动物的本领小学作文（合集12篇）

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篇1：动物的本领小学作文

动物有着各种各样的特别的本领，给了我们不一样的启发。

你知道蝙蝠是怎么在晚上捕食的吗？因为蝙蝠能发出超声波，超声波遇到物体就会被反弹回来。蝙蝠接收到反弹回来的超声波的大小就能知道对面物体的大小、形状和方位，这样他就可以捕捉食物了。科学家根据蝙蝠的这个特性发明了雷达。

真空吸盘大家一定都知道，那么大家知道他的想法是怎么来的吗？让我来告诉大家吧。它其实来自章鱼，章鱼的吸盘机能能吸住物体也能变身成舌头舔出周，环境的味道。

动物们的本领给了我们各种各样的启发。

篇2：动物的本领小学作文

有一天，小猴子出门去学本领。

小猴子跟着小兔老师去学写字，小猴子觉得写字很难就不学了。他又跟小鸡去学唱歌，学了几天他又不想学了，他跑去跟山羊学跑步，他跑不过山羊，结果小猴子什么都没有学会，小猴子很难过。

篇3：动物的本领小学作文

在一片茂密的森林里，住着歌唱家公鸡、飞行员老鹰、还有体育健将小兔。

小鸭子想学本领，它去找歌唱家公鸡，刚好听到公鸡在唱歌。公鸡的歌声真好听，小鸭子听得入迷了。它跑过去对公鸡说：“您教我唱歌行吗？”公鸡说：“我可以教你。”小鸭子刚练习时，不贪玩，可到了最后，它就不耐烦了，说：“每天都要起来学唱歌多累呀！整天就学喔喔喔，多烦呀！”小鸭子就不学唱歌了。

篇4：动物的本领小学作文

很久很久以前，在一片神秘而葱绿的原始大森林里住着许多现在已经绝迹的动物，它们很多。那时候，动物的足迹比绿树高山还要多。

老虎妈妈生了一个孩子，它很愚笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它。它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它，只有大花猫肯诚心诚意地教它。小老虎就高高兴兴地跟大花猫学本领了。

篇5：动物本领小学生作文

动物本领小学生作文

“森林里将举行一年一度的比赛，看谁的本领大。有兴趣的动物请到广播台报名登记。”广播站长大象先生通过扩音器说:“来吧，只有前十名!”

一时间，许多小动物从房子里蜂拥而出，来到了广播台。经过精心挑选，排名前十的动物是云雀、刺猬、河马、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蟋蟀、喜鹊、蚱蜢和马。赢得奖品的小动物非常高兴，向别人炫耀。其他动物垂头丧气地回到家，叽叽喳喳地说着什么。

“请选中的.动物明天上午在森林大会上见面，记住，每个小动物都要准备一份才艺哦!”大象站长又说话了。

第二天，选中的小动物整装待发，有许多小动物在一边观看。经过一系列激烈的竞争，产生了前三名:云雀、蜻蜓和蚱蜢。

三只小动物高兴坏了，一边击掌一边喊:“我成功了!”大象站长特意通知三只小动物:“今天下午有一场决赛，你们是前三强，要选一只小动物，让它决定比什么，谁能先做到并做对，就获得冠军。。”三只小动物都点头同意。

经过讨论，他们决定先找到蝴蝶。蝴蝶对他们说:“谁先飞到天上谁就赢了。”说完，蜻蜓一下子冲上了天，可蚱蜢怎么也飞不起来，只好让云雀扛着它飞，可还是赶不上蜻蜓。当蝴蝶刚想说:“冠军是蜻蜓……”

蚱蜢立刻反驳道:“这不公平。我根本不会飞!”蝴蝶放弃了。然后他们去找喜鹊，喜鹊让他们唱歌。云雀歌唱得像大自然，但蜻蜓和蚱蜢的歌唱得不如蟾蜍好。

然后蜻蜓和蚱蜢有一个问题。他们说云雀天生歌唱得好，而它们是练不出来的。喜鹊冷冷地说:“那你去找别人吧。”在路上，蚱蜢提议，“要不，我们去找蛐蛐吧!”“好的!”百灵鸟和蜻蜓齐声应道。找到了蛐蛐，它说:“你们比赛跳高，谁跳得又高又远，谁就是最终的胜利者!”蚱蜢立刻跳了三英尺高，但是云雀和蜻蜓却跺着脚，怎么也跳不起来。

这次轮到云雀发表意见了:“你不是一个好裁判，我们都不会跳，只有蚱蜢会”。蛐蛐听了，只好绝望地走了。最后，他们决定去找大象站长。

大象听了他们的话，指着对岸的苹果树说:“谁先飞到苹果树那儿摘到苹果，谁就能赢得冠军。”但是记住，你不能飞到苹果树上去摘苹果，否则你会被取消比赛资格。

云雀和蜻蜓立刻飞过了河。但是当他们到了树上，他们不能摘树上的苹果。这时，大象站长说:“你们把蚱蜢背过去不就可以了吗?”云雀转身向蚱蜢飞去，不一会儿它们就回来了。

云雀把蚱蜢放了下来，蚱蜢跳上了树，摘下一个红色的大苹果，给了大象。大象停了下来，拍手示意安静。然后他平静地说:“你明白吗?毕竟一个人的力量是有限的，只有团结一起发挥最大的力量，就能获得胜利”

篇6：动物的本领作文

我家有一只小黄鸭，它的全身是黄色的，像穿了一件黄色的棉袄，它的眼睛是小小的，圆圆的，像两个黑葡萄。小黄鸭的小脚是橘色，是连在一起的，跟小鸡的小脚恰恰相反，小鸡的小脚是分开的，真搞笑。

小黄鸭的尾巴只有一点点。噢，忘了跟你们说了，这只小黄鸭，可是我姐姐送我的生日礼物。我可喜欢了！这样的姐姐对我真是太好了。

小黄鸭走起路来一摇一摆的，嘴巴里发出嘎嘎的声音，真有趣。我上完课回来，一到家，它就走了过来，好像在说：“主人主人，你终于回来了，我在家可无聊了。”

还有一件趣事我要和你们分享，有一天，我带小黄鸭出去散步，看到几只小鸟在天上飞行，它也试着飞起来了，结果小黄鸭飞不起来，但是我给它加油，它又试了起来。我被它不放弃的精神所打动了，所以我今天才会写得这么完整。

篇7：动物的本领作文

爱因斯坦曾经说过“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”

人们从鱼身上得到启发，发明了潜水艇。

人们从鸟的飞行中得到启发，发明了飞机。

大象的鼻子长长的，像条管子，我们用的水管是从大象身上得到的启发。

人们从蜻蜓身上得到启发，发明了滑翔机。

斑马身上的条纹是它的保护色，预防敌人的攻击。现在，我们生活中所看到的斑马线是为了让我们过马路更安全，这应该是从斑马身上得到的启发吧!

变色龙的皮肤也能做它的保护色，解放军战士身上穿的迷彩服同样能起到保护的作用，这应该是从它身上得到的启发吧。

现在的游泳比赛中，有的运动员已经穿上了一种改良后的游泳衣，叫“鲨鱼服“，他们穿上这样的游泳衣后，可以游得更快些。这是人们从鲨鱼身上得到的启发，因为鲨鱼的表皮非常光滑，在水里游动的时候，可以减少水的阻力。

是啊，我们要学会发现、学会创造，从而服务人民。

篇8：动物的本领作文

有一天，大象、梅花鹿、狮子、狐狸、刺猬和蛇，它们都在同一个地方呆着，谁也不理谁，谁都认为自己的本领大。

大象先开口说，“我的本领最好，因为我有一个长长地鼻子，能喝到很多的水。”；梅花鹿接着话，说：“我的本领最好，我可以在草原上快速地奔跑。”；狮子说：“我的本领最好，我能吃掉很多小动物。”；狐狸也不甘示弱，说，“我的本领最好，因为我很聪明。”；刺猬抢着说，“我的.本领最好，树上的果子掉下来，我就能吃到。”；蛇最后说，“我的本领最好，我在地上移动的速度很快，谁也比不上我。”。

大家你争我吵，说来说去，谁也不认输。最后，只好请来山羊伯伯评理，看看谁的本领大。山羊伯伯说：“你们要学习别人的优点和长处，不要只看着自己的优点和长处。”。大家听了，都低下了头。

篇9：动物的本领作文

我家有两只小蜗牛，它们的体型比一般蜗牛还大，它背着一个大大的壳，壳上有一些纹路。

它吃东西的样子可有趣了，先碰一碰，然后直接咬住食物，吃起东西来咔嚓咔嚓的。有一次我晚上睡觉，我太困了，倒头就睡。这时，一只蜗牛对另一只蜗牛说：“我饿了，老兄，你帮我一把，我要去啃墙。”另一只蜗牛表示赞同说：“正好我也饿了，走吧，我们快去啃墙！”就这样，蜗牛们一口一口，很快把墙啃了个稀巴烂，

第二天，妈妈看到了，气的把蜗牛给放了。

篇10：动物的本领作文

一天，啄木鸟、大象和牛，它们都说自己的本领大。 于是，它们请来小猴做裁判。 小猴指着一棵大树说：“谁能把这棵大树身上的虫子捉出来，谁的本领就大。”话音刚落，啄木鸟飞过去，把大树身上的虫子捉了出来。小猴说：“你的本领最大。” 小猴指着木堆说：“谁能把这堆大木头扛起来，谁的本领就最大。”大象大摇大摆地走过去，把木头扛了起来。小猴说：“你的本领最大。” 接着，小猴指着凹凸不平的泥地说：“谁能把泥地弄平，谁的本领就大。”这时，牛站出来说：“我会拉梨。”过了一会儿，地弄平了，小猴说：“你的本领最大！” 啄木鸟，大象和牛都很不高兴，因为它们知道每个人都一样，还是没比出，到底谁的本领最大。

小朋友，你们能猜出谁的本领最大吗？ “谁能帮助别人做好事，谁的本领就最大”。小猴说了一句话，然后笑着走了

篇11：动物的本领作文

动物王国准备要举行才艺大赛了！小猴也想参加，可是他觉得自己没有什么本领，就想去学习学习。

有一天，小猴走到小兔的家门口，看见小兔正坐在椅子上，左手压着稿纸，右手握着笔，低着头专心地写着。小猴好奇地问：“小兔，你在做什么呢？”小兔把头一抬，说：“我正在学写作呢。”小猴心想：“写作应该不难，我也要学！”他向小兔借了笔和纸，也坐在小兔旁边写起作文来。写着写着，他觉得真没意思，朝窗户外望了望。

就在这时，小熊刚好踩着一个大皮球过来了，他想：“小熊踩球真有趣！我还是学踩球吧！”于是，他就把笔和纸随地一扔，向小熊学踩球去了。

小猴子正兴高采烈地踩着球，忽然看见一只小鹿飞快地从他身边跑过去，神气活现的。小猴心想：“跑步的样子可酷啊，我还是学跑步吧！”他又把皮球还给了小熊，跟着小鹿学跑步去了！

就这样，小猴子看一样学一样，可是都坚持不了多久。

过了几个月，动物王国才艺大赛开始了，小兔获得了写作冠军，小熊获得了踩球冠军，小鹿获得了跑步冠军，只有小猴，什么也没有。他是又羡慕又后悔，只好耷拉着脑袋回家了。

这个故事告诉我们，学习任何一样本领，都会遇到困难，只有勇敢克服困难，才能学到真本事。

篇12：动物的本领作文

有一天，小鱼、蜻蜓和燕子在比谁的本领大。

小鱼说：“说到本领，我最擅长游泳啦，我可以从小河的东面一下子游到西面。每次游泳比赛，我都能拿冠军呢。”说完，它立刻从河的东面游到河的西面，摆着尾巴，得意洋洋地看着蜻蜓和燕子。

蜻蜓早已被小鱼那得意洋洋的眼神气得半死，它对小鱼喊道：“就你那游泳技术有什么好得意的，瞧你那小身板儿，估计也跳不出水面吧！瞧我这对强健有力的翅膀，可以轻轻松松地在空中转几个圈！”说完，蜻蜓连续在空中翻了几个跟斗。

燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“够了，你们这帮家伙！先说小鱼吧，你只能在水里游；蜻蜓虽然是花样飞行的高手，可是飞得慢。我可是飞行速度的王者，我飞行时产生的风足以让水面划开两半。”话音刚落，它就一支箭似的冲了出去，带起的风真的把水面破开两半。

他们三个谁也说服不了谁，最后找来猴子做评委。猴子却说：“你们三个各有各的本领，不能只看到自己的长处，还要看到自己的短处。”

小鱼、蜻蜓和燕子听了，惭愧地低下了头。