门小学作文（合集23篇）

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篇1：门小学作文

门小学作文

门在我们的生活中很常见，不同的门有不同的作用，下面就让我跟您说说这个门。

我们看见的门一般都是长方形的，不过也有些别的形状的如：圆形的、拱形的。有的门是木头做的，有的'门是铁做的，有的门是水泥做的。不同的材料发挥它不同的作用呢！

例如防盗门它是铁做的，主要作用是防盗，小偷想撬开可不容易。因为它的上下左右都有锁芯，撬开一个其它还锁着呢；卧室门和厕所门是木头做的，主要作用是在睡觉的时候不被打扰和保护个人隐私；厨房门有的是木头做的，有的是塑钢的，有的是铁做的，门上镶着好看的玻璃或者花纹，它的作用是在做饭的时候油烟不会跑到外面来；公园里面的门是水泥做的，有的圆形有的拱形，增加了观赏的艺术色彩。

生活中的门可谓是千奇百态，但有一种门对我们人非常重要，它是一种在我们身上所具有的门，也是一种被我们忽视的门。

第一种是生命之“门”，打开这扇大门这个世界会更加丰富多彩，刚出生的小鸟嗷嗷待哺，刚出生的宝宝发出了来到世界上的第一声啼哭；春天的小草迫不及待地从土里钻出了嫩嫩的小芽……这种门让万物有了生命。

第二种是智慧之“门”它可以丰富我们大家的视野、增长知识、提高人们的生活质量；第三种是爱心之“门”，也是最重要的一种门。如果每个人都打开了这扇门，那我们大家就会尊老爱幼、帮助他人、关心他人并让这种爱在人与人之间传递，有了这种门世界将会越来越和谐。

总之，门对于我们来说它的作用真是太多太多了，它让我们的世界充满了勃勃生机，丰富多彩。

篇2：门小学作文

就这样关了，那扇门，缓慢，坚定。

细细想来，原是我一直将半开的门拉着，虽然最后松手了，靠着惯性，依旧关了。

一年前，女孩带着纯真的笑容，离开象牙塔，推开了一个热带国度的门，好奇的眼神张望着新的天空。

门外，阳光放肆的明媚，空气中充斥着自由与诱惑。被松开的气球，看似自由飞翔，实质已失去方向，跌撞得满身是伤。女孩怕了，一种莫名的'恐慌，无法避免。

“门好窄，我要将它推开，彻底的。’女孩想。

门好重。

前三个月，女孩很努力很努力的推着，哪怕手上磨泡，脸鼓得通红。燥热的风像得了肺病的人，呼哧呼哧，费劲的喘着。女孩单薄的身体在风中摇曳，那么脆弱，却从未倒下。

再三个月，女孩累了，真的累了。她无法离开温暖的被窝，将自己蜷缩在软和的被中，阳光点点滴滴，洒在干净的床上，伸个纯粹的懒腰，惺忪的睡眼看着大雁的奔波，喃喃哼着自己才懂的话。

躺在床上，女孩向那扇门望去，悄悄地，缓缓的关着。

有人在推它么，抑是眼睛模糊了？

或许吧

等待朝阳的只有离家的孤单，等待大雁的只有纷飞的默然。

黄昏将那扇门的影子拉的斜长。“突然变得好窄’女孩想，“我还能通过么？’

又三个月。女孩再次尽力推着，嘴唇被牙咬的生疼，女孩不敢在看床一眼。她知道，一旦躺下，她将再也没有勇气站起。

风伴着雨撞在女孩身上，“忍。’女孩默默想，关着的门慢了好多，

“前一阵子，它确实在变窄’女孩想，“可门自个儿会动么？’

三个月，一年后。女孩来到那门前，还在关着，缓慢，坚定。

女孩伸出的手，在空中顿了顿，还是放下了，女孩不愿再尝试。

就这样关了，彻底的。

门前，流浪着女孩脆弱的心，悲伤的眼中雾霭迷茫。

篇3：门小学作文

“A市昨日发生入室抢劫案件，一名盗贼冒充孩子家长同事骗取信任，入室抢劫并杀死小孩后逃之夭夭……”放下报纸，父亲不禁忧心忡忡，“现在社会上的治安真是……”“叮呤呤”电话响了，原来是老打来的，让他立刻去公司开会。

“哎，孩子妈妈出差了，要是走了孩子不就孤单一人吗？要是有坏人来了怎么办？”他想起报纸上的内容，他不禁害怕起来。“小桐，你过来！”年仅7岁的孩子过来，“爸爸马上就要出去一趟，在这期间谁敲门你都别开，他们都是坏人！”“爸，如果他们说是你的同事或亲戚呢？”

“别信他们的，全是坏人，那些坏人装成好人就是想进来然后抢东西，伤害你，千万别开门啊！”叮嘱后离去了。一会儿，只听“咚咚咚”，传来敲门声。“爸爸这么快就回来了！”小桐想到。正要开门，突然想起爸爸说的话，“谁呀？”问道。“哎呀，是孙女，”门外的奶奶说，“开门呀！我是你奶奶。”然而，因为小桐生下来就被父母带到城市，又没和奶奶呆过多久，她分不清是不是奶奶。她说道：“我不确定你是不是奶奶。”

奶奶一听，急了：“孙女，我就是你奶奶，快开门呀！”“我爸说了，除了爸妈，不要给别人开门！我爸说，你们都是骗人的，你们装成好人，就是想进来，想伤害我，抢东西，我不开。”天真的声音里含着偏执、冷酷，说着反锁上了门。“孙女，孙女！”奶奶急了，可是里面没有人应。奶奶又敲了门，可是仍是毫无反应。奶奶叹了口气，来到小区门口的门卫那儿，搬了张椅子坐下来。过了一会儿……“咚咚咚”小桐出来问：“谁呀？”“抄水表的！”

门外一个男了手里拿着单子问道“请问你家人在吗？”这肯定又是一个坏人，小桐想到。她撇了撇嘴。于是，她又回了房间，不理睬外面的人了。父亲急匆匆地赶回家，却在门口看到了母亲：“妈！你怎么来了没进屋？”“儿子啊，孙女为什么不开门啊？”父亲一愣，赶快扶妈妈上楼，刚到家门口，看到了那个抄水表的。

“您是这家的主人吗？为什么你家孩子不开门呀……”回到家后，父亲问小桐：“孩子，为什么不给你奶奶和抄水表叔叔开门啊？”“爸爸，你不是说外面的全是坏人，除了你和妈妈谁都别开吗？”“这……”父亲愣住了。

篇4：门小学作文

今天下午参加了晨报小记者的活动，老师带我们参观了夫子庙老门东。

首先安排的是交换青奥纪念章的活动，我买了一个南京青奥会“�i�i”的纪念章，本来是准备交换的，可是我有一点舍不得，就改变主意了，这个“�i�i”还是我自己保留吧！

接着，我们参观了织布馆，里面有好多的中国结和各种花纹的织布，其中有一种“柿子节”代表的是事事如意，我却看成是一串串系起来的番茄，解说姐姐告诉我番茄是西方的水果，当时的中国是没有的，原来是这样啊，我闹了个笑话！我当时有点沮丧，不过也很高兴，因为我长了知识。跟着队伍向前走，还看到了优雅的“凤凰节”和美丽的“孔雀节”。

出来织布馆，我们又参观了书展，美丽的云锦，古老的金陵刻经，漂亮的瓷器艺术，最后还参加老师组织的有奖问答，很可惜因为我站在后排，被老师忽略了……

今天下午的小记者活动我过的真愉快，非常的充实！

篇5：门小学作文

今天，老师给我们玩了一场做鬼脸游戏。一个个有趣的动作和一张张搞笑的鬼脸让我们哄堂大笑。

首先，黄啸昂第一个自告奋勇地走上台。只见他一手插进口袋，拿出一个黄色的悠悠球，放在额头上，当做巨大的眼睛，正好悠悠球把眼睛遮住了，他又把舌头伸出来，故意往左边一歪，真像一个吊死鬼。看了他的表演，有的同学大叫救命；有的同学大叫好玩；还有的同学吓得过头去。我捧腹大笑，心想：你们真是个胆小鬼。

下一个是黄鹏宇上场，只见黄鹏宇两手分别把脸的两边往下扒，脸变得又瘦又小了，尽力向上翻白眼，只剩下一点点黑珠，其它都是白珠。小拇指抠住下嘴唇，把红红的肉露出来了，同时也露出了几颗洁白的牙齿。大家哈哈大笑，有几位同学把这张滑稽的鬼脸给拍了下来。

最后一个齐腾飞，他扮的是猪脸。齐腾飞当然是主角，他生来就长着一双招风耳，聪明的陈逸凡轻轻地把齐腾飞的耳朵一提，一双可爱的小猪猪耳就诞生了，齐腾飞又轻轻地将自己的鼻尖向上一翘，一张可爱的猪脸变出来了，我们开心地前俯后仰。

这真是一件有趣的事。许多有趣的事在我的心中，已经被洗的一干二净了，唯有这件事我久久不能忘怀。

篇6：门小学作文

清晨，一缕阳光照在一个皮肤黝黑的学生身上，他正在忙着洗漱，他就是我。因为今天约好了跟同学一起去游览华门,所以我早早的起了床。

九点钟，电话铃响了，我接起电话，嘀咕了几句，便飞快地穿上衣服。跑到楼下，见同学们都准备好了,“走”在我一声“令”下,同学们浩浩荡荡地向华门走去……

走进尧庙,首先映入眼帘的便是高大的华门,华门周

围万花竞艳,芳香迷人,花、草、绿叶,把着五十米高的天下第一门衬托的更加雄伟,壮观.

华门也称华夏文明之门,象征尧帝开启中华文明之门。它不但外观壮美，“内涵”也毫不逊色：源远流长，门开国盛，尧天舜日，东方巨龙，连环九鼎，天下巨联，登高望远，华门飞愿，名门博览，华门之夜。每一景都蕴涵着丰富的文化内容，主门正前方长达二十五米的瀑布墙代表孕育中华民族的母亲河，黄河之水高悬而下，中华民族由此渊源，中间自上而下依次排列着二十一个彩球，代表尧舜之后中国的二十一个历史朝代，五十六个黄褐色台阶，代表五十六个民族。

华门很美，这种美，不仅仅是外表上的美，而是内在的美，它代表的是一种精神，一种家乡人对祖国的不可比拟的热爱之情，华门不愧为天下第一门！

篇7：门小学作文

记得有一次上课期间，我的手被门夹了，当时痛极了，但我依然坚持上完了课。

那是一个晴朗的春天的傍晚，我去上英语课，一切都那么美好！谁也没有想到，即将要发生一件恐怖的事情。事情发生在外教课期间，我们玩找单词游戏，老师让我和杰克在教室外面等待，叫到时我们时，再进入教室。杰克偷偷把耳朵贴在紧闭门上，用他那雷达般的耳朵迅速扫描着。突然，杰克兴奋的叫道：“叫我们进去了！”我迫不及待的想推门进入教室，便把手塞到门缝里，这时，教室里面的艾瑞克突然冲了过来，使出浑身力气向外推门，我的手就夹在了门缝里。这时老师大声喝道：“艾瑞克！回到你的座位上！”艾瑞克冲我做了个鬼脸，扫兴的回到了自己的坐位上。我用右手拉着已经抬不起来的左手，哭丧着脸对老师说：“老师，我的手被艾瑞克夹了！”老师的脸色忽的一沉，紧张的看了看我的伤口，用纸轻轻的擦了擦，叹了一口气，对着同学们说道：“我不希望这类事情再次发生，这一耽误，都下课了！我走了。”

虽然，这件事已经过去一段时间，但每当想起，我总会苦笑一声，然后说：“我以后真得注意安全了！”

篇8：门小学作文

尊敬的游客朋友们，大家好！

我今天带大家游览著名的天安门城楼。在我们登楼之前，先给大家讲一讲注意事项：请大家排队依次进场，遵守秩序，文明游览；景区内严禁吸烟，更不准乱涂乱画；不要大声喧哗、也不要随地吐痰和乱丢垃圾。

天安门是老北京的九大门之一，为明清两代皇城的正门，始建于明朝永乐年间，最初的名字叫“承天门”，寓意“承天启运、受命于天”，清代顺治年间改为天安门，沿用至今。只要是中国人，无论走到地球的哪个角落，看到天安门城楼的图案，就会有油然而生的亲切感。

作为中华人民共和国的象征，天安门城楼几乎见证了我们国家所有重大历史事件，包括开国大典以及各种国事活动。天安门城楼既是雄伟的建筑，又是博大精深的百科全书。这里的一砖一瓦、一石一柱，默默地承载着我们的过去、现在和未来。

走进天安门城楼，就是走进了历史的时空隧道。请大家跟随我的脚步，一起去领略我们祖国民族文化的风采和魅力。

篇9：门小学作文

一间简陋而黑乎乎的小房间，却是正常与异常的标尺，一间大于研究所意义的房间。而这间房间的意义在于一面画在墙上的门。

在一片无尽的黑暗中，院长对病人们掏出了一把亮锃锃的钥匙，语重心长并怀着考验之意地说：“谁能用这把钥匙打开这扇门谁就能出院了。”所谓的门其实只是一幅画，但病人们都一拥而上，犹如脱缰的野马，以百米冲刺地速度去抢钥匙。

有的嘴角上扬，眼睛张得大大的，流露出欣喜的目光，宛若一个迷途已久的人看见出口的光芒，又好似一个贪财的财主看到一座金山……有的人比较不张扬，却透露着自信与铁打的决心，在不停地使劲往门里钻，摇动和滥用蛮力地挖……

在一拨拨的尝试后，院长的眼睛闪烁着失落的泪光，眼看着几年来的努力付之一炬。

忽然，院长发现了一个病人绻缩在角落，看着涌动的人群，脸歪歪地，眼斜斜地冷笑。院长宛如发现了新大陆般欣喜，激动得带着迸出的泪花问：“你怎么不去开门？”他说：“他们都是不折不扣的呆子。”院长更加惊喜了。他暗自窃喜地又说：“钥匙在我这！”

院长似乎被一盆冷水从头泼到了脚，犹如一尊石像般久久地呆在那里。

篇10：门小学作文

在网络上，有一个比喻“我如同一只苍蝇在玻璃上爬着，前途一片光明，我却找不到出路。”其实不然。

每个人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地寻找出路。如这个比喻一样，窗户并不是苍蝇的唯一出路，但它却只懂得呆在玻璃上，等着人类打开玻璃窗解救它，而没有去找一找，在不远处，那敞开的门口，也许是一个更大的出口。

学会寻找，寻找一扇门，外面是你未曾踏足的世界。抓住身边的每一个机遇，勇敢地踏出去吧！

寻找窗

窗口，它包含的意义已不再是单纯的窗口了，更是我们汲取知识，与外交流的窗口。

获取信息，必要的是窗口。

有时候，我们所拥有的好奇心会使我们不由自主地踏进那块禁足的地域，那扇神秘的门。

每当这时，寻找一扇窗，看向蓝天，看向白云，看向远方。给自己一个警告，不要被那致命的门所吸引和迷惑。从窗口，你会找到答案！

门与窗

门与窗在这个社会中，是不可或缺，是平凡的。

有多少人，会注意到这看似无不相关的东西，其中有着莫大的关联。

放弃窗，选择门或放弃门，选择窗，不过是你一念之间的选择罢了。

但它，却是你一生至关重要的选择！

篇11：门小学作文

门和锁近段时间老吵架。门对锁说：＂有什么了不起，你除了会锁门，其它什么都不会，没了你主人照样可以进出。＂锁气呼呼地说：＂我天生就是用来锁门的，如果没有我，你只是个摆设，如果哪天来了个小偷，你根本不管用，偷了东西你负责啊！

＂就这样，它俩越吵越凶了，从此，就不再合作。这一天晚上，主人看锁不能锁门了，只好用椅子把门挡住，就在这天晚上来了一个小偷，把家中的彩电偷走了，主人早上起来气的火冒三丈。这时，锁大声责备门，门也毫不相让，它俩争的面红耳赤。在一旁的窗户看见了。便劝解说：＂你们各有各的用途，谁也离不开谁，你们看我和窗锁相处的多好。＂门和锁都认识到自己错了，便惭愧的低下了头，并重新和对方和好了。

篇12：门小学作文

“起床了，起床了……”我和姐姐在美梦中被妈妈的催促声吵醒了。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看了一下时间，才凌晨一点半，我不情愿地穿上衣服。

之后乘上了旅游车，去天安门看升旗仪式，我去的很早了，想不到已有许多人在排队等候，距离北京时间还有两个多小时，大人们聊天的聊天，小朋友则在一旁玩耍，时间不知不觉过去了，到了五点解放军叔叔准备就绪，当国歌奏响，五星红旗冉冉升起的那一刻，我们都心潮澎湃。当第三遍国歌奏完，国旗也刚稳稳地在旗杆顶上，迎风招展。

接着，我们去了毛主席纪念堂，瞻仰毛主席的遗容，而且里面守卫十分森严，除了手机和钱能带以外，其他的一律不准带进去，然而里面根本没有停留的时间，就随着人流走，那个警卫还催促我们“快点”。简直比走马观花还快！

走出了毛主席纪念堂，剩下的时间，我们自由活动，时间差不多了，我们就又乘上旅游车开往了下一个景点……

篇13：门小学作文

你的校园生活快乐吗？

我很快乐！因为，我们的校园像个快乐的大家庭，快乐无时不在！

清晨，伴着朝阳，我轻快地步入校园，一进入走廊，我就能听到琅琅的读书声，看到窗明几净的教室，同学们看起来都那么乖巧，像一个个可爱的小天使，看到这些，我的心一下就充满快乐。

课堂上我们认真听讲。下课铃响了，同学们潮水一样涌向操场，开始享受快乐的课间。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的做游戏，更多的人玩闹着，好像有无尽的快乐，天空的小鸟也被我们的快乐感染，兴奋地叫着。我最喜欢冬天的校园，因为可以玩我最爱的打雪仗，或者只是到一楼的天井中，用手接住空中慢慢飘落的雪花，看着它们慢慢融化，甚至于好奇地用舌头舔雪花，尝尝这些冬天的小精灵的味道。这些都是好快乐的事啊！

下午放学的时候，学校门口挤满了接孩子的家长，一天的校园生活要结束了，同学们依依不舍，互相道别，然后就像是一只只蒲公英的小伞，把快乐的种子带回无数的家。

篇14：门小学作文

有一位老奶奶，她有一扇小小的门，这扇门总是一开一闭从不间断，而它这一开一闭记录了无数人的故事，它为什么都知道，所以很多人都去问它。

一个白发苍苍的老人来问这扇门：“门啊门，我该怎么在最后一点时间中快乐起来呢？”“老爷爷啊老爷爷，你的事业有一点好转的时候您不都快乐着么？珍惜时间吧，回忆快乐吧！”门平淡地说道。老爷爷走了，过了不久老爷爷果然快乐极了。

一位风尘仆仆匆忙赶来的年轻人问这扇门：“门啊门，为什么我这些年总是忙忙碌碌，却得不到一点快乐呢？”“小伙子呀小伙子，你太糊涂了，你没把握住时间。学会品味吧，快乐就在你手中！”门轻轻的说道。一段时间后，那位小伙子成为一名颇负盛名的人了。一位小学生愁眉苦脸的走到那一扇门前说：“门啊门，我为什么每天学习各种东西，却什么也学不好呢？”门严肃地说：“孩子，你不珍惜时间，学东西当然是事倍功半啦，珍惜时间吧。”过了不久后，果然，那孩子各门成绩都优秀，门高兴地笑了。

关于门的故事永远也说不完，因为它不断告诉人们要珍惜时间，它记录着人们指缝间悄悄溜走的故事，它便是时间。

篇15：门小学作文

21世纪有许多奇特的门，有防盗门、木质门、铁栅门、玻璃门、滑轮门等等，这些门在新世纪可起着重要的作用。

在古代，人们经常用木纸门，深夜经常有小偷闯进来偷东西，于是人们现在发明了防盗门。防盗门有好几层，外面是铁皮制的，还有锁保护，避免了偷东西的事情发生。

铁栅门也是很好的防盗门，它用许多铁条交错固定，中间还有一层钢化玻璃，非常坚固。

木头门是一种简单的漆门，中层是空的，很适合作家里房间的门，并且很耐用，又节省能源。

玻璃门很时尚，有许多款式，可以清楚的看到外面，就像一层透明的大门。很多商店、店铺外门都采用这种门。还有一种旋转玻璃门，外形奇特，分三个玻璃片，外层还套个大圆玻璃，像一个三瓣大嘴怪。人进入一个夹口中推动一面玻璃，玻璃门就会转动，当夹口转到屋内时，你就可以进入了。这种旋转玻璃门在高级酒店或大厦有很多。

滑轮门是一种创新的门，门下有轮子，可以顺着门框轨道来回滑动，真好玩！

生活中的门真是各种各样，不同的功能，不同的优点。愿门的发展越来越好。

篇16：门小学作文

大境门是张家口的根，是张家口的魂。这座始建于崇祯17年的古建筑，已经有350多年的悠长历史。大境门是中国万里长城中四大关口之一，在历史上有着重要的地位。他静谧从容地守在威严和繁华之中，悄悄地见证着历史的沧海桑田。

今年春节再次来到几经修复改造后的大境门，带给我不一样的情感。这里没有为春节做任何的装扮，和其他景区相比，这里显得有一些孤独、肃静。到这里游玩的游客寥寥无几，这难得的安静，刚好有机会换个角度欣赏咱张家口的这一扇门。驻足在城墙的脚下，细细抚摸着早已被“时光机”打磨过的斑斑城墙壁，触摸到冰冷的墙壁，侧耳倾听似乎听到了战马奔腾，长枪利刃的厮杀声。一座城池的大门，保卫着城中百姓的安危。我感受到一种孤寂而执着的静静守护，感受到历经百年的沧桑，见证着历史的瞬息万变。

从不同角度观看，感受到不同的视觉冲击。怀着不同的心态，多角度的去感受，世间万物皆是千姿百态，心境放得宽，心中的天地自然豁达、敞亮。

篇17：门小学作文

“砰”的一声，门就使劲地在叫喊着疼呀！爸爸在屋里拼命地吼着：“有本事就出去，你别进这个家门！”

“不进就不进”我一气之下就冲了出去，跑到人来人往的马路上。

车声鸣呜，华灯初上，街道有的人吃完晚饭都悠闲地散步，看着他们的悠闲，我也渐渐地放慢了脚步，悠闲地走着，狠狠地踢着路边的石头。

“爸爸”，一声清脆的声音在我耳边响起，我回过头一看，原来一位年轻的父亲正抱着他的女儿在喂东西吃呢。

我曾经也感受过温馨和亲热，但为了一件小小的事而和自己的爸爸吵架，并且离家出走，可现在，是爸爸老了，还是我叛逆了？以前爸爸总是把他的观念强加给我，无论我做什么他总能挑出毛病来。我觉得我和爸爸之间总有一道过不去的门，一道无形、紧锁的门，似乎永远也打不开。

想着想着，街上的人越来越少，不知不觉中绕了一个大圈竟回到了自己的家门口，回去吗？我问自己，但我还是鼓起勇气进了家门，奇怪，门怎么没关？

啊，门竟然没有锁，我一直以为锁着的门，竟一直是开的。

我心里一惊，是啊，隔在人与人之间的那道门，其实是虚掩的，只要你有勇气，那道门就会自动为你开着。

篇18：门小学作文

在我们的社会里，有许多小偷，有些人望了锁门，小偷趁机潜入家里，偷走东西，有了我发敏发明的新世纪防盗门就不会发生这样的事了。

它和一般的防盗门比起来样子一样，但是在功能上不同。它是长方形的，上面有一个圆形的大凹槽，是用来设定指纹的，一个圆形的猫眼，猫眼里有许多玻璃，象望远镜一样，能把远处的景物，放大、放近、和清晰，一个铃铛状的门铃，特别响亮，以免里面在吵闹的情况下听不清楚，门的颜色是棕色的。

它不是刷卡开门，也不是用钥匙开门，而是用大指木拇上的指纹开门，不允许随意近入你家，就把那些和你自己的大指拇放到圆形内的.凹槽里摁一下，拿出来，如果全部都摁完了，在屋里的那一面门上一个黄色键上按一下，就锁定了能进入你家的人，要更改和删除则按紫色和红色键。

有小偷从护栏钻了进去，它会自动报警，告诉警察我家在那个具体位置。

当然，这种防盗门只是我的想象。但是，再过一些年，也许这种想象会在我们人类的手里实现。

篇19：门小学作文

世上的门许许多多，它们各有各的用处。我见过许多的门，它们各要的钥匙各不一样。

我走到一扇坐落在一个小茅屋里的门。“这是什么门？”我问到。一个温柔的声音响起来:“这是亲情之门，里面有所有亲人对你的爱。”我又问:“怎样才能进去呢？”“你要铸造出用对亲人的尊重与感情的钥匙。”

接着一道门威严的立在那儿，“这是什么门？”我问道。一个庄重而响亮的声音响了起来:“这是知识之门，里面存有世界上许多的知识。”我又问:“怎样才能进去呢？”“你必须铸造出用不知疲倦的努力与不怕困难的精神的钥匙。”

我又来到一个宫殿旁的小门，门是用玻璃做的。我问道:“这是什么门？”一个轻柔的声音想起来了:“这是理想之门，里面存有你的理想。”我又问:“怎样才能进去呢？”“你必须铸造出用不知疲倦的勤奋的钥匙。”

我经历了许多的门，也铸造了许多的钥匙。

当我来到沼泽，一个诱惑的声音响了起来:“我是邪恶之门，里面有不劳而获的安逸与黑暗。我委婉的拒绝了，我不会为它而停留。

朋友，世界上有许多的大门将为你敞开！

篇20：门小学作文

春节快到了。一天，我闲来无事，突然想起家里快要贴春联了，大门却还没擦。于是决定为家庭做点贡献：帮忙擦门。想到这里，我赶忙翻出两块抹布，将一块抹布浸满水，又使劲拧了几把，而另一块则只是拍了拍尘土。这样可以让我用湿布擦完以后再用干布抹一遍，使大门更干净。一切就绪，我左手拿湿抹布，右手拿干抹布，从上到下一行一行的擦着。然而，刚过不久，我便遇到了一个麻烦：我用湿抹布擦完后，只有特别仔细分辨才能看出水划过的痕迹，干抹布不知道从哪里擦起。这时，我想到了两个计划：计划一便是用干布全部重新擦一遍。计划二则是辩认出水痕来擦。思考一番之后，我决定采用计划一，我难道愿意废眼力吗？

用干抹布划了几下后，我的心开始浮躁了。比起无聊的擦门来说，我更愿意读书，搭乐高……可是我既然领了这个任务，就要好好干，干到底！有了这个念头，我干的更带劲了。

终于擦完了！我端详着面前的大门。经过我的一番努力之后，大门变得十分干净。看来，好好办事得到了结果会十分美好！

篇21：门小学作文

在生活中到处都有门，并且几乎都是虚掩着的，但是却极少人去推开在开着的门。

成功与失败就只隔着一扇虚掩的门。就像发明电话，许多人都差点成功了，但是，他们就是比推门者少了一颗勇敢的心，真正的推门者——亚历山大格雷厄姆贝尔，只是在前人的基础上做了一点调整，扭了一个电钮四分之一圈!因此，好多失败者也总是会抱怨自己时运不济，然而，他们殊不知，就是这个叩门与推门之间，隔着也是天与地;隔着也是自信与自卑;隔着也是一颗勇敢之心与一颗怯弱之心。推门者受到的阻碍是重重的，不进则退，那是需要比叩门者更多的勇气与自信。

就像治愈狂犬病的大夫——巴斯德，他经过了不懈的努力，知道了治愈狂犬病的方法——将疯狗的脊髓制成疫苗!但是，这只是完成了叩门，在发表观点之后，受到了医学界的强烈反对，毕竟这太危险了!从而使推门者受到了层层阻碍，比叩门时的压力大得多。也许他犹豫过，徘徊过，但最终，他凭着自己那颗勇敢的心，接下了一个病人，并用疫苗治愈了狂犬病，推开了成功的大门，反对声也由此变成了赞叹声。

门是开着的，关键是你是否有勇气去打开他!

篇22：门小学作文

我们的未来是一个更先进的科技时代，未来的门各式各样，很有趣。

未来有一个这样的门，大门就像一丛草，你一踩上去你就会掉下去，一下子掉进了客厅，可好玩了，如果你要进主人家小朋友的房间，像大苹果的那个就是门，要进去的话，它就会问：密码密码？我们说了一声；西瓜开门！它就分开两瓣把我放进去。

书房的看上去像一个普普通通的大门，但是有人进去的话它就说：请说出主人最近读的什么书？我就说出书名，它就说请按上面的蓝色按钮，我按下去了，忽然我坐在滑滑梯里，我一滑就到了书房里面。

哥哥房间的门非常有趣，门上面可以上网，看电视，听音乐，开门的时候我就把手朝着门挥一挥，门就开了。叮铃铃，叮铃铃我的电话响了，我跑过去接电话原来是大门啊。大门说主人，外面有一个行动可疑的人，给他开门吗？我说开不欢迎的门吧，结果坏蛋一踏进草丛就被弹上去，摔了一个四脚朝天。

未来的世界，我们除了未来的门，还有未来的汽车，未来的房屋…未来的世界是多么奇妙啊！

篇23：门小学作文

在一个美丽的森林深处，有一座神秘的城堡。据说城堡里有一扇神奇的门，可是谁也不知道城堡的主人是谁。

一天，这座神秘的城堡发出四封神秘的请贴，分别请乖乖兔、聪明象、狡猾狼、苯苯熊前去参观城堡。

邀请的那一天到了，狡猾狼开着小轿车，带着礼物去做客，他走到了那个门前，砰砰地用力敲门，并说：“喂，开门、开门”但是，无论他如何敲打，就是不开，正在他焦急万分的时候，听到有人在喊他：“狼老弟，狼老弟”，狡猾狼回头一看：“哦，原来是熊大哥呀！你能帮我把这个门打开吗，这破门怎么也打不开”，“好吧。”说着苯苯熊用笨拙的身子用力地闯门，可门还是一点也没有开。这时乖乖兔和聪明象狡猾狼、苯苯熊连滚带爬地逃出了城堡。而乖乖兔、聪明象却看到的是另一番景象，有一桌子美味佳肴，还有一位面容慈祥的老爷爷热情地招待了他们，原来他就是礼貌老人，这个神秘城堡的主人，乖乖兔、聪明象分别献上了自己的礼物，他们聊到很晚才回家。

从此以后，小动物们经常来礼貌老人家做客，那座城堡不在那么神秘，但是那座门依然那么神秘。