| 广德市校长职级首次评定量化评分表 | ||||||||
| 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 观测点及权重 | 自评得分 | 评审得分 | 备注说明 | ||
| A1专业素养（30分） | B1任职资历（15分） | C1学历职称（4分） | 硕士及以上2分、本科1.5分、专科1分。高级教师及以上2分，中级教师1分。 | |||||
| C2教学经历（3分） | 近2年任课超过规定节数的加2分。近2年任教学科与所学专业一致的加1分。 | |||||||
| C3任职经历（3分） | 具有两所及以上学校校级职务任职经历1分。具有5年及以上农村学校校级职务任职经历2分。 | |||||||
| C4任职年限（5分） | 任正职每年计1分，任副职每年计0.5分。实际任职时间（含寒暑假）累计不足半年的，当年不计任职年限，超过半年的按一年计算任职年限。满分5分。 | |||||||
| B2专业发展（15分） | C5教育培训（3分） | 参加在职校长提高培训、高级研修（含学校党组织书记参加党务专题培训，不含暑期校长全员性集中培训）每次1分。满分3分。 | ||||||
| C6管理研究（12分） | （1）优质课（含教师素养大赛，下同）:获得国家级一、二、三等奖分别计4、3.5、3分；省级一、二、三等奖分别计3.5、3、2.5分；地市级一、二等奖分别计3、2.5分；县级一等奖计2.5分； （2）公开课:国家级、省级、地市级分别计3.5、3、2.5分。 （3）论文：教研部门组织的论文（含说课、案例、教育故事、电教作品、课件，下同）评比获得国家级一、二、三等奖分别计3、2.5、2分；省级一、二、三等奖分别计2.5、2、1.5分；地市级一、二等奖分别计2、1.5分；县级一等奖计1.5分（各级教育学会相应折半，协会不赋分）。在 CN 学术刊物发表的教育、教学论文(不含增刊、附刊、汇编)以相应级别论文二等奖计分。 （4）课题：已结题的国家、省、地市、县级课题主持人分别计4、3、2、1分，成员（前5名）折半计算。教科研成果（主持人）获得国家级一、二、三等奖分别计5、4、3分；省级一、二、三等奖分别计4、3、2分；地市级一、二等奖分别计2、1分；县级一等奖计1分；成员（前5名）折半计算。 （5）著作：正式出版的个人教育教学专著（或合著中参与撰写达2万字以上），计5分。 上述优质课、公开课、论文、课题等均以证书、文件为准，同一内容获奖的，各取最高分，不累计。统计任正职校长以来的情况，满分12分。 | |||||||
| A2办学实绩(50分） | B3职责履行（18分） | C7规划学校发展（3分） | 对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来学校规划、特色打造、任期目标、工作计划等方面典型内容。 | |||||
| C8营造育人环境（3分） | 对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来学校德育活动、班级管理、校园文化建设等方面典型内容。 | |||||||
| C9领导课程教学（3分） | 对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来教学管理、教研管理、学生综合素质评价及体艺特长培养等方面典型内容。 | |||||||
| C10引领教师成长（3分） | 对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来年度考核、绩效考核、师德师风、评先推优、教师培养等方面典型内容。 | |||||||
| C11优化内部管理（3分） | 对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来加强党建、民主治校、教代会、安全卫生工作机制等方面典型内容。 | |||||||
| C12调适外部环境（3分） | 对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来家校合作，社区及相关组织参与管理和监督、学校师生参与服务社会等方面典型内容。 | |||||||
| B4办学水平（32分） | C13管理评估（20分） | 任正职校长职务最近2年以来，学校管理督导评估获优秀、良好、合格的分别计10、8、6分。未开展管理督导评估的，此项刨除。 | ||||||
| C14示范引领（12分） | ⑴学校特色项目在全国、省、地市、县会议、报纸、电视或其他媒体推广交流每次分别计5、4、3、1分。本小项最高计5分。 ⑵学校承办全国、省、地市、县级教育教学大型活动（100人以上）每次分别计 4、3、2、1分。本小项最高计4分。 ⑶受邀省、地市、县讲座每次分别计3、2、1分，本小项最高计3分。 ⑷设立县级及以上名师工作室并有效运行的加1分，被评为优秀的再加1分。 本小项最高计2分。 ⑸积极开展示范学校、基地学校、平安校园、文明校园等创建工作，被省及以上、地市教育行政部门列为试点、基地建设的每次加5、3分。本小项最高计5分。 统计任正职校长职务以来的情况，本项满分12分。 | |||||||
| A3社会评价（20分） | B5学校荣誉（7分） | C15学校获奖（7分） | 任正职校长职务以来，学校获全国、省、地市、县荣誉，每项分别加5、4、3、1分。满分7分。 | |||||
| B6师生荣誉（8分） | C16师生获奖等（8分） | 任正职校长职务以来，学校师生在各类活动中获国家、省级奖或获得国家、省级荣誉(不含一师一优课评比获奖)，每人次分别加5、3分。县级及以上骨干教师人数每增加1人，加1分。教师承担援疆援藏等工作任务每人次加1分。满分8分。 | ||||||
| B7校长荣誉（5分） | C17校长获奖（5分） | 任正职校长职务以来，校长个人获全国、省、地市、县表彰或荣誉称号每项分别加5、4、3、1分。满分5分。 | ||||||
| 本人签名 | 评分人签名 | 总分 | ||||||
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