做作业的故事新版多篇

[前言]做作业的故事新版多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

做作业有时候并不是孩子的事，而是一家人的美好回忆。下面小编给大家介绍关于做作业的故事最新5篇，方便大家学习。

做作业的故事1

其实我跟余光中不熟，也许之后会跟他熟。对于写现代诗的诗人，我都是没多少兴趣的。当然，这点可以理解为我的水平有限，对诗歌没有那个鉴赏能力。初中时候学过一首《乡愁》，早就忘记当初老师是怎么讲的了，我想应该是先翻译了一下全诗。说了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”等意象，然后说表达了诗人的爱国情怀等等。

这么浅显的诗歌，再经老师一番点拨，我也能有所领悟。可我注定是没有那个天赋的，很多诗读完我根本就不知道它要表达的是什么。我很喜欢戴望舒《雨巷》那种很油纸伞很丁香的感觉，也喜欢郑愁予《错误》那种等待的惆怅，过客的马蹄声。这是一种很朦胧的感觉，你说不出哪里美，但就是觉得美。

文学社读书会上也东施效颦地点评过几首诗，当然更多的时候是听别人侃侃而谈。我常常疑惑，他们怎么就能知道诗人想要表达的是什么呢?读过几首海子的诗，读过几首北岛的诗，我倒是觉得北岛《问答》里的那句“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”写的很有气势，至于其它的，我也曾以一个外行者的心去揣测过诗人的意图，但只可惜诗人已逝，我永远无法再向诗人求证。可是，诗人即使活着又如何，有些诗，不过是诗人一时的情感喷发，而一旦这情感落于笔下，当诗人再回过头去，也许也不能回答当时为什么会写这样一首诗吧。

很多诗歌所表达出来的意思，很多时候是有那些所谓的专家和文学评论家弄出来的。后来得到大多数人的认可，也就成为了那首诗所特有的主题。这次有幸阅读了几首余光中的诗歌，如果我说，读完之后没什么感受，那么这次作业可能就无法完成了。但其实真的没什么想法，很多朋友都写诗，有几个朋友还成为了小有名气的诗人，获过大大小小的好多奖，还经常有杂志社来向他们约稿。闲暇之余，我就跟他们调侃，好多现代诗都是垃圾，把一句话拆成几段，就成为诗了。

我胡扯了这么几大段，不知道老师还能不能坚持看下去。我还是希望老师能把它看完，虽然很扯淡，也毕竟是自己的一些感受，这应该也算读后感吧。下面，我就针对看过的余光中的诗歌谈谈自己的见解，也让自己过一把专家和文学评论家的瘾。不过，我人微言轻，就当是一个外行人的一愚之见。

为了节省稿纸，为环保事业做点贡献，原诗我就不一一摘录，只写标题。《等你，在雨中》应该算一首爱情诗，说起爱情诗，高手当属徐志摩，不过席慕容的让人觉得更加清丽明快。看过余光中，忽然也觉得不错。这首诗虽名为“等你”，但却一个字也没提“爱而不见，搔首踟蹰”的那种等人的焦急和无奈，而是写出了“人约黄昏后”的幻觉和美感。

黄昏将至，细雨蒙蒙，彩虹飞架，红莲如火，“蝉声沉落，蛙声升起”。“夕阳无限好，只是近黄昏”的感伤在诗人笔下变得如此如诗如画。恋人中的人都是傻子，所以诗人不但很傻很天真地勾勒出一幅美好的画面，还情不自禁地喃喃自语：“你来不来都一样，竟感觉/每朵莲都像你”。余光中诗中莲的意象曾多次出现。诗人崇尚莲的美丽与圣洁，因此，莲既是具象的实物，又是美与理想的综合。

很喜欢电影中的特技镜头，倏忽间，一个美人忽然幻化而来，而且还是从红莲中，“摇一柄桂桨，在木兰舟中”，妩媚动人，艳若天仙。莲花与情人的清芬之气，使诗人如痴如醉，忘却了一切。如果不是瑞士表悄悄地告诉诗人七点已到，真不知会沉迷至何时。写到此处，诗人笔锋陡转，美人在时钟指向七点时翩翩而来。诗人匠心独运，出其不意，写诗人望着姗姗而来的美人，仿佛看到了一朵红莲，姜白石词中婉约的韵律像叮咚作响的清泉缓缓流进诗人的心中。诗作至此嘎然而止，但余绪未了，让读者顿时傻呆，久久找不到走出诗境的途径。

再看一首《碧潭》，这一首有点朦胧，从西施范蠡神话七夕中，可以揣测，这应该也是一首情诗。这满眼的水，不由得让人想到“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”，而这，就是“没带来的罗曼史”在“河的下游”。这种愁与思让思念者“忧伤的侧影”在碧潭上倒映。在中国古典意象群中，“拾翠”常与年轻貌美的女子联系在一起，和水边迤逦的风景联系在一起，也和美好的回忆联系在一起。我们是否可以把“如果碧潭再玻璃些”、“如果蚱蜢舟再蚱蜢些”这样解释“如果碧潭的水不那么翠，我的愁就不会如现在这般深，忧伤也就少得可以用碧潭的水照见，如果没有那些美好的回忆，那么即使是回到蚱蜢舟，哪怕更小一点的蚱蜢舟上，我的忧伤都会消失不见”。诚然，这就是一个为情所困的角色。

“此水几时休，此恨何时已”，荡不尽的恨，只是因为有太多的爱。诗人通过水这一意象来承载爱情之舟，从而升华爱意。诗人感叹西施和范蠡同舟的故事，并借此暗指自己和情人同舟。最后诗人痴痴期待，“从上个七夕，到下个七夕”永远不会分离。开辟鸿蒙，谁为情种，道一声，诗人也!

最后还看一首情诗《小褐斑》。这又是一个恋爱中的傻子说的一些无脑儿的话，很有趣，很调皮。听的人也不禁哈哈大笑，这是为男子的情话所逗得开心呢，还是觉得男人的情话可笑?我想，大概是前者。当然，恋爱中的人应该也是敏感的，男子见女孩笑得那么开心，顿时慌了神“不要笑/不要笑得太厉害”。女子笑得更加厉害，他就难为情了“我的心不是耳环，我的心/经不起你的笑声/荡过来，又荡过去……”据说言情高手琼瑶阿姨读了最后一句之后，拍案而起，连声大呼“很有情趣很有情趣”。

余光中的情诗写得真不赖，读起来不会让我觉得这是把一句话拆做了几段。当然还读过几首诸如《寻李白》、《戏李白》等，也是如此感觉。虽然如果不是刻意地去分析，我也很少去分析某一首诗写的是什么。我只是从整天中感觉到它的美，读过之后在心中存留一种道不出说不明的韵味，原来，赏析一首诗是可以说这首诗写得真美，而我们并不用去分析这首诗是如何美的。我只是觉得，很多诗它经不起折磨，一旦去分析它，就打碎了它的那种美，流为一种形式。

我不懂得欣赏诗歌，作为一个中文系大三的学生对于诗歌是一个外行，其实是可耻的。但我想，今后可能会阅读大量的诗歌作品，所谓勤能补拙，读多了，那种对诗歌的鉴赏力也会在潜移默化中得到提高。这些，指的是通篇，都是我的一些浅薄的感触，一些没阅读过大量诗歌以及大量诗歌研究材料说出来的愚人之见。读诗应该是获得一种美感，而不用从诗中得到什么教化性的东西。中国的古典文献几乎都是以教化别人为目的，而诗歌中如果也充斥着这种东西，那注定不会成为一流的诗歌。所以，我也存在疑惑，读诗，应该怎样读?

做作业的故事2

邻居家女儿刚读一年级。

我的这位邻居身姿曼妙，是位健身达人，瑜伽，舞蹈，搏击，样样精通。她每天上午一定要在健身房呆至少两个小时。

她经常跟我说：身体和大脑，至少其中一个得都在路上，要么健身，要么读书。读书我不喜欢，所以只能健身啦。

我相信她能在健身的路上一直走下去。

可在她女儿读一年级之后……

有天在电梯里碰到她，背着双肩包，带着耳机，嘴里念念有词。

我开玩笑地问她，你在神叨些什么?

她说，练习英语口语啊。给女儿辅导英语作业时，她老嫌我发音不够标准。有些知识点我还搞不太清楚，只好报了一个英语学习班。

我问她：那你还健身吗?

她说：别提了，健身卡都不知道被我放哪里去了。要上英语课，晚上还要辅导孩子写作业，你不知道才小学一年级，哪些考试题目有多难，思维方式，认知水平都比我们读书那会儿上了一个台阶。

我半开玩笑地说：挺好，你得感谢你家孩子，她把你拉进了知识的海洋里，跟她一起遨游。

她笑：感觉养孩子就是一个一个坑不断往下跳啊。

她又感叹，学习得越多，越感觉自己欠缺很多东西。

突然想起一句话：Stay hungry，stay foolish.

陪孩子学习，有苦也有乐吧。

做作业的故事3

五天前，与燕子终于接上头，在我以为被遗忘了的时候。交友不慎，所交姐妹多为一些重色轻友之人，想来这小妮子也是。——声明一下，没有确凿证据，不过是以己类推，通常自己有某种毛病的人，总是更擅长发现别人也有同样的毛病。

开心得语无伦次中，抱怨起天气，说是这场雨连续下一星期了，到处湿答答的，真是烦死了，再说我基本是属于靠天吃饭的，下雨天店里总是特别冷清。随即想起，今年的几个省份遭几十年不遇的干旱，她正处于干旱地区，想来日常生活也是受了影响的。感觉自己特别矫情，也想起这样的一个句子：甲之砒霜，乙之蜜糖。原来，这对人对物皆如是。

她在那一头说：“写篇关于雨的文吧。”这不是存心为难我么?雨，作为一种不带任何主观情意的自然现象，却总在文人的笔下成了抒发个人感慨的有效载体。打开唐诗宋词，到处听到雨声，电影电视以及小说中，每到离愁别恨，痛苦无奈时，这雨就会适时落下，契合当事人的失意和愁苦……可见，这雨是有灵性的，又岂是我这样粗俗的文字可以亵渎的?所以，装没看见转移话题，她不依不饶，“这是布置作业。”且最后还定下时间“最多不得超过三天”还“作得不好重新做，直到让我满意为止”。

这小女子好摆出老大模样，时不时督促我一下。看来也是上回被吓得还不够，那是去年的中秋节，也是说着说着就突然要我写中秋的月亮。总感觉她的思维是呈跳跃性的，与她聊天，从红楼梦到故事会，从特别关注到空间文字，从林徽因到凤姐，从鲁迅到身边帅哥……不打起十二分精神还真是招架不住。且她的特点是想到什么是什么，你说，关于这月亮被人写得还会少么，我又何必凑这个热闹?你说，它好端端地或圆或缺地挂在那，又招谁惹谁了?爱了也是它，恨了又怨它，相思了看它，无聊了写它，甚至嘴馋了，还要照着它的样子做出一种叫月饼的食物来。可她当时步步紧逼，我只好即兴发挥，来了一个《月饼吟》，酝酿感情“啊……月亮，啊……月饼，……”(具体内容忘了，反正是情绪饱满地“啊”了半天)将月亮和月饼紧密结合了一次，算是精神物质两不误，我都已经有点佩服自己了，可这小妮子偏不领情，怪我煞风景，并大概会从此不再吃月饼。

她这次又这样让我写雨，我不得不负责任地旧话重提，她问我还能想到什么，“面条!”我脱口而出，随后想想，还是粉丝比较接近，也比较有诗意，且“粉丝”这两字现如今又特别流行，总见到谁是谁的粉丝什么的，只是始终没弄明白过，此粉丝与彼粉丝有什么关联?又被她好一顿鄙视，谴责我怎么不会联想到美酒什么的，——“葡萄美酒夜光杯”?这区别可一下就出来了，唉!这人与人的境界咋就差这么多呢?只是……只是，若这漫天的大雨全变成美酒，那会不会这满大街的人全变成醉汉了呢?若是这样，倒还真是够浪漫的呢。

浪漫?对了，这雨，理应就是与浪漫相连的吧?

细雨蒙蒙的幽幽古巷，撑一把雨伞款款而行，与那个心仪的男子相向而过，错肩的瞬间，四目相对;或者是，突来的一场大雨，慌乱地跑着躲雨，撞到一人怀中，抬头，似曾相识的脸，两人同时“是你?”……这些，该是那么浪漫的雨中即景呀!

只是，雨给我的记忆却全是不堪，且不说小时在雨中当众摔跤的难堪，少年时骑自行车因为路滑身上挂彩衣服破了的惨状，年轻恋爱时想学电影电视中女主角那样，生气时在雨中奔跑让人来追一下，却是跑不到几步就浑身落汤鸡的狼狈，哪有人家那样雨水和着泪水一张脸似梨花带雨的美感可言?

那次，撑一把雨伞走一小巷，对面一辆摩托车飞驰而来，坐上面那个帅哥倒是特别养眼，我正走在一大滩水前，避之不及，被溅一身脏水，四目相对，我生气骂“缺德”，他竟连个道歉话也没人教他说。

那日，将车子停在步行街路口，挺大的雨，却没带雨伞，只好双手举背包过头，低着头急急往里冲。一把大伞遮过来，一个高大的身影挡在前面，惊，且喜，以为幻想过的雨中即景终于出现，抬头却看到那张看了十多年早审美疲惫了的脸，并伴着瓮声瓮气的声音：“疯疯癫癫的，连个雨伞也不撑”。——原来是碰巧遇上家中某人。当数最无趣、最不浪漫的雨中邂逅。先有些忿忿不平，随即释然，在从让男人想犯罪到现如今这样让男人想自卫之后，大概也只有他，仍能注意到人群中那个行色匆匆的不再年轻的女子，并会赶着上前为她遮出一方晴天了。也许，苍茫人生，能有一人同在一个屋檐下躲雨;能有一人见你淋雨着急;能有一人愿与你同遮一把雨伞，就已是很好了罢?

所以说，浪漫的是人，而非雨。

所以说，让我这样的一个烟火女子来写雨这样轻柔流动的物象，是存心在为难我。可我那天既没有能力回绝她，就只好勉为其难应付了。

三天的限期已是超过两天，并非偷懒，而是外出了几天，今日倒正好又是下雨，沈颢有诗曰：“遍地园林同己有，满天风雨助诗忙”，就想起无论如何也要对付一下，希望能因雨也带来几分诗意，可对着那如织的雨丝我看到眼花，仍是怎么看也只看出像面条和粉丝，看不出浪漫的红酒来，更是绞尽脑汁也想不出能写什么，感觉所有关于雨的好词好句全被人写光了，就只好记记流水账了。至于她说的“作得不好重新作，直到满意为止”，我知道是一定无法让人满意的，因为我自己也觉得不知所云，实在看不下去，但说到作得不好重新作，强烈要求有(哪个觉得不好哪个写的)范文作参考，否则，我再写也就这水平了。

做作业的故事4

猴子做作业，遇到了一道难题，怎么也算不出来，它咬着笔尖，皱着眉头，绞尽脑汁思考着。 小兔子路过看见了，就问：“小猴子，怎么不开心啦?”小猴子要面子，它本想问小兔子这道题怎么做，可是它又想：“不成!大家都说我聪明，要是我问小兔子，那大家怎么看我呀?” 于是它摇摇头说：“没事儿没事儿!”结果那天啊，那道题它怎么也没算出来。

做作业的故事5

我决定告诉理科老师，我的哥哥弟弟吃了我的作业当晚餐，老爸又吃了我的作业当早餐。

我真的遇到麻烦了!两周之前，理科老师就把家庭作业布置给了我们，是让我们做一个植物细胞模型，并且，要把每一部分标识出来。我又是到了最后一分钟才动手，明天就要交了，我现在才做。

唉，同学们早就用黏土或硬纸板和铁丝做好了自己的作业。算了，不说了，我在厨房桌子旁坐下来，翻开了理科书。

老爸老妈回家比较晚，所以，家里就是哥哥福兰克负责照顾我和一对双胞胎弟弟。我得在家里找到可以做植物细胞模型的任何材料。什么材料都行，就是不能到商店去买。我知道，哥哥才不愿意带我去商店买材料呢!他上高中了，他最不愿意被同学看到还和自己的小妹妹在一起玩。

哥哥到厨房来了：“嘿，你不玩啦?你常常要到晚饭后才做作业的，现在就做了?不再临时抱佛脚啦?”他热了一块妈妈给我们晚饭留下的金枪鱼饼。

两个弟弟打完了棒球从外面跑进来。他们身上闻起来就像家里的狗狗在外面淋了雨的气味。他俩一看见我在看书，就忍不住嘲笑起来：“哈哈!萨拉在做家庭作业，天还没黑呢!”我对着他们做了个鬼脸：“别闹了，自己去洗洗，哼!不看看自己那个脏啊!”

弟弟们幸灾乐祸地笑我，我这个倒霉的小姐姐居然在天还没黑就做起作业来了。哼!告诉你们，其实并不是经常这样，至少今天不是这样的。家里的小弟们就是讨厌，让人头疼。

晚饭后，我回到自己的房间，盯着理科课本又发了好一会儿呆。我看着书上的植物细胞，越看越像个比萨饼。

我一下子来了精神，对，比萨饼就是我要做植物细胞模型的材料。

我在冰箱里找到了一块做比萨饼的面团和一壶面条调味汁，细胞壁当然就用面团来做。白色的干奶酪就当作细胞膜，还有呢?对了，面条调味汁就是细胞质吧。一片意大利香肠就成了细胞核。嘿，创意不错吧?意大利辣香肠就成了液泡，黑色的橄榄，绿色的辣椒丝都被我派上了用场。我真的好聪明!我把做好的细胞模型在微波炉里加热，好让它的表皮变得硬一点。

这时，电话铃响了。我到自己的房间去接电话。我边在电话里和同学聊着，边用牙签和纸条做模型的标签。

几分钟后，哥哥把头伸进我房间：“哎，谢谢你做的比萨饼，大小姐!”“不客气。”我说。我突然停下了，什么?谢谢?啊!我赶紧挂上电话，冲进厨房。我的细胞模型已经被切成了几块，大部分都不见了。福兰克!我尖叫起来。

什么事?他说。

“你把我的家庭作业吃了!我做的是一个细胞模型，明天就要交响!”倒计时的时钟又响了，这次在我看来，比原来更晚，我的心跳也越来越快了

“对不起，”福兰克说，“但是味道确实好极了!”

我望着剩下的细胞模型碎片，在厨房里焦急地踱来踱去。接着，我又在储藏室里发现了一块做点心的面团，有了，我灵机一动。它也可以当一块细胞模型来做，对，就是它了。

我急忙把点心面团放到圆形平底锅里，用油煎了，待它凉了后，就可以在上面用各种颜色的食物表示出细胞中的各个不同部分。我的理科作业也就差不多按时完成了。我长长地出了口气。然后，我特别叮嘱福兰克，别再把它吃掉了!

福兰克要两个弟弟去洗碗，说今天该他们值班了。我就回到房间里去做数学作业。

做完了数学作业，我回到厨房去看我的点心面团凉了没有。不幸的是，它已经彻底凉了，双胞胎弟弟已经连锅都洗过了，还把我的点心面饼切成了几块，他们为了犒劳自己给大家洗了碗，就分享了点心面饼。

托尼!迈克!过来!我大叫。

他俩鱼贯而入，我指着点心说：“那块点心是我的理科作业!”我的大声喊叫吓得他俩大眼瞪小眼。

托尼倒吸了口凉气：“你是说你用做实验来着?我吃了它是不是要生病?会不会被毒死?”

“就是，”我说，“我就是要杀了你们俩!”他俩吓得赶紧溜了。

除了吃掉它，我不能用剩下的点心面团做任何东西了，况且只有一点点了。老爸老妈一回来，就帮我解决了剩下的点心。我告诉老妈发生的事。她说，我可以明天起早一点，再做一个模型，现在呢，已经太晚了，该睡觉了。

时间在一分一秒地过去，我越来越着急了。理科老师会相信我家的哥哥弟弟两次吃掉我的作业吗?

第二天早上，我一觉醒来，心里有了主意，我要用煎饼再做一个细胞模型，绝对和比萨或点心做的一样好，对，就这样。

我把鸡蛋、牛奶和面粉和好，倒进了煎锅，做了一个大大的煎饼。果酱、糖和罐头水果做成细胞里的各个部分。虽然心里紧张死了，但是我的理科作业终于完成了。

校车就要来了，我像往常一样，从房间的各个角落把书呀，本子呀，笔呀一一收拾到一起。天!昨天晚上我为什么没提前收拾好?

我又重新冲进厨房，拿上我的午餐盒，再拿我的细胞模型，但是!那个巨大的煎饼居然消失了!老爸正坐在餐桌旁，津津有味地大嚼着，对我说：“煎饼做得不错呀!萨拉!”我差点晕过去!那个该死的倒计时时钟又开始响了起来。

于是，可怜的我在校车上开始了第四个细胞模型的制作，用的是我的午饭三明治。

面包片做了细胞壁，芥末、一小片火腿、泡菜、奶酪和西红柿分别成了细胞核、细胞质、液泡等等。

我望着做好的模型，当即发了个誓，再也不把作业拖到最后一分钟来完成了。我还决定告诉理科老师，我的哥哥弟弟吃了我的作业当晚餐，老爸又吃了我的作业当早餐。

我现在就只有一个希望了;希望她能允许我吃了我的作业当午餐。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他做作业的故事新版多篇范文。