步工作思路和主要措施

总体要求：深入学习贯彻党的十九大精神，继续开展“两学一做”学习教育常态化制度化活动，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，按照局党委党建工作总体部署，围绕学校中心工作，结合学校党支部工作实际，推进党的思想、组织、作风、制度和廉洁从教建设，进一步提高党建工作水平，为全力提升教育教学质量，促进我校内涵发展，提供坚强的思想和组织保证。

（一）坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，深入习近平总书记讲话精神及十九大精神，建设学习型党组织，以理论指导实践、促进发展。

（二）面对新形势,需要及时调整思想，转变观念，开展特色活动，创建特色支部，创造性地开展学校党建工作。

（三）加强组织建设，坚持“三会一课”制度，认真做好入党积极分子培养及党员发展工作，制定详细发展规划，对不同层面的对象采取不同的培养教育措施，形成一个有入党积极分子，有发展对象，有预备党员的系列梯队，严格党员教育与管理，积极协助、参与学校重大事务的决策。

通过基层党组织建设，我校党建工作得到进一步加强，促进了学校教育教学工作顺利开展。我校党支部多次被授予“先进基层党组织”称号。我校党建工作虽然取得了一些成绩，但与领导要求和先进单位相比，还有差距，我们将继续努力，积极借鉴其他单位的先进经验，进一步改进工作措施，创新工作方法，提高工作标准，把我校党建工作推向新的、更高的台阶，为学校和谐发展增添新动力。